實(shí)踐單位指導(dǎo)教師管理辦法

1、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科實(shí)踐單位指導(dǎo)教師管理辦法（試行）實(shí)習(xí)是本科教學(xué)工作的重要組成部分，實(shí)習(xí)教學(xué)的目的是鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)技能和創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具備良好的專業(yè)、職業(yè)素質(zhì)和行業(yè)競爭力。通過實(shí)習(xí)能幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，了解社會(huì)生產(chǎn)和學(xué)科背景，拓寬專業(yè)視野，掌握并熟悉專業(yè)實(shí)習(xí)技能。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，使其更為科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本辦法。 一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘用 1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職數(shù)的確定： 根據(jù)每學(xué)年參加實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)，制訂聘用實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職數(shù)的計(jì)劃。原則上按每三位學(xué)生分配一個(gè)指導(dǎo)教師。

2、2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師條件： （1）熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，有高度的責(zé)任感。 （2）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，有一定的組織管理能力，有良好的與人溝通能力和協(xié)調(diào)能力。 （3）原則上指導(dǎo)教師為副高及以上職稱。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選聘：本著自愿報(bào)名，擇優(yōu)選聘的原則。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師選聘工作由實(shí)習(xí)單位具體實(shí)施，擬聘人員的考評(píng)結(jié)果應(yīng)由學(xué)校實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組核定，并頒發(fā)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘書。4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘用時(shí)間：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘期為5年。二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的崗位職責(zé) 1、學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)工作，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給予指導(dǎo)。2、學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)階段同時(shí)完成畢業(yè)論文的撰寫等工

3、作，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該按照學(xué)校的安排，負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文的選題、開題、撰寫等工作。論文的撰寫要求具體參照甘肅中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（試行）和預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作規(guī)范（試行）（附件1、2）。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考勤參照甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科生實(shí)習(xí)考勤制度予以處理（附件3）。 附件1：預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（試行） 附件2：預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作規(guī)范（試行） 附件3：甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤制度 二一六年三月二十三日附件1：預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范（試行）畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，以下統(tǒng)稱“畢業(yè)論文”）是教

4、學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。根據(jù)甘肅中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)（院教2007版）的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院本科生畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一、指導(dǎo)思想（一）畢業(yè)論文的目的是為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成科學(xué)研究課題，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。（二）畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新

5、成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學(xué)識(shí)水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所具有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。（三）畢業(yè)論文選題過程中，注意與新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步相結(jié)合，注意理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。二、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序第一階段（前期工作）（一）指導(dǎo)教師遴選1.論文指導(dǎo)教師為本科畢業(yè)論文質(zhì)量的第一責(zé)任人。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，并具備較高學(xué)術(shù)水平及科研能力。2.為

6、保證質(zhì)量，原則上每名教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文不超過5篇，畢業(yè)設(shè)計(jì)不超過2項(xiàng)。（二）指導(dǎo)教師職責(zé) 1.學(xué)生選題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求；介紹與選題有關(guān)的科研動(dòng)態(tài)及參考文獻(xiàn)和書目，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)查閱中、外文參考資料，幫助學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索的程序和方法，要求學(xué)生做好文獻(xiàn)索引目錄，撰寫文獻(xiàn)綜述；審閱學(xué)生的社會(huì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)學(xué)生擬定寫作提綱。2.指導(dǎo)教師應(yīng)在撰寫論文的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)與指導(dǎo)，啟迪學(xué)生深入思考，引導(dǎo)學(xué)生觀察新事物，發(fā)現(xiàn)新問題，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。3.指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況

7、，要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，要深入實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場，幫助學(xué)生解決遇到的困難，要適時(shí)地抽查實(shí)驗(yàn)記錄或工作筆記，及時(shí)調(diào)整與完善研究計(jì)劃，以確保論文質(zhì)量。4.論文初稿寫出后，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生一起，充分討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果或論點(diǎn)，指導(dǎo)論文的修改定稿和總結(jié)工作。5.指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生撰寫完畢的畢業(yè)論文應(yīng)仔細(xì)審閱，認(rèn)真寫出評(píng)語初稿，做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足，給出成績?cè)u(píng)定意見。6.指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，指導(dǎo)其獨(dú)立完成畢業(yè)論文，并進(jìn)行審查。（三）畢業(yè)論文選題 1.畢業(yè)論文的選題應(yīng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)學(xué)科及指導(dǎo)教師研究工作的優(yōu)勢(shì)和特色，使學(xué)生能更多地接觸生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)科研究前沿。2.選題要

8、有先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代特點(diǎn)，要有一定的深度與廣度，要有利于學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)習(xí)能力。3.選題的份量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或者可以相對(duì)獨(dú)立地做出階段性成果。4.對(duì)學(xué)生選擇論文題目要做動(dòng)員、介紹，根據(jù)學(xué)生的情況和教師的指導(dǎo)能力合理安排課題，一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題。5.學(xué)生于第一學(xué)期1920周選定題目和指導(dǎo)教師，并將甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表及甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師簡歷各一份上報(bào)院部，由院部審核確定。6.第一學(xué)期20周將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃和論文（設(shè)計(jì)）題目及指導(dǎo)教師名單，報(bào)教務(wù)處備案。7.

9、學(xué)生在選定題目后，一般不得變更。若有充分理由申請(qǐng)變更題目的，需個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并報(bào)教務(wù)處備案。第二階段（中期工作）（一）畢業(yè)論文開題1.開題報(bào)告主要是對(duì)畢業(yè)論文研究的目的及意義、文獻(xiàn)綜述、基本思路、研究方法、工作進(jìn)度等進(jìn)行論證，是提高畢業(yè)論文選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在開題報(bào)告通過后方可繼續(xù)進(jìn)行畢業(yè)論文工作。 2.在校外實(shí)習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文者，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成由校外實(shí)習(xí)單位或合作單位及指導(dǎo)教師審定的開題報(bào)告，并經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可繼續(xù)進(jìn)行畢業(yè)論文工作。3.學(xué)生于第五學(xué)年第二學(xué)期第2周完成開題報(bào)告工作，并上報(bào)甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)

10、計(jì)）開題報(bào)告至學(xué)院統(tǒng)一裝訂，歸入教學(xué)檔案。（二）檢查工作1.院部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查，填寫甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表。2.院部要隨時(shí)了解、檢查學(xué)生畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況，及時(shí)研究協(xié)調(diào)處理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的有關(guān)問題。（三）畢業(yè)論文撰寫 1.論文撰寫要求學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，對(duì)所選定的某個(gè)理論或?qū)嶋H問題進(jìn)行調(diào)查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)資料、確定實(shí)驗(yàn)方法、采集和處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和技能。2.學(xué)生必須在閱讀、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析和研究的基礎(chǔ)上，將研究成果寫成觀點(diǎn)明確、論據(jù)充

11、分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠厴I(yè)論文，字?jǐn)?shù)原則上30004000字。 3.畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫，全文采用簡體中文撰寫。撰寫格式必須符合公共衛(wèi)生學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作規(guī)范（試行）要求，按統(tǒng)一格式打印，裝訂成冊(cè)。 第三階段：后期工作（一）論文評(píng)閱1.學(xué)生按時(shí)完成論文，撰寫完稿后，應(yīng)將論文及所有相關(guān)資料按規(guī)定裝訂成冊(cè)并及時(shí)提交指導(dǎo)教師評(píng)閱。2.指導(dǎo)教師應(yīng)在認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，全面考核學(xué)生畢業(yè)論文工作的全過程，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文任務(wù)完成情況、知識(shí)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新精神、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等做出客觀、公正的綜合評(píng)價(jià)，寫出評(píng)

12、語及初步評(píng)分意見，給出建議成績。3.指導(dǎo)教師對(duì)論文的評(píng)價(jià)意見應(yīng)客觀準(zhǔn)確，應(yīng)注意所撰寫評(píng)語與給出的建議成績相一致。（二）論文答辯及成績?cè)u(píng)定程序論文答辯參照甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯程序與實(shí)施辦法及甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定程序。五、組織管理（一）進(jìn)度安排1.畢業(yè)論文工作在畢業(yè)學(xué)年一、二學(xué)期進(jìn)行。第一學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文的規(guī)范性教育、選題；第二學(xué)期完成畢業(yè)論文開題和撰寫、答辯、成績?cè)u(píng)定等工作。2.學(xué)生進(jìn)行研究與撰寫畢業(yè)論文的時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。論文評(píng)閱與答辯時(shí)間為畢業(yè)學(xué)年第二學(xué)期5月底；學(xué)生于畢業(yè)學(xué)年第二學(xué)期6月初將甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績登記表

13、上報(bào)教務(wù)處實(shí)習(xí)教學(xué)科。（二）組織安排1.全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由教務(wù)處總負(fù)責(zé)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，具體有實(shí)習(xí)教學(xué)科承擔(dān)。2.學(xué)院要認(rèn)真做好各專業(yè)畢業(yè)論文工作的計(jì)劃、時(shí)間安排、題目遴選審核、指導(dǎo)教師配備、選題登記上報(bào)等工作；定期檢查畢業(yè)論文開題、中期、撰寫工作的進(jìn)展情況；組織全學(xué)院范圍內(nèi)的畢業(yè)論文答辯；做好畢業(yè)論文成績的填報(bào)和畢業(yè)論文的歸檔工作。（三）總結(jié)存檔1.每屆畢業(yè)論文工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，撰寫工作總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括基本情況分析、主要特點(diǎn)、主要措施、教學(xué)效果、存在的問題及原因分析、意見和建議等幾個(gè)方面。2.學(xué)生本科畢業(yè)論文歸入學(xué)院教學(xué)檔案，由學(xué)院集中保存管理。3.學(xué)院將成績?cè)u(píng)定為優(yōu)秀的畢

14、業(yè)論文（設(shè)計(jì)）報(bào)至教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核后，結(jié)集成冊(cè)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。六、質(zhì)量監(jiān)控1.學(xué)院要通過各種途徑和方式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生理解畢業(yè)論文的重要性和意義，充分認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)論文對(duì)自身業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠(yuǎn)的影響。要在全校學(xué)生中倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅處理弄虛作假、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。2.學(xué)生需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)論文工作，呈交畢業(yè)論文時(shí)，學(xué)生須發(fā)布誠信聲明，簽訂誠信責(zé)任書并簽名，作為畢業(yè)論文的重要組成部分。 七、其他本規(guī)范參照甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)，并根據(jù)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)際情況做了調(diào)整，自發(fā)布之日起實(shí)施。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)

15、度安排時(shí)間安排工作內(nèi)容第一學(xué)期第1920周學(xué)生報(bào)選題及指導(dǎo)教師簡歷第一學(xué)期第20周學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃和論文（設(shè)計(jì)）題目第二學(xué)期第2周學(xué)生提交開題報(bào)告，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本生科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告統(tǒng)一裝訂第二學(xué)期第45周學(xué)院審核開題報(bào)告，并將其裝訂成冊(cè)，存檔第二學(xué)期第67周畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查，填寫甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查報(bào)告第二學(xué)期第1011周提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）紙質(zhì)版一式兩份，電子版PDF（以學(xué)號(hào)+姓名命名）第二學(xué)期第1213周畢業(yè)論文評(píng)閱、答辯第二學(xué)期第14周學(xué)院評(píng)審、填報(bào)畢業(yè)論文成績登記表第二學(xué)期第1617周學(xué)院整理存檔所有畢業(yè)論文第二學(xué)期第18周學(xué)院提交優(yōu)秀

16、畢業(yè)論文附件2：預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作規(guī)范（試行）為規(guī)范我院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式，根據(jù)學(xué)位論文編寫的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本規(guī)范。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本結(jié)構(gòu)與編寫要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。字?jǐn)?shù)原則上不少于30005000字，用簡體中文撰寫。（一）前置部分包括封面（包括扉頁）、誠信責(zé)任書、使用授權(quán)聲明、摘要（包括中英文摘要）、目錄等。1.封面：封面包括校名、畢業(yè)論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)生所屬學(xué)院和專業(yè)名稱、學(xué)生所在年級(jí)等內(nèi)容。論文題目要準(zhǔn)確反映整篇論文的核心內(nèi)容。中文題目一般不超過25個(gè)漢字，英文題目一般不超過150個(gè)字

17、母，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。2.誠信責(zé)任書：關(guān)于論文學(xué)術(shù)誠信聲明和承諾。3.使用授權(quán)的聲明：關(guān)于論文保存、使用、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬等聲明和承諾。4.摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部分。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)簡要說明論文的研究目的、基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實(shí)際意義，突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)。一般應(yīng)在300字左右。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要一致。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語義性，一般為3-5個(gè)。5.目錄：論文中內(nèi)容標(biāo)題的集合。目錄頁中每行均由標(biāo)題名稱和頁碼組成。包括摘要、章節(jié)或大標(biāo)題的序號(hào)和名稱、參考文獻(xiàn)等。（二）主體部分包括引言（或緒論）、正文和結(jié)論。

18、主體部分從另頁右頁開始，每一章另起頁。1.基本要求（1）引言（緒論）：包括論文的研究目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、選題依據(jù)等；還包括論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻(xiàn)回溯，理論分析等內(nèi)容。（2）正文：正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，包括研究背景、立論根據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法與過程、研究結(jié)果與分析、研究結(jié)論及其意義。要求論述正確、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字流暢簡練、公式圖表清晰規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，公式推導(dǎo)和計(jì)算結(jié)果正確無誤，避免使用非學(xué)術(shù)性詞語。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。圖：包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。表：表的編排建議采

19、用國際通行的三線表。公式：論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書寫。如有兩個(gè)以上的公式，應(yīng)用從“1”開始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，并將編號(hào)置于括號(hào)內(nèi)。引文標(biāo)注：論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法可采用順序編碼制，也可采用著者出版年制，但全文必須統(tǒng)一。注釋：當(dāng)論文中的字、詞或短語，需要進(jìn)一步加以說明，而又沒有具體的文獻(xiàn)來源時(shí)，用注釋。注釋采用文中編號(hào)加“腳注”的方式，置于當(dāng)頁的頁腳。（3）結(jié)論：結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn)，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。2.章節(jié)圖表標(biāo)號(hào)規(guī)則（1）章節(jié)標(biāo)號(hào)論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。各層次標(biāo)題可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，也可以用

20、漢字。設(shè)計(jì)622425112340- 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 1

21、4 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 - 14 -用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)題（一般實(shí)

22、驗(yàn)性論文使用）：各層次要用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào)；不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)“”相隔，末位數(shù)字后面不加點(diǎn)號(hào)，如，“1.1”，“1.1.1”等；章、節(jié)編號(hào)全部頂格排，編號(hào)與標(biāo)題之間空1個(gè)字符的間隙。正文另起行，前空2個(gè)漢字符起排，回行時(shí)頂格排。（2）圖、表等標(biāo)號(hào) 論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼。其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如：圖1，表1等。（3）頁碼、頁眉編寫規(guī)則畢業(yè)論文頁碼的摘要頁和目錄頁用羅馬數(shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼，正文和后置部分用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時(shí)頁碼排在頁腳右側(cè)。頁眉、頁腳文字均采用小五號(hào)宋體，左側(cè)頁眉為“甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科生畢業(yè)論文”，右側(cè)為畢業(yè)論文題目名

23、稱；頁眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細(xì)文武線。（三）結(jié)尾部分包括參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。1.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是文中引用的有具體文字來源的文獻(xiàn)集合, 畢業(yè)論文中引用他人成果之處均應(yīng)如實(shí)、詳細(xì)地列出參考文獻(xiàn)目錄。各種主要參考文獻(xiàn)按如下格式編排：專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)M/C/D/R.出版地:出版者，出版年.起止頁碼(任選).學(xué)術(shù)期刊：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名J.刊名，年，卷(期):起止頁碼.報(bào)紙文章：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 N.報(bào)紙名，出版日期(版次).專利：序號(hào)專利所有者.專利題名P.專利國別:專利號(hào)，授權(quán)日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱S.電子

24、文獻(xiàn)：序號(hào)主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)和載體類型標(biāo)識(shí).電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).2.附錄附錄作為主體部分的補(bǔ)充，并不是必須的。3.致謝：致謝對(duì)象限于對(duì)課題研究、畢業(yè)論文完成等方面有較重要幫助的人員。二、論文打印規(guī)格與裝訂要求畢業(yè)論文用A4標(biāo)準(zhǔn)紙(210 mm ×297 mm)打印、印刷或復(fù)印，按論文順序裝訂成冊(cè)，論文順序依次為：封面（包括扉頁）、誠信責(zé)任書、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用授權(quán)的申明、中文摘要、英文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、評(píng)語。論文頁邊距一般要求：上邊距2.5cm、下邊距2.5cm,左右邊距3.0cm,頁眉頁腳1.5

25、cm，頁面底端右側(cè)打印頁碼。（一）封面 論文封面顏色：本科生畢業(yè)論文封面統(tǒng)一為白色。論文題目用三號(hào)字，宋體，加粗，其他信息用小三號(hào)字，宋體，加粗，居中。（二）題目 論文題目為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅?？煞中?，每行左右兩邊至少留3個(gè)漢字符空格。（3） 摘要 1.中文摘要（1）論文題目下為“摘要”，兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，1.5倍行距，段前24磅，段后18磅。（2）摘要內(nèi)容為小四號(hào)字，宋體，行距1.5倍，段前段后0磅，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符。（3）摘要內(nèi)容后下空1行，行距1.5倍，段前段后0磅。 （4）摘要內(nèi)容后為“關(guān)鍵詞”，小四號(hào)字，宋體，

26、行距1.5倍，段前段后0磅，“關(guān)鍵詞”三字加粗。關(guān)鍵詞詞與詞間用分號(hào)隔開。2.英文摘要（1）除“Abstract”外，論文中的英文一律采用“Times New Roman”字體。論文英文題目全部采用大寫字母，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。論文題目可分行，每行左右兩邊至少留6個(gè)字符空格。（2）英文摘要為“Abstract”，Arial字體，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。（3）英文摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)字符空格，10.5磅，單倍行距，段前段后0磅。（4）摘要內(nèi)容后下空1行，10.5磅，行距1.5倍，段前段后0磅。（5）摘要內(nèi)容后為“Key words

27、”，10.5磅，行距1.5磅，段前段后0磅?！癒ey words”加粗。 （三）目錄 “目錄”兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。目錄中一般只出現(xiàn)三級(jí)標(biāo)題，一級(jí)標(biāo)題為宋體，四號(hào)字, 行距1.5倍, 段前6磅，段后0磅，兩端對(duì)齊,頁碼右對(duì)齊，二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題為宋體，小四號(hào)字,行距1.5倍, 段前6磅，段后0磅，兩端對(duì)齊,頁碼右對(duì)齊,左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，序號(hào)與標(biāo)題名間空1個(gè)字符寬度。（四）正文正文標(biāo)題：一級(jí)標(biāo)題為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，行距1.5倍，段前24磅，段后18磅；二級(jí)標(biāo)題為四號(hào)字，黑體，頂左，單倍行距，段前24磅，段后6磅；三級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)字

28、，黑體，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距，段前12磅，段后6磅。正文：采用小四號(hào)字，宋體（英文用Times New Roman體，12磅），兩端對(duì)齊，段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，行距1.5倍，段前段后0磅。圖：圖名置于圖的下方，五號(hào)字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后12磅，圖序與圖名之間空1個(gè)漢字符。 表：表名置于表的上方，五號(hào)字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后6磅，表序與表名之間空1個(gè)漢字符。表下方的注釋為五號(hào)字，宋體，居左（英文用Times New Roman體10.5磅），單倍行距。注釋：一般分為頁末注（腳注）和篇末注。腳注，宋體，9磅（英文用Times New Roman，9磅）

29、，左對(duì)齊，單倍行距，段前段后0磅， 按阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，每頁須重新編號(hào)。（五）參考文獻(xiàn)“參考文獻(xiàn)”為三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。參考文獻(xiàn)內(nèi)容為五號(hào)字（英文用Times New Roman體，10.5磅），宋體，行距16磅，段前段后0磅。（六）其他“附錄”、“致謝”兩字間空2個(gè)漢字間隙，三號(hào)字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。附錄的內(nèi)容為五號(hào)字（英文用Times New Roman體，10.5磅），宋體，行距1.5倍，段前段后0磅。致謝正文部分首行縮進(jìn)兩字符，小四號(hào)字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。附件: 1.畢業(yè)論文封面格式2.誠信責(zé)任書和關(guān)

30、于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用授權(quán)的聲明3.摘要示例4.目錄示例5.正文示例6.評(píng)語頁格式- 20 -附件1：畢業(yè)論文封面格式 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)論文論文題目 院 部 專業(yè)年級(jí) 學(xué)生姓名 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 附件2：誠信責(zé)任書和關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用授權(quán)的聲明誠信責(zé)任書本人鄭重聲明：本人所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或在網(wǎng)上發(fā)表的論文。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名： 日 期： 關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用授權(quán)的聲

31、明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬甘肅中醫(yī)藥大學(xué)。本人完全了解甘肅中醫(yī)藥大學(xué)有關(guān)保存、使用畢業(yè)論文的規(guī)定，同意學(xué)校保存或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)版和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)甘肅中醫(yī)藥大學(xué)可以將本畢業(yè)論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用任何復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文。本人離校后發(fā)表、使用畢業(yè)論文或與該論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為甘肅中醫(yī)藥大學(xué)。本畢業(yè)論文研究內(nèi)容：可以公開不宜公開，已在學(xué)位辦公室辦理保密申請(qǐng)，解密后適用本授權(quán)書。（請(qǐng)?jiān)谝陨线x項(xiàng)內(nèi)選擇其中一項(xiàng)打“”）論文作者簽名： 導(dǎo)師簽名： 日 期： 日 期

32、： 附件3.1：摘要示例（中文）論文題目（中文）中文摘要隨著生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，預(yù)防醫(yī)學(xué)理論發(fā)展和研究方向也發(fā)生相應(yīng)的改變。本文就基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、人群分子流行病學(xué)與基因多態(tài)性研究以及現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)研究技術(shù)手段給預(yù)防醫(yī)學(xué)研究帶來的生機(jī)，我國預(yù)防醫(yī)學(xué)在新世紀(jì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)及其發(fā)展趨勢(shì)作一探討。關(guān)鍵詞：預(yù)防醫(yī)學(xué)，發(fā)展趨勢(shì)附件3.2：摘要示例（英文）TITAL OF DISSERTATIONAbstractWith the development of bio-psycho-social medical model，the theory and research content

33、 of preventive medicine are updating accordingly.This paper overviews the impacts on preventive medicine brought by the application of modern molecular biology and modern informatics. It also overviews the challenges，the trend and the developmental opportunity on preventive medicine with the coming

34、of new century.Key words: preventive medicine；uptrend附件4：目錄示例目 錄中文摘要I英文摘要II1.1標(biāo)題錯(cuò)誤！未定義書簽。1.1.1 標(biāo)題41.1.2 標(biāo)題3參考文獻(xiàn)附 錄致 謝711.1 標(biāo)題×××××××××××××××××××××××××××××&

35、#215;×××××××××××1.1.1 標(biāo)題×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

36、;××××××××××××1.1.2 標(biāo)題××××××××××××××××××××××××××××××××××××

37、15;×××××××××××1.2 標(biāo)題1.2.1 標(biāo)題×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.2.2 標(biāo)題×××××××××××××××××××××××××××