初中化學(xué)自主招生試卷

1、化學(xué)一.選擇題（共14小題）1.下列有關(guān)化學(xué)觀念或認(rèn)識不正確的是（3.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是（）A.化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)并釋放能量的過程B.組成物質(zhì)的元素是有限的，但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì)C.控制化學(xué)反應(yīng)的條件就能控制化學(xué)反應(yīng)，控制燃燒的條件就能控制燃燒D.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的兩種不同形式2.某?；瘜W(xué)興趣小組做過下面的探究實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)有四個(gè)廣口瓶分別裝滿不同氣體，并用帶有溫度計(jì)的膠塞密封.將它們放在相互不遮掩的強(qiáng)烈太陽光下照射約一小時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)不ABCD沂淀質(zhì)量/<生成注質(zhì)星/ICO：體積7 mL時(shí)間八在一定量的Ca

2、Cl2溶 液中通入CO2氣體等質(zhì)量的Zn和Mg分別與向NaOH溶液中逐滴 等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫加入稀鹽酸酸（足量）反應(yīng)等質(zhì)量CaCO3分別與等體 積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)A. AB. BC. C4.下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中不正確的是（D. D甲電解水片體質(zhì)最第1頁（共11頁）乙-向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液溶液質(zhì)量空二口fl化仲質(zhì)量pg月-在室溫下，向量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體D.丁-向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁5.某元素的氧化物式量為M1,其硫酸鹽的式量為M2,則該元素的化合價(jià)可能是下列關(guān)系中的)A.C.D.MiMi -M i80

3、8040406.將一定量的丙醇（C3H8。）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量 如下表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X又應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000又應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a下列判斷正確的是（)A.表中a的值為2.8B. X 一定是該反應(yīng)的催化劑C. X可能含有氫元素D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是 14.4g,則無X生成7,將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣），高溫灼燒一段時(shí)間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.2%,則生成CaO的質(zhì)量約為（）A. 28.0gB. 44.8gC. 56.0gD. 78.0g8.某金屬

4、加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染， 該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生， 則下列有關(guān)說法正確的是（）A.濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅8 .濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C.濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D.濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅9 .科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量（ x, y）之間的關(guān)系，以使研究的間壓變得直觀明了.在 某溫度下.將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中.圖甲表示整個(gè)過程中溫度的變化，圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系.小陽同學(xué)要依據(jù)觀察和

5、思考，作出了如圖丙所示的圖A.溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系B.溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系C.溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系10 .如圖所示曲線分別表示 X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯(cuò)誤（）0 ti t2匕溫度七A. 12c時(shí)，X和Y兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B. tlC時(shí)，三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序是Y、Z、XC. Z物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小D. 13c時(shí)，在100g的水里分別加入三種物質(zhì)各mg,只有X能形成飽和溶液11 .右圖是某固體物質(zhì) A的溶解度曲線，下列說法正確的是（）溶解度/gA. tC時(shí)，其飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一J%100+aB.tc時(shí)

6、，若將A的飽和溶液 Wg加水稀釋至2Wg,則稀釋溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 一四二100+aC. tc時(shí)，若要將 A的飽和溶液 Wg的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，需加入 agA的溶質(zhì)D. tC時(shí)，若要將 A的飽和溶液 Wg的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半，需加水 0.5Wg12.向含有CuCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入 NaOH溶液，參加反應(yīng)的 NaOH溶液與生成 沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.則下列說法錯(cuò)誤的是()B . M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量大C. N點(diǎn)的溶液顯堿性D.整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變13.根據(jù)甲、乙、丙、丁各圖判斷，下列說法正確的是(ZnSOj質(zhì)里分?jǐn)?shù)1%ZnCO；甲表示向鹽酸和硫酸銅的混

7、合溶液中加入Ba (OH) 2溶液至過量°固體質(zhì)量6B,乙表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸 中分別加入足量的 Zn (OH) 2和ZnCO3固體丙表示向一定量的硫酸銅溶液中加入D,丙表示將等質(zhì)量的濃鹽酸和濃鐵粉至過量硫酸敞口放置于空氣中（不考慮水分蒸發(fā)）14.在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡； 然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反 應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（B. 4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀A. 1.8g鋁粉和1.8g鐵粉C. 5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D . 10g碳酸鈣和5.6g氧化

8、鈣二.填空題（共8小題）15.某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究.【查閱資料】該廠采用侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化錢.生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（ MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì).即可 生產(chǎn)原理：NaCl+NH 3+CO2+H2O=NaHCO3 J+NH4C1 ,分離得晶體 A,并使其充分受熱, 分解制得純堿及兩種常見的氧化物. 氯化俊分解的化學(xué)方程式是 NH4ClA NH3T+HCI T . 部分生產(chǎn)流程如圖所示：粗士卜JOEL依次加入一操作I過集HQ 過量NaOH 過量 NaziCCh溶液A適量鹽酸反應(yīng)飽和食鹽水反應(yīng)溶液B加熱進(jìn)行其它處理名

9、屯堿 NH4C1【問題討論】（1）溶液 A中的溶質(zhì)有 NaCl和、.（2）上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的 .（3）寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .（4）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 （填序號）.A . CO2B. NH3C. HClD. NaOH .16.如圖所示，甲、乙兩集氣瓶充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清石灰水與無水CuSO4.(1)點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁.其中使澄清石灰水 變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;(2)點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭， 發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物使無水 CuSO4變藍(lán)色.其中使無水CuSO4變藍(lán) 色反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;(3

10、)由上述2個(gè)實(shí)驗(yàn)可推斷出組成蠟燭的物質(zhì)中一定含有 元素.Z17.如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì) A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生.請你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對 A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì))：倩想aB一液體b倩想i I情想21工倩想3_固體A18 .蠟燭的化學(xué)史是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典，今天我們沿著大師的足跡， 對蠟燭的燃燒”再進(jìn)行探究.【實(shí)驗(yàn)操作】在水槽固定一支生日蠟燭，加入適量8%的氫氧化鈉溶液，點(diǎn)燃蠟燭后，將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上(如圖 1),請你幫助完成下表實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式(1)蠟燭逐

11、漸熄滅，試管內(nèi)的液面逐漸試管內(nèi)氧氣越來越少，生成的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸 收，壓強(qiáng)降低(2)取試管中部分液體滴加足鹽酸可觀察到有小氣泡產(chǎn)生寫出產(chǎn)生小氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式：【實(shí)驗(yàn)反思】用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時(shí)，要戴著橡膠手套進(jìn)行操作，原因是【實(shí)驗(yàn)拓展】點(diǎn)燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間 呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系.(1)據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是 (選填 穩(wěn)定”或 不穩(wěn)定”)(2)燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是 (3)事實(shí)上，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似，

12、請寫出其中的一點(diǎn) .o o o o O 5015015量蠟燭燃燒時(shí)間mm圖219 .人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊(2012教育部審定)分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化鎰的催化作用”，以及 尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣.【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入 A、B兩支試管中，向A試 膏中加入ag氧化鐵粉末，并分別在 A、B兩支試管中插入帶火星木 k觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星 木條復(fù)燃，B試管中無明顯 現(xiàn)象n.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶 星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火

13、星 木條均復(fù)燃k 將實(shí)驗(yàn)n中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、 稱量，所得固體質(zhì)量仍為 ag./W.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入 C、D兩支試管中，向C試 管中加入ag氧化鐵粉末.向 D試管中加入ag二氧化鎰粉末，觀察 現(xiàn)象./【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1) A中產(chǎn)生的氣體是;(2)實(shí)驗(yàn)n、出證明：氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式 .【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是 ；(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到 D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯

14、等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān) 催化劑的說法中正確的是 .A. MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物E.酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類.20.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示.實(shí)驗(yàn)容器I針筒I容器II針筒II紅墨水液向位置a二氧化碳 （充滿）10mL澄清石灰水二氧化碳 （充滿）10mL 水保持左同右低b0.55g 鋅15mL鹽酸0.24g 鎂15mL鹽酸實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同，裝置

15、氣密性良好.（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是 （用化學(xué)方程式表示）.（2）實(shí)驗(yàn)b中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是 （填r或n"），紅墨水的位置變化情況是 .事一針筒I針筒it-仔容器1紅墨水容器口吻21 . M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知：（1） M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的則x=5（2） M元素與下列選項(xiàng)中 （填序號）元素不能形成化合物.22.某有機(jī)物4.4g在氧氣中充分燃燒，生成 元素組成的，如果該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是13.2g二氧化碳和7.2g水.由此可確定該物質(zhì)是由 44,該

16、物質(zhì)的化學(xué)式為.三.解答題(共5小題)23.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題.濃疏酸飽和XaHCOm 溶4ABC DEFGHI(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填 儀器字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能 是1, 2, 3 (寫出其中3條).(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用右圖所示的 H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，

17、 導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體一一 F.(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同， 收集方法可采用 (填 向 上”或向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用 排空氣法”收集氫氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完 整.24 .請根據(jù)下列微觀結(jié)構(gòu)示意圖回答以下問題：ABCDE(1)屬于原子結(jié)構(gòu)的有 ;屬于陽離子的有 ;屬于陰離子的 有.(2)屬于同種元素的有 ;屬于稀有氣體元素的是 .(3)其中D圖表示的微粒核外有 個(gè)電子層，最外層有 個(gè)電子，易_ (得或失)電子，形成 (陰或陽)離子，符號表示為 .25 .化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳?xì)怏w還原氧氣鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，回答下列問題：(1)

18、為了避免玻璃管 a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) .(2) a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(3) B裝置除了吸收 CO2氣體外，還.寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g.CO26.圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合圖2回答問題:溶解度過90(1) C時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填甲”或乙”).(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 .(4) 12c時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tiC,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填 大于"、等于“或 小于")乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是向B對應(yīng)的溶液中再加入 30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固 體析出.你認(rèn)為 全部溶解”的原因是 .27.某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸錢、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固