2017年福州市初中生物實(shí)驗(yàn)考查方案

1、2017 年福州市初中生物實(shí)驗(yàn)考查方案一、實(shí)驗(yàn)考查的意義生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾樽鳛槌踔挟厴I(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)能力的主要內(nèi)容之一，對(duì)于全面反映初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)尤其是科學(xué)素養(yǎng)的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展十分必要，同時(shí)也為將來高中生物學(xué)課程的繼續(xù)學(xué)習(xí)起到了奠基作用。生物實(shí)驗(yàn)考查既要體現(xiàn)新課程理念，提高學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，又要發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向功能，以此促進(jìn)學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及檢查學(xué)校實(shí)施新課程以來的學(xué)習(xí)效果。對(duì)實(shí)驗(yàn)考查不合格的學(xué)生，不予報(bào)考達(dá)標(biāo)高中。二、實(shí)驗(yàn)考查的依據(jù)根據(jù)教育部頒發(fā)的九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊?。生物?shí)驗(yàn)考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本

2、技能和基本方法，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，。三、實(shí)驗(yàn)考查的要求1. 分組考查：每小組4-8 人，以個(gè)人抽簽的方式確定考查的內(nèi)容。2. 實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容：主要從實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果兩個(gè)方面進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)操作技能?？疾闀r(shí)間為15 分鐘。3. 成績(jī)?cè)u(píng)定：根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟依次給分，由監(jiān)考老師填寫總分和評(píng)定結(jié)果，（成績(jī)?cè)u(píng)定至少需要2 位監(jiān)考教師的簽名方能生效）。四、組織實(shí)驗(yàn)考查的方式1. 可以集中全市生物教師力量，實(shí)行不同學(xué)校教師交叉監(jiān)考的監(jiān)考方式，從兩個(gè)方面提高考查信度：一方面，可以保證每場(chǎng)考查監(jiān)考教師和學(xué)生的比例達(dá)到1:3，關(guān)注了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；另一方面，由于受到外校同行的檢驗(yàn)，提高了學(xué)校、教

3、師和學(xué)生的重視程度。但是這種監(jiān)考方式，在人力、物力和財(cái)力上的投入都比較大。2. 各校自行組織考查，集中全組生物教師，每位教師監(jiān)考4-5 位考生。3. 考前請(qǐng)所在的學(xué)校應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)試和準(zhǔn)備，以確保實(shí)驗(yàn)考查能順利進(jìn)行。五、評(píng)價(jià)等級(jí)根據(jù)考查的得分情況，8 分及以上為優(yōu)秀，7 分為良好，6 分為合格，5 分及以下為不合格?？疾椴缓细裾咝鑵⒓訉W(xué)校組織的重考，重考的等級(jí)評(píng)價(jià)以重考后的實(shí)際等級(jí)為準(zhǔn)。六、實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容：學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名考題一：獨(dú)立操作顯微鏡提供的材料、用具：顯微鏡、載玻片考查內(nèi)容考查要點(diǎn)分值得分取鏡右手握住鏡臂，左手托住鏡座。1安放安放在座位的略偏左，與桌緣有一定距離。

4、1對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。1轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。1左眼注神目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡至看到白亮的視野。1觀察將有有“上”字的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。1轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降至接近載玻片，避免物鏡與載玻片相碰。1左眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看見清晰的物象。（必要時(shí)還可轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。2整理物鏡偏向一側(cè)、鏡筒降至最低點(diǎn)，反光鏡豎起。顯微鏡放回原處。1總得分等級(jí) 監(jiān)考老師學(xué)校班級(jí) 考號(hào) 姓名考題二：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作提供的材料、用具：洋蔥鱗片葉、清水、刀片、銀子、解剖針、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、稀碘液、吸水紙考查

5、內(nèi)容考查要點(diǎn)分值得分準(zhǔn)備小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，沒有發(fā)生破裂，用滴管在載玻片中央除滴清水。1取材用銀子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊薄膜。1制片將薄膜放入載玻片上的水滴中，用銀子展平。1用銀子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸水滴，然后緩緩 盍卜，蓋坡片卜產(chǎn)生的氣泡少。2染色在蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的 另一側(cè)吸引，方法止確。2觀察將染色后的玻片放在顯微鏡卜觀察，看到較清晰的物像，操作過程止確。2整理整理、清潔實(shí)驗(yàn)用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級(jí)監(jiān)考老師學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名考題三：葉片下表皮臨時(shí)裝片制作提供的材料、用具：新鮮葉片、銀子、載玻片、蓋玻片、

6、清水、滴管考查內(nèi)容考查要點(diǎn)分值得分準(zhǔn)備小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，沒有發(fā)生破裂。1用滴管在載玻片中央除滴清水。2取材用銀子從鮮鮮的葉子卜表皮撕取一小塊薄膜。2制片將薄膜放入載玻片上的水滴中，用銀子或解剖針展平。2用銀子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸水滴，然后緩緩 盍卜，蓋坡片卜產(chǎn)生的氣泡少。2整理整理、清潔實(shí)驗(yàn)用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級(jí)監(jiān)考老師學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名考題四：觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)提供的材料、用具：浸軟的菜豆種子、放大鏡、解剖針考查內(nèi)容考查要點(diǎn)分值得分觀察外形取f浸軟的菜旦種子，說出種子最外面的一層結(jié)構(gòu)是。2觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)小心剝?nèi)プ钔鈱拥慕Y(jié)構(gòu)，分開合攏著的結(jié)構(gòu)，分開后種子內(nèi)的其它結(jié)構(gòu)基本完好無損。3用放大鏡觀察，并用解剖陣依次指出子葉、胚根、胚芽和 胚軸的大致位置，寫出子葉的數(shù)目有片。4整理整理、清潔實(shí)驗(yàn)用具并放回原處。將用過的材料丟棄放入指定的容器。1總得分等級(jí) 監(jiān)考老師考題五：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)學(xué)校班級(jí) 考號(hào) 姓名提供的材料、用具：浸軟的玉米種子、刀片、解剖刀、放大鏡、滴管、稀碘液、解剖針考查內(nèi)容考查要點(diǎn)分值得分觀察外形取f浸軟的玉米種子，寫出種子最外面的一層結(jié)構(gòu)是。1縱切用刀片將玉米種子縱切，切日勺方向止確，切向平滑。2染色在縱切向上?