2018-2019教育教學(xué)匯報(bào)材料

1、2018-2019年度教育教學(xué)工作匯報(bào)2019.1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！在過去的一年里，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，中心校的精心 指導(dǎo)下，堅(jiān)持把規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建文明安全和諧校 園作為主題，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，較好地完成本年度的教育教學(xué)工作任務(wù)。 今天領(lǐng)導(dǎo)讓我匯報(bào)本學(xué)期工作，是對我們的工作報(bào)以殷切的期望，為不辜 負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我們的重任，我作如下匯報(bào)：一、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊(duì)伍加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展水平的根本 保障。我校傾心于教師的專業(yè)發(fā)展，著力打造一支師德高、師風(fēng)正、師能 強(qiáng)的優(yōu)良教師隊(duì)伍。1 .更新觀念正師德?！皫熡邪傩?，以德為首”。每

2、學(xué)期初，學(xué)校都組 織教師學(xué)習(xí)各級各類教育法規(guī)與德育案例，使教師樹立了新的教育觀念， 促使教師更好地開展學(xué)生的思想道德教育，教師與家長的關(guān)系也更加和諧。 同時(shí)，深度開展關(guān)愛行動。組織師生開展關(guān)愛全校留守兒童、單親學(xué)生家 庭、特困學(xué)生家庭活動。2 .拓廣天地長學(xué)識。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，學(xué)校有計(jì)劃 地組織了教師積極參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師撰寫讀書心得和教學(xué)反思，提升寫作能力。在“”論文評比中有人獲等獎, 在市、縣教科研論文評比中有近 人獲獎。3 .有效教研促成長。教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校 開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們提出了關(guān)注課堂效益，深化課堂教學(xué)改 革的

3、要求，使教研組活動規(guī)范有序。教研組能夠加強(qiáng)協(xié)作與探討，認(rèn)真落 實(shí)好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人 員、定內(nèi)容，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時(shí)上校級示范課的老師 都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。全校共 有位老師在市縣賽課中分獲 等獎。4、常態(tài)化聽課與教研活動相輔相成，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。教研組大力度地開展了聽課活動。課后，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共 同研究教材。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本 學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每 位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。聽預(yù)崗教師的課。一般提出教師

4、要深入鉆研教材，盡快熟悉教學(xué)內(nèi)容， 從整體把握教學(xué)。聽新轉(zhuǎn)正教師的課。會提出要教師多學(xué)習(xí)、多聽課、多反思，在這“三 多”中盡快融入教學(xué)中，成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)骨干。聽資深老教師的課。會強(qiáng)調(diào)要以“杜家坡小學(xué)為家，扎根在杜家坡小 學(xué)”的思想，努力為杜家坡小學(xué)帶來新的、好的教學(xué)思想，為杜家坡小學(xué) 奉獻(xiàn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽骨干教師的課。則會提出更高的要求，要求他們教師不斷地向名師 名家學(xué)習(xí)，力爭成名師，成為學(xué)校教學(xué)的核心骨干力量通過聽課、評課，上課教師能從中得到提高，而聽課教師也有很多收 獲。而上完課，就圍坐在一起評課，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一種和諧溫馨的教研、 科研氛圍。每次教研，學(xué)校要求每門學(xué)科均開課，聽課教師

5、要聽課、評課， 還要有記錄、評價(jià)。教師在聽評中，發(fā)現(xiàn)、思索，逐漸有了科研意識。通 過聽不同層次，不同層面教師的課，提出不同的意見，有力地促進(jìn)了青年 教師的成長，促進(jìn)全校教師的整體教學(xué)水平的提高。二、傾力于教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1 .課程管理嚴(yán)落實(shí)。學(xué)年初，學(xué)校排了總值日表，每天總值日的校長 或中層，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn) 行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省 課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí)，建立了學(xué) 生作業(yè)跟蹤制度，確保作業(yè)量適中。2 .業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)。學(xué)校專門成立了教學(xué)工作研督小組，班子成員和 骨干教師

6、分組進(jìn)行推門聽課，對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批改進(jìn)行檢查、督 促和指導(dǎo)。學(xué)校還繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的 備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出 了更為細(xì)致的要求。尤其針對學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教 學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等，分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體 教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。3 .教學(xué)管理提質(zhì)量。本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，通過嚴(yán)格的教 學(xué)管理求得了良好的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過教研組例會，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，通 報(bào)情況，分析現(xiàn)狀，研究對策，解決問題。在日常教學(xué)管理

7、過程中，對教 學(xué)全過程實(shí)行全方位管理，充分做到有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有 效講評，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。加強(qiáng)過程性的監(jiān)督。 為了及時(shí)掌握教學(xué)效果，學(xué)校組織實(shí)行了日清、周檢、月測過關(guān)檢測制度。 每一課時(shí)、每一周、每一月的教學(xué)都要及時(shí)檢測，各學(xué)科建立周周檢、月 月測試題檢測檔案，對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)， 及時(shí)采取補(bǔ)救措施，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，家長們充分肯定 了學(xué)校的的新變化和取得的新成績，特別是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了他們的 充分認(rèn)可。三、抓好體衛(wèi)工作。進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，制訂好計(jì)劃，落實(shí)具體措施。具體做到五個落實(shí)。1、落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動鍛煉

8、；2、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干責(zé)任制；3、落 實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)逐日校園衛(wèi)生問責(zé)制； 4、落實(shí)隨即檢查制，重點(diǎn)檢 查學(xué)生是否穿拖鞋、帶零食進(jìn)校園，是否亂丟垃圾等；5、落實(shí)配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。在做好以上工作的同時(shí)，積極開展各項(xiàng)活動， 如節(jié)慶日組織師生文藝匯演、開展陽光體育冬季長跑、“安全無小事，安 全大于天”演講活動、“小手拉大手文明我先行”等，既推動了學(xué)校的體衛(wèi)工作，又增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，校園環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，學(xué)生體格狀況 較好。四、傾注于關(guān)懷服務(wù)，后勤保障有力學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工 作，以制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，綜合管理，積極打造和諧人文校園

9、。1 .確保平安有舉措。“生命無價(jià)，平安是金”。我校每學(xué)期都要發(fā)放 告家長書，與家長簽訂責(zé)任書，并組織大量人力、物力排查學(xué)校內(nèi)校外各 種安全隱患情況。加強(qiáng)校車安全管理。學(xué)校加強(qiáng)并完善了門衛(wèi)的管理與值 勤制度。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對全校學(xué)生的健康教育和衛(wèi)生知識普及，上好健康教 育課，做好健康教育講座，樹立健康第一的理念，提升健康促進(jìn)學(xué)校的建 設(shè)水平。認(rèn)真做好學(xué)生因病缺課監(jiān)測工作，周密部署做好各種流感的防控 工作，提高思想認(rèn)識，落實(shí)防控措施，保證了師生身心健康。2 .民主和諧有氛圍。但凡教職工遇到婚喪產(chǎn)病等事，學(xué)校都組織人員 前去慰問，把關(guān)心送到每位教職工的心坎上。教師節(jié)期間，組織教師進(jìn)行 聯(lián)誼活動。學(xué)校還推行教師評優(yōu)民主票決制，尊重教師的主人翁權(quán)利。這 樣，全校教職工都工作在和諧愉悅的氛圍中，能夠全身心地投入到教育教 學(xué)活動中去，為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。五、存在的問題：1、現(xiàn)有的教學(xué)用房及教學(xué)設(shè)施設(shè)備：如無計(jì)算機(jī)房，音體美科學(xué)等的 教學(xué)器材短缺不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求。2、一部分教師自主學(xué)習(xí)的積極性不高，科研意識不強(qiáng)，在創(chuàng)新教育研 究方面有畏難情緒，教師專業(yè)化成長的步伐亟待加快。3、社會轉(zhuǎn)型，家長多數(shù)外出打工，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)科發(fā)展不