《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》教案

1、淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程名稱Access 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程類別專業(yè)必修課編寫教師 教師所屬系部。一六年二月二十六日、兒刖百Microsoft Access 是 Microsoft 公司的 Office 辦公自動化軟件的組成部分，是應(yīng)用廣泛的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之一，既可以用于小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，又可以作為大中型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的輔助數(shù)據(jù)庫或組成部分。在計算機(jī)等級、全國計算機(jī)應(yīng)用證書考試等多種計算機(jī)知識考試中都有Access 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)。本實驗指導(dǎo)書中詳細(xì)介紹了每個實驗的目的、實驗內(nèi)容，并在方法上給出了指導(dǎo)，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。實驗要求Microsoft

2、Access 應(yīng)用實驗是Microsoft Access 應(yīng)用課程的重要組成部分，屬于學(xué)科基礎(chǔ)實驗范疇，是與相關(guān)教學(xué)內(nèi)容配合的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實驗，驗證課堂學(xué)習(xí)的知識，掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表建立、查詢、窗體、報表、宏以及數(shù)據(jù)訪問頁的方法，從而具有小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設(shè)計能力。在 Microsoft Access 應(yīng)用的課程實驗過程中，要求學(xué)生做到：（ 1）預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo)書有關(guān)部分，認(rèn)真做好實驗內(nèi)容的準(zhǔn)備，就實驗可能出現(xiàn)的情況提前作出思考和分析。（ 2）仔細(xì)觀察上機(jī)和上網(wǎng)操作時出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，記錄主要情況，作出必要說明和分析。（ 3）認(rèn)真書寫實驗報告。實驗報告包括實驗?zāi)康暮鸵?，實驗情況及其分

3、析。（ 4）遵守機(jī)房紀(jì)律，服從輔導(dǎo)教師指揮，愛護(hù)實驗設(shè)備。（ 5）實驗課程不遲到。如有事不能出席，所缺實驗一般不補。實驗一Access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與創(chuàng)建 4.實驗二Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建 5.實驗三Access數(shù)據(jù)表的編輯7.實驗四查詢的創(chuàng)建9.實驗五 查詢的操作錯. 誤！未定義書簽。實驗六創(chuàng)建窗體1.3.實驗七高級窗體設(shè)計1.5實驗八報表設(shè)計1.8.實驗九 設(shè)計 Web 頁 2.2.實驗十宏 2.5.實驗一Access 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與創(chuàng)建實驗?zāi)康?. 掌握啟動和退出Access 系統(tǒng)的常用方法。2. 熟悉 Access 的主窗口界面。3. 會使用幫助系統(tǒng)。4. 掌握數(shù)據(jù)庫的兩種創(chuàng)建方法。5.

4、熟練操作打開/關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。實驗內(nèi)容與步驟1. 使用不同方式啟動數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Access2003；2. 打開系統(tǒng)自帶的“羅斯文”示例數(shù)據(jù)庫，認(rèn)識數(shù)據(jù)庫的 7 種對象，同時調(diào)出系統(tǒng)幫助文件，找到幫助中關(guān)于7 種對象的說明和解釋，了解數(shù)據(jù)庫的功能，理解數(shù)據(jù)庫的總體結(jié)構(gòu)；3. 使用目錄方式查看“啟動與設(shè)置的幫助內(nèi)容”；4. 用Access2003 創(chuàng)建一個空白數(shù)據(jù)庫“銀行管理系統(tǒng)”；5. 用Access2003 中的向?qū)?chuàng)建一個“聯(lián)系人”數(shù)據(jù)庫；6. 使用不同方式關(guān)閉Access2003實訓(xùn)思考1. 文中介紹的啟動和退出Access 的方法，是不是僅僅適合于Access？2. 有人說：“書本上介紹了

5、如何使用Access,上課老師也講授了方法，用不用幫助系統(tǒng)沒有必要。 ”上述觀點對嗎？3. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的兩種方法的優(yōu)缺點分別是什么？各自用于什么情況？4. 打開數(shù)據(jù)庫時，各種打開方式有何不同？分別用于什么環(huán)境？實驗二Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建實驗?zāi)康? .掌握數(shù)據(jù)庫對象的管理方法。2 .掌握表的各種創(chuàng)建方法。實驗內(nèi)容與步驟1 .啟動Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。2 .創(chuàng)建空白數(shù)據(jù)庫“圖書管理系統(tǒng)”，并保存在。3 .使用向?qū)?chuàng)建表“讀者類別”： 使用向?qū)椤白x者類別”表創(chuàng)建兩個字段：類別編號和類別名稱；進(jìn)入設(shè)計器，修改表的“類別編號”字段和“類別名稱”字段如下:字段名大小是否主鍵學(xué)歷/職稱編號自動編

6、P長整型是學(xué)歷/職稱名稱文本5否向表中輸入數(shù)據(jù)如下:學(xué)歷/職稱編號學(xué)歷/職稱名稱1副教授2講師3碩士4研究員5大專4 .通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表圖書信息： 參照教材，通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表“圖書信息” 進(jìn)入表設(shè)計器中，明確或修改表的結(jié)構(gòu)為：字段名色 1大小是否主鍵P書號文本20是1書名文本30否作者姓名文本4否出版日期日期/時間短日期否文本4否頁數(shù)數(shù)字整型否價格貨幣貨幣否出版社名稱文本8否5 .通過設(shè)計器創(chuàng)建表“讀者信息”：打開表設(shè)計器，按以下表結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建表“讀者信息”字段名整大小是否主鍵P借書證號文本5是1姓名文本4否:性別是/否否一出生日期日期/時間短日期否學(xué)歷/職稱編號數(shù)字長整型否地址文本15否1

7、電話文本12否 在創(chuàng)建“學(xué)歷/職稱”字段時，請使用“查閱向?qū)А?。過程提示如下：a）在字段的數(shù)據(jù)類型中選擇“查閱向?qū)?”；b）在向?qū)У谝徊街?，選擇“使查閱列在表或查詢中查閱數(shù)值”，然后單擊“下一步”；c）選中列表的“讀者類別”表，單擊“下一步”；d）將“學(xué)歷/職稱編號”和“學(xué)歷/職稱名稱”，移至“選定字段”列表中，單擊“下一步”；e）在“請指定查閱列中列的寬度：”中使用默認(rèn)值，單擊“下一步”；f）在“請為查閱列指定標(biāo)簽：”下文本框中輸入“學(xué)歷/職稱編號”，單擊完成。 在“讀者信息”表中輸入數(shù)據(jù) （數(shù)據(jù)內(nèi)容由學(xué)生自定）。6 .根據(jù)下列要求創(chuàng)建“借閱信息”表使用設(shè)計器；表結(jié)構(gòu)自定； “借書證號”和

8、“書號”使用“查閱向?qū)А?。實驗報告與思考1 .比較各種創(chuàng)建表的方法，體會它們之間的區(qū)別？2 .比較一下由系統(tǒng)自動添加主鍵與用戶自己設(shè)置主鍵的區(qū)另?實驗三Access數(shù)據(jù)表的編輯實驗?zāi)康? .熟悉字段的有關(guān)屬性，掌握數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的修改；2 .理解索引的有關(guān)概念，掌握索引的建立。3 .掌握對數(shù)據(jù)表中記錄的編輯和顯示等的基本操作;4 .掌握查閱字段的設(shè)置；5 .掌握對數(shù)據(jù)表中記錄進(jìn)行排序和篩選；6 .理解關(guān)系的概念，掌握關(guān)系的定義和使用。實驗內(nèi)容與步驟1 .啟動數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) Access,打開本次實驗所用的“學(xué)生檔案”數(shù)據(jù)庫，分別打開數(shù) 據(jù)庫中有關(guān)表格，熟悉數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。2 .按以下要求，修改“學(xué)生基

9、本信息表”的結(jié)構(gòu)：a）將“性別ID”、“民族ID”、“政治面貌ID”和“班級ID”字段的標(biāo)題和默認(rèn)值 修改如下：字段名標(biāo)題默認(rèn)值性別ID性別男民族ID民族漢族政治面貌ID政治面貌團(tuán)員班級ID班級b）在“家庭收入”前插入新字段“體重”，并修改“身高”和“家庭收入”字段屬性如下：字段名數(shù)據(jù)類型字段大小小數(shù)位數(shù)后效性規(guī)則后效性文本身高數(shù)字單精度型2>=0身局小能小于0體重數(shù)字單精度型2>=0 And <500體重不能超 出后效范圍！家庭收入貨幣貨幣2c） 使用“輸入掩碼向?qū)А睘椤吧矸葑C號碼”字段設(shè)置輸入掩碼為“999999999999999;'3 .對“學(xué)生基本信息表”中記

10、錄完成以下操作：a）在表中插入新記錄：張杰，050309,男, 1981-12-17,漢族，黨員，網(wǎng)絡(luò) 3 班, 176.3, 75.2, 3500.0, http:wwwavceitcn/zj ;黃勇華，050311,男 1985-8-15,苗族，團(tuán)員，網(wǎng)絡(luò) 3 班, 171.5, 65.5, 15000.0, http: ;b）刪除15號朱天宗同學(xué)的記錄。4 . 為“學(xué)生基本信息表”設(shè)置顯示格式：a) 設(shè)置字體格式為：宋體，常規(guī)，小四，深紅色；b) 調(diào)整列寬，使各個字段的記錄值均能顯示出來，設(shè)置行高為16；c)

11、 設(shè)置“單元格效果”為“凸起”；d) 將“照片”和“簡歷”字段隱藏；e)凍結(jié)“學(xué)生ID”和“姓名”兩個字段。5 . 對“學(xué)生基本信息表”中的記錄進(jìn)行排序，要求按“性別”升序排序。6 . 從“學(xué)生基本信息”表中篩選出家庭收入低于 10000 元的少數(shù)民族同學(xué)的信息。7 .將“課程信息表”的“課程號”定義為主鍵，將“成績檔案表”的“學(xué)生 ID”和“課 程號”設(shè)為主鍵。8 .在“學(xué)生基本信息表”的“學(xué)生 ID”和“成績檔案表”的“學(xué)生 ID”間建立關(guān)系，并為關(guān)系設(shè)定“實施參照完整性”。9 . 在“課程信息表”的“課程號”和“成績檔案表”的“課程號”間建立關(guān)系，并為關(guān)系設(shè)定“實施參照完整性”。10 .

12、 將“課程信息表”的“課程號”和“成績檔案表”的“課程號”間的關(guān)系刪除。實驗報告與思考1 .在Access幫助中查閱有關(guān)索引、有效性規(guī)則和輸入掩碼的內(nèi)容。2 . 若在建立“課程信息表”的“課程號”和“成績檔案表”的“課程號”間的關(guān)系時，選定了“級聯(lián)更新相關(guān)字段”，則若將“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”的課程號改為“J007”，那么 “成績檔案表”中的此門課程的課程號會發(fā)生什么變化？實驗四查詢的創(chuàng)建實驗?zāi)康?. 掌握利用向?qū)Ш驮O(shè)計器創(chuàng)建選擇查詢的方法。2. 掌握在設(shè)計視圖中創(chuàng)建參數(shù)查詢的方法。3. 掌握查詢規(guī)則的確定方法。4. 掌握使用向?qū)Ш驮O(shè)計器創(chuàng)建交叉表查詢的方法。實驗內(nèi)容與步驟啟動Access,打開本次

13、實驗所用的數(shù)據(jù)庫“學(xué)生檔案”，完成下列操作：1 .使用向?qū)?chuàng)建查詢“學(xué)生基本信息查詢”，要求查詢出學(xué)生的學(xué)生證號、姓名、身份證號、民族和家庭收入：在對象中單擊“查詢”；選擇使用向?qū)Р樵?，在字段中分別添加學(xué)生證號、姓名、身份證號、民族和家庭收入；點下一步即可完成。2 .使用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢“學(xué)生成績查詢”，要求查詢出學(xué)生姓名、課程名和成績：在對象中單擊“查詢”；選擇使用設(shè)計視圖查詢；添加“學(xué)生基本信息表”、成績檔案表、課程信息表；選擇姓名、分?jǐn)?shù)、課程名；命名，完成查詢。3 .創(chuàng)建查詢“軟件1 班男生信息查詢”，要求查詢出軟件1 班所有男生的學(xué)生證號、姓名和身高，并按學(xué)生證號的升序排序；選擇設(shè)計視

14、圖查詢；選擇學(xué)生基本信息表；選擇班級名稱、學(xué)生證號、姓名、性別、身高字段；條件限制：班級，軟件 1班；性別，男；選中學(xué)生證號列，右擊，彈出菜單 選擇升序排列。4 .創(chuàng)建查詢“計算機(jī)基礎(chǔ)成績查詢”，查詢出“計算機(jī)基礎(chǔ)”課程成績前 3 名的同學(xué)的姓名和班級；在設(shè)計視圖中選擇課程信息表，學(xué)生基本信息表、成績檔案表；選擇課程名、班級名稱、姓名、成績字段；條件限制：課程名，計算機(jī)基礎(chǔ)，右擊空白部分在菜單中選擇屬性，限定上限值為3。5 .創(chuàng)建查詢“姓張的同學(xué)的信息查詢”，從學(xué)生基本信息表中查詢出所有姓張的同學(xué)的信息；選擇向?qū)Р樵?，選擇學(xué)生基本信息表，添加表中所有信息，點下一步，選擇修改設(shè)計圖，在姓名字段設(shè)

15、置條件： “張 * ”。6 .利用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢“成績查詢”，查找年齡大于等于20 的且成績在70 分以上的學(xué)生的學(xué)生證號、姓名字段的信息，要求年齡由出生日期字段計算得到且無重復(fù)的顯示學(xué)號、姓名字段的值；7 .修改第3 步所建查詢，要求查詢出所有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生的成績（學(xué)生證號中中間兩位為專業(yè)代碼，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的代碼為03） ；8 .創(chuàng)建交叉表查詢“學(xué)生成績表”，要求列標(biāo)題為課程名，行標(biāo)題為學(xué)生姓名，行列交叉處為該學(xué)生此門課的成績。（提示：可先創(chuàng)建一個包含所需信息的查詢，然后再以此查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源創(chuàng)建交叉表查詢）實驗報告與思考1. 若要求設(shè)計一個按性別、民族統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)的交叉表查詢，應(yīng)怎么

16、做？實驗五查詢的操作實驗?zāi)康? 、掌握在查詢中實現(xiàn)計算的方法。2、理解各類操作查詢的用途。3、掌握各類操作查詢的創(chuàng)建方法。4、掌握在操作查詢中使用參數(shù)和表達(dá)式5、掌握SQL 查詢語句的創(chuàng)建方法。6、理解SQL 查詢語句的含義，掌握常用SQL 語句的使用。實驗內(nèi)容1 、先打開實驗所用數(shù)據(jù)庫“學(xué)生檔案”。2、建立一個參數(shù)查詢，查詢處于某個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的學(xué)號、姓名、課程名稱、課程成績等信息，在查詢運行中要求輸入分?jǐn)?shù)段的上下限值，才能顯示符合查詢條件的記錄，查詢保存為“學(xué)生成績參數(shù)查詢”。3、利用選擇查詢實現(xiàn)計算，顯示出男、女生的人數(shù)，保存為“男女生人數(shù)查詢”。4、利用選擇查詢實現(xiàn)計算，計算出各門課程

17、的平均成績、最高分和最低分，保存為“課程成績統(tǒng)計”。5、利用選擇查詢實現(xiàn)計算，計算出每個學(xué)生的總成績和和平均成績，保存為“學(xué)生成績統(tǒng)計” 。6、利用選擇查詢實現(xiàn)計算，計算出每個班級男、女生的平均成績，保存為“各班成績統(tǒng)計” 。7、利用自定義計算實現(xiàn)，將“計算機(jī)基礎(chǔ)”課程的成績提高 5 分顯示出來，要求顯示學(xué)號、提高后的成績信息，保存為“自定義計算查詢”。8、利用生成表查詢，創(chuàng)建一個包含所有女生的學(xué)號、姓名、性別、出生日期字段信息的“學(xué)生信息”表，查詢保存為“女生信息生成表查詢”。9、利用生成表查詢，創(chuàng)建一個包含所有成績小于60 分的學(xué)生的學(xué)號、姓名、課程名稱和課程成績字段的“補考信息”表，查詢

18、保存為“補考信息生成表查詢”。10 、利用追加查詢，將“學(xué)生”表中男生的學(xué)號、姓名、性別、出生日期信息添加到“學(xué)生信息”表中，查詢保存為“男生信息追加查詢”。11 、利用追加查詢，將“成績”表中所有成績大于等于 60 且小于等于80 的學(xué)生的學(xué)號、姓名、課程成績添加到“補考信息”表中，并使新添加記錄的課程名稱全部為“ Access”課 程，查詢保存為“ Access補考信息追加查詢”。12 、利用更新查詢，將“補考信息”表中課程成績大于70 的降低 5 分，查詢保存為“補考成績更新查詢”。13 、利用更新查詢，將“成績”表中成績小于等于80 分的學(xué)生的成績提供5，查詢保存為“課程成績更新查詢”

19、。14 、利用刪除查詢，將“補考信息”表中課程成績小于70 的學(xué)生的信息刪除，查詢保存為“補考成績刪除查詢”。15 、 利用刪除查詢，將學(xué)生基本信息表和成績檔案表中學(xué)號為050109 的學(xué)生的信息刪除，查詢保存為“學(xué)生刪除查詢”。16 、用SQL 語句設(shè)計并建立如下查詢。（要求附上相應(yīng)的SQL 語句）（ 1）顯示學(xué)生基本信息表中所有姓“張”的學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、出生日期和班級。（ 2）顯示所有漢族學(xué)生的學(xué)號和姓名。（ 3）查找學(xué)生的學(xué)生證號、姓名、課程名和課程成績。（ 4）成績低于所有學(xué)生的平均成績的學(xué)生的學(xué)號和姓名。（ 5）年齡大于24 歲的學(xué)生的學(xué)生證號。（要求年齡由出生日期字段計算得

20、到）實訓(xùn)思考1、 在設(shè)計視圖如何區(qū)別各種類型的操作查詢？2、 說明 SELECT 查詢命令的作用是什么？SELECT 語句由哪些子句組成？打開本次實驗所用的“學(xué)生檔案”數(shù)據(jù)庫，按要求完成下面的操作。 使用“自動創(chuàng)建窗體”為課程信息表創(chuàng)建縱欄式窗體。3.4.實驗六創(chuàng)建窗體實驗?zāi)康? .掌握利用“窗體的向?qū)А眲?chuàng)建窗體的方法。2 .理解利用自動創(chuàng)建窗體”創(chuàng)建各種類型窗體的方法。實驗內(nèi)容1.2.使用向?qū)?chuàng)建表格式窗體，要求窗體中顯示學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、出生日期和 身高，窗體樣式為混合。-亡L姓名性別出生日期身高*題EE 丁曉我女198碑4月.制J6306Q1O4鄒燕平女198由1。月16日160j

21、050105張?？颇?#39;、19肥年6月6日1T5'ofioioa 朝;1 照I19gl年12月1T日Hd.3畫ill黃勇華男1鷗5年白月1B日171*050301 XIIS3 另能解3月母日173褶聶：回050352輛啟旺男倒6年5月汨7任一 四共有記錄數(shù)：11創(chuàng)建查詢，查詢出“軟件 1班”班所有學(xué)生的學(xué)號、姓名、課程名和課程成績；創(chuàng) 建表格式窗體，顯示所建查詢結(jié)果，要求窗體樣式為國際。5.創(chuàng)建查詢，求出各班級計算機(jī)基礎(chǔ)課程的最高分；創(chuàng)建圖表窗體，要求使用柱形圓 柱圖顯示所建查詢結(jié)果，不顯示圖例。6 .創(chuàng)建查詢，求出各類政治面貌的學(xué)生人數(shù)；創(chuàng)建圖表窗體，要求用餅圖顯示查詢結(jié) 果。

22、7 .試用設(shè)計視圖，按下圖設(shè)計窗體。n課程信息管理課程號：課程名稱：踝程學(xué)時：課程類型：0計皙機(jī)基礎(chǔ)73公共必修JW2計篁機(jī)蛆成原恚專業(yè)必修JD03掰典設(shè)計73專業(yè)必修_JO04計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技才T2專業(yè)選修二|JD05大學(xué)英語64公共必須J006應(yīng)用寫作64公共選修 7業(yè)記錄eh r1 LL1回 包共有記錄數(shù)：&1實訓(xùn)思考使用向?qū)?chuàng)建窗體的基本步驟是什么?實驗七高級窗體設(shè)計實驗?zāi)康? .掌握使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體的方法2 .掌握窗體上各控件的使用方法3 .理解子窗體的作用4 .掌握子窗體的創(chuàng)建方法5 .掌握對窗體的屬性的修改和對控件布局的調(diào)整。實驗內(nèi)容1 .打開本次實驗所用的“學(xué)生檔案”數(shù)據(jù)

23、庫，按要求完成下面的操作。2 .參照下圖使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體來顯示“學(xué)生基本信息”表中學(xué)號、姓名、年齡、性另I、班級、民族信息，要求：a) 學(xué)生基本信息”中的學(xué)號、姓名用文本框顯示，用文本框顯示根據(jù)出生年月計算出的年齡的值。b) 性別用選項組控件顯示。c) 班級字段用組合框顯示，組合框顯示班級名稱，與班級表中的班級ID綁定。d) 民族用列表框顯示，列表框顯示民族，與民族表中的民族綁定e) 添加一個命令按鈕用于關(guān)閉該窗體。3 .創(chuàng)建一個窗體，用文本框接收用戶輸入的任意的兩個數(shù)，計算兩個數(shù)的和與乘積。4 .創(chuàng)建查詢“按班級查詢學(xué)生成績”，使查詢能實現(xiàn)對學(xué)生的班級、學(xué)號、課程名、課 程成績等字段進(jìn)行查

24、詢。使用設(shè)計視圖創(chuàng)建窗體，將窗體的記錄源設(shè)為“按班級查詢學(xué)生成績”，然后按下圖設(shè)計窗體內(nèi)容，最后運行進(jìn)行測試。5.利用窗體向?qū)?chuàng)建嵌入式子窗體，主窗體上顯示課程名稱，子窗體上顯示與主窗體 上對應(yīng)的選修了該課程的學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、出生日期、政治面貌等字段的 信息。n課程信息表課程名稱學(xué)生基本信息表1986年4月12日黨員1986年10月16日黨員1986年6月6日團(tuán)員計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)號|姓名|性別| 出生麗 |政治面貌 050103 050104 050105050109丁嘍欣 鄒燕平 張福林1981年12月17日黨員 050111 050301記錄：E劉志翔1985年8月15日團(tuán)員19即年3

25、月15日黨員d IQ7E）畫畫 共有記錄數(shù)riF 0國回共有記錄數(shù):66.建立一個“查詢”，包含：學(xué)號、姓名、性別、出生日期、民族、政治面貌、班級、 課程號、課程名稱、課程學(xué)分、課程學(xué)時、課程類型、課程成績等字段。建立一個選項卡窗體，該窗體包含3個選項卡，分別顯示學(xué)生表、課程表和成績表,結(jié)果如下圖。實訓(xùn)思考列表框和組合框中的控件來源和綁定列是不是一回事，有什么區(qū)別?實驗八報表設(shè)計實驗?zāi)康? .掌握利用向?qū)?chuàng)建報表的方法。2 .掌握修改報表的方法。3 .掌握用設(shè)計視圖創(chuàng)建報表的方法。4 .掌握報表中設(shè)置分組的方法。實驗內(nèi)容1 .打開本次實驗所用的“學(xué)生檔案”數(shù)據(jù)庫，按要求完成下面的操作。2 .使

26、用向?qū)?chuàng)建一個“課程成績”報表，要求通過該報表輸出各門課程的學(xué)生成績。課程成績表學(xué)號譚程成績Q2C133S3冰;7國0501057E050109r-二05030192C533C277后3二3注J5C3：53K306一 1 I ¥0503079C05D30B8583050311臼0503門5E050153播O3C134E1&5C1C57790課程名笄二一言工二基石尸算衛(wèi)如或3 .用“自動創(chuàng)建報表”向?qū)?chuàng)建課程信息表縱欄式報表。4 .使用設(shè)計視圖創(chuàng)建一個“學(xué)生檔案”報表，要求輸出“學(xué)生基本信息”表中的所有字段和記錄，并在報表的結(jié)尾處添加日期和時間，以及頁碼。（報表布局參見下圖）學(xué)

27、生檔案學(xué)號：C5C.C3丁堡士生墓：身奪E號國二力 j a凸產(chǎn)e 1 njn u尸 4 . 巴鼻 n 1»>Tu4513-二.噌占三出生日杳士;韓W月.2 F"二送恒聶希百費：姮惠肇：塞七宓身離二163M：5C在臬生二¥13;5X. X孽號：301：4娃告翔二立身號嗎:去父5：的6：之憶4升出生日二19B6洋3月18日昆集：*速/面技：竟應(yīng)ME 二并三宜身高；癡*a?4E家庭收入二¥3 SX. X學(xué)號；0501C5娃老二支培代生塞：昊身針五號巧二LLnjStf'，匚cqf Nr t n -jtu 0 二 nrc _33噌占1,由生日苑：二好

28、必三.非日球二理要政治面4L要員董去：W三二英身離：ITS*£：59衣庭收7-二Y7r 50C X嗖片:且片:百歷：.mrr. 一二三二；二二:二2010411 月 1B015 ：35.二第二，.共4六5.用“標(biāo)簽向?qū)А眲?chuàng)建一個“學(xué)生證”標(biāo)簽，輸出學(xué)號、姓名、性別及班級，格式如 下圖所示。學(xué)生證學(xué)號：050103姓韋：丁曉欣性判：女班級；粒件衽學(xué)生證學(xué)號：0501U4姓毛：都燕干性雨：女班級；軟件1理學(xué)生證字號：050105姓名：張福林性捌：男施僦：欷件I班學(xué)生證學(xué)號；050109 姓韋：張杰性卻：男匪飆：故伴工衽學(xué)生證學(xué)號；050111 姓名：蓑勇華 性的：男斑版：桃件：班學(xué)生證學(xué)

29、號：050301姓名；劉志翔性捌：男班鼠：網(wǎng)絡(luò)：班學(xué)生證字號；050302 姓名：椅后期性別：男班根：閃鑄理學(xué)生證字號:050306 姓名：用小看 性別：男班級：網(wǎng)駕29學(xué)生證學(xué)號：050307姓名：李劭宇性別；賃班級：颯至各2班6.使用設(shè)計視圖制作如下圖所示的“各門課程成績的明細(xì)表及平均分”，要求按“課程號”分組，每組內(nèi)按“學(xué)號”的升序排列數(shù)據(jù)，成績的平均值保留1位小數(shù)點，并在頁面的頂端顯示總頁數(shù)和當(dāng)前頁碼。各門課程成績的明細(xì)表及平均分第1頁，共4頁課程號：J001學(xué)號：課程成績：050103830501M8C050105780501098：050111590503018005C302一,

30、H050303005C3X88C5C305錢05C30S7405C3079C0503 0865C50309S305031169050315586ESPF 吸74.9課程號：J002學(xué)號：課程成績：05C1036005010481。50：05一.1 i0501099C05011158C5C301750503027505030355AWOA4X實驗九設(shè)計Web頁實驗?zāi)康? . 了解數(shù)據(jù)訪問頁的基本概念，理解其本質(zhì)；2 . 了解自動創(chuàng)建Web頁的方法；3 .熟悉使用向?qū)?chuàng)建 Web頁的方法；4 .熟悉使用設(shè)計視圖創(chuàng)建和修改Web頁的基本方法。實驗內(nèi)容1 .打開本次實驗所用的“學(xué)生檔案”數(shù)據(jù)庫，按要求完成下面的操作。2 .使用“自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)頁”為“課程信息表”創(chuàng)建縱欄式Web頁。3 .使用向?qū)?chuàng)建 Web頁顯示學(xué)生成績，要求顯示學(xué)號、姓名、課程名和分?jǐn)?shù)。學(xué)號： 姓名： 課程名稱; 課程成績:學(xué)生課程信息050103計生機(jī)基礎(chǔ)4.使用向?qū)?chuàng)建 Web頁，要求按民族分組顯示學(xué)號、姓名、性別和身高。學(xué)生基本信息表甘1M肥之1，+I卜中哄物?斛"'回5.參照下圖，使用設(shè)計視圖創(chuàng)建Web頁。6.（選做）參照下圖，使用設(shè)計視圖創(chuàng)建Web頁。學(xué)生課程成績學(xué)號： 050103 姓名：丁曉欣|:課程名禰課程成統(tǒng)卜in卜算機(jī)基礎(chǔ)83%in卜算機(jī)組成原理60