四年級語文9古詩三首暮江吟題西林壁雪梅課堂練習題及答案

1、四年級語文9古詩三首暮江吟 題西林壁 雪梅課 堂練習題及答案第一課時、看拼音，寫詞語。mu s e y in shc e mi n l u shy du yu n ji mglu1 w n zh m g sh n f5 / 51. w及九月初二夜。可憐:2.題西林壁題：一3.只終身在此山中。緣：一4.梅雪爭春未肯降。降：、解釋下面加點的詞語o、按古詩的內(nèi)容重新排列詩句?？蓱z九月初三夜雪卻遜梅一段香一道殘陽鋪水中梅雪爭春未肯降露似真珠月似弓梅須遜雪三分白半江瑟瑟半江紅騷人閣筆費評章排序:排序:四、選擇合適的答案。從題西林壁這首詩中，我們得到的啟發(fā)是：（A.對于復雜的事物，只要看到一方面，就可以推

2、斷出其它方面。B.對于復雜的事物，應從多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思C.既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體會、去分析。五、用詩句回答問題。1 .“不識廬山真面目”的原因是:2 .暮江吟一詩中含有比喻的詩句是:3 .雪梅一詩中“雪”和“梅”對比的詩句是:9 古詩三首第一課時答案一、暮色吟詩 題目 側面 廬山 有緣 降落 費力 文章 山峰二、 1. 可愛。 2. 書寫。 3. 因為。 4. 服輸。三、4、 C5、 1. 只緣身在此山中2. 露似真珠月似弓。3. 梅須遜雪三分白, 雪卻遜梅一段香。9 古詩三首第二課時、加點字讀音完全正確一組詞語是（A.降落傘（xi mg）閣樓（g

3、e） B.蕭瑟（sh6）投降（xi mg）C.騷客（shs） 文章（zhmg） D.謙遜（xfn）浪費（f d ）二、選字組成詞語。暮 墓（）地（）色提題 問（）（）高三、讀句子，在括號里寫出同音字。l u （）舍周圍生長著很多（吟憐可（）（）誦峰鋒烽（）火雷（）山（）葦。sh u這是一條特（）的運（線。ce公路左（）是深不可（）的懸崖。yu cn （）來是這個（）故 四、讀詩句，完成練習。1 .梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香（1）下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項是（A出言不遜 B 稍遜一籌 C 黃帝遜位（2）用自己的話說說這句詩的意思:（3）詩人借“梅雪爭春”告誡人們 2

4、.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解釋詞語：可憐： 真珠： （2）詩中作者把 比作 ， 把 比作 ，兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色,表達了詩人 的心情。（3）晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句。五、對于本文中三首詩的理解，錯誤的是（）A暮江吟表達了詩人輕松愉快的心情B這三首詩都蘊含著人生的哲理。C雪梅詩人運用對比的手法，描寫了雪梅爭春的情趣，表達了詩人對雪梅 的喜愛之情。六、古詩賞讀。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。1 .把這首詩寫完整,這首詩的作者是 詩人。2 .解釋詞語：題： 緣： 不識：3 .前兩句寫了詩人從 ? 不同的角度，處在> &

5、gt;、 不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是 4 .所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是:5 .從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是（）A.對復雜的事物，只要看到一方面，就U以推斷出其它方面。B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。七、看圖，先根據(jù)圖意寫出兩句詩，用上比喻句，說說這兩句詩描寫的景色。古詩:景色:9 古詩三首第二課時答案二、墓 暮 憐 吟 題 提 烽 鋒 峰三、廬 蘆 殊輸 側 測 原 緣4、 1. （ 1） B2） 2）梅花比不上雪花的潔白, 雪花卻沒有梅花的清香。（ 3）人各有所長, 也各有所短, 要有自知之明。3） （1）可愛珍珠（ 2）露珠珍珠 月亮 弓 愉悅（ 3）示例：晶瑩露珠像一顆顆鉆石在草莖和樹葉上閃閃發(fā)亮。5、 B6、 1. 不識廬山真面目, 只緣身在此山中宋代 蘇軾2. 書寫、題寫因為、由于不能認識, 辨別3. 橫 豎 遠 近 高 低 從正面、 側面看廬山, 山嶺連綿起伏、山峰聳立 , 從遠處、近處、高處、低處看廬山, 都呈現(xiàn)出各