《居住空間設計》教學大綱

1、«居住空間設計教學大綱適用專業(yè)電月為藝術設計先修課程無學時數(shù)7784學時學分數(shù)5學分適用層次高職教育執(zhí)筆人李慶祥審核人年 月日編號一、教學的性質(zhì)1、課程性質(zhì)：居住空間設計是電腦藝術設計專業(yè)室內(nèi)設計方向主干核心課程，居住空間設計從屬 于環(huán)境藝術設計的范疇，是為人類建立生活環(huán)境的綜合藝術和科學，它是建筑設計密不可 分的組成部分。提高學生的設計能力，開拓學生的設計思維，增強學生的整體方案設計和 繪圖能力。為今后從事室內(nèi)設計工作打下基礎。2、設置目的：通過學習，使學生深入理解建筑的居住空間特性，掌握居住空間的知識與技能，熟 悉各種居住空間環(huán)境的設計、表現(xiàn)、技巧，具備較高的創(chuàng)造性、綜合性才能和

2、解決設計中 實際問題的統(tǒng)攝能力。二、本課程知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)1、課程總體目標：通過理論授課和指導專題居住空間設計（動手能力的訓練），學生應學握如下能力：A深入理解居住空間的特性，掌握居住空間設計的知識與技能，掌握室內(nèi)設計程序；R熟悉各種建筑居住空間環(huán)境（如：客廳空間、餐廳空間、臥室空間等）的設計、表現(xiàn)、技巧；G具備較高的創(chuàng)造性、綜合性才能和解決設計中實際問題的統(tǒng)攝能力。2、知識要求：熟悉居住空間設計理論，設計表現(xiàn)，設計思維等，包括美術史、美術基礎、 表現(xiàn)圖繪制、計算機空間模擬、采光與照明等內(nèi)容。了解構(gòu)造、材料、設備等技術性較強 的專業(yè)內(nèi)容。3、能力要求：培養(yǎng)學生的獨立工作和創(chuàng)新能力，樹

3、立正確的建筑居住空間環(huán)境藝術設計 觀念，具備綜合運用新材料、新技術、新工藝的能力。三、教學內(nèi)容與要求第一章居住室內(nèi)設計基本理念教學目的了解居住室內(nèi)設計的創(chuàng)新理念；掌握居室軟裝飾教學內(nèi)容：1、住宅是家的概念2、住宅室內(nèi)設計的創(chuàng)新理念3、居室軟裝飾第二章 居住室內(nèi)的空間特征教學目的了解居住室內(nèi)設計的基本要求；掌握居住室內(nèi)的流線分析；掌握居住的空間組成。教學內(nèi)容：1、住宅室內(nèi)的流線分析2、住宅的空間組成3、住宅室內(nèi)設計的基本要求第三章住宅的設計風格形成教學目的了解中西方住宅設計風格的種類；了解各個時期住宅設計風格的特點及其形式；掌握住宅 設計風格形式，并用以指導設計創(chuàng)作工作。教學內(nèi)容：1、中式古典風

4、格2、歐式古典風格3、現(xiàn)代主義風格4、后現(xiàn)代主義風格5、田園風格第四章玄關設計教學目的了解玄關的功能、目的和分類；理解玄關的空間形態(tài)分析；掌握玄關設計的原則和要的。教學內(nèi)容：1、玄關的概述2、玄關設計的原則3、玄關設計的要點第一章居住室內(nèi)設計基本理念教學目的了解居住室內(nèi)設計的創(chuàng)新理念；掌握居室軟裝飾教學內(nèi)容：第五章起居室設計教學目的了解起居室的功能分析；理解起居室設計的要求；掌握起居室設計的原則和要點。教學內(nèi)容：1、起居室的概述2、起居室設計的要求3、起居室設計的原則4、起居室設計的要點5、背景客廳的裝飾設計第六章餐廳設計教學目的理解餐廳設計的功能、使用要求和形式；了解家庭酒吧設計；掌握餐廳設

5、計的原則和要點教學內(nèi)容：1、餐廳的概述2、餐廳設計的原則3、餐廳設計的要點4、家庭酒吧設計第七章廚房設計教學目的了解廚房的空間布局和基本功能及其使用要求；掌握廚房設計的原則和要點教學內(nèi)容：1、廚房的概述2、廚房設計的原則3、廚房設計的要點第八章臥室設計教學目的了解臥室的功能分析；掌握臥室設計的原則和要點教學內(nèi)容：1、臥室的概述2、臥室設計的原則3、臥室設計的要點第九章衛(wèi)生間設計教學目的了解衛(wèi)生間的分類；掌握衛(wèi)生間設計的原則和要點教學內(nèi)容：1、衛(wèi)生間的概述2、衛(wèi)生間設計的原則3、衛(wèi)生間設計的要點第十章書房設計教學目的了解書房的類型；掌握書房設計的原則和要點教學內(nèi)容：1、書房的概述2、書房設計的原

6、則3、書房設計的要點第十一章儲存空間設計教學目的了解儲物空間的位置及時效性；理解儲存空間的形式和步入式衣帽問教學內(nèi)容：1、儲物空間的位置及時效性2、儲存空間的形式3、步入式衣帽問第十二章走廊設計教學目的理解走廊的功能分析和要求，掌握走廊設計的要點教學內(nèi)容：1、走廊的概述2、走廊設計的要點第十三章樓梯設計教學目的理解樓梯的空間形式和設計主義事項；掌握樓梯設計的要點教學內(nèi)容：1、樓梯的概述2、樓梯設計的要點第十四章陽臺設計教學目的了解陽臺的形式；掌握陽臺設計的原則和要點教學內(nèi)容：1、陽臺的概述2、陽臺設計的原則3、陽臺設計的要點第十五章 住宅空間的綠化設計教學目的了解人居空間中綠化的功能價值；掌居

7、室綠化設計中形式與功效相結(jié)合的設計方法；掌握 室內(nèi)外空間中種植原則；能夠合理地利用綠化與其他設計元素的結(jié)合打造適宜的人居環(huán)境 教學內(nèi)容：1、居住空間綠化綜述2、居住內(nèi)空間的綠化設計3、居住外空間的綠化設計課內(nèi)專題設計專題設計一電視背景墻設計目的：掌握電視背景墻和沙發(fā)背景墻的設計方法與技巧。專題設計二餐廳背景墻設計目的：掌握餐廳背景墻的設計方法與技巧專題設計三主臥背景墻設計目的：掌握主臥背景墻的設計方法與技巧專題設計四 小戶型空間設計目的：理解小戶型的類型，掌握小戶型空間的設計方法與要點。掌握小戶型的平面布局、 裝飾手法；培養(yǎng)同學對家裝功能設計的概念。專題設計五三居室空間設計目的：了解從編制設計

8、任務書，對項目的分析和調(diào)查研究，搜集分析有關資料，進行設 計構(gòu)思和方案比較，逐步深入推敲和發(fā)展設計方案，繪制全套設計圖紙、表現(xiàn)圖和概算， 撰寫設計說明，課題成果考核等完整工作程序；掌握住宅室內(nèi)設計的內(nèi)容、程序和方法； 掌握設計任務書、設計方案構(gòu)思與表現(xiàn)；掌握設計圖紙與效果圖表現(xiàn)。四、課程的教學基本要求 （一）學時安排表序 號教學內(nèi)容（可分章節(jié)）課堂講授專題設計教學方法和手段 要求基本 學時機動 學時基本 學時機動 學時1第一章居住室內(nèi)設計基本理念2注重fg力培養(yǎng)，根據(jù)教學內(nèi)容的 特點口以米用啟 友式、講授法、研討式、自學式、 案例法等教學方 法。如在講授居 住空間專向設計 時，采用實例講 授，

9、學生集體研2第二章 居住室內(nèi)的空間特征23第三章住宅的設計風格形成44第四章玄關設計315第五章起居室設計416專題設電視背景墻設計47第六章餐廳設計328專題設計二餐廳背景墻設計49第七章廚房設計2討，根據(jù)提出的10第八章臥室設計32各項要求與特11專題設計三主臥背景墻設計4點，進行自細分 析，來進行力殺12第九章衛(wèi)生間設計2設計，最后由學 生講述自已的方 案，RJ時教師進 行方案點評。13第十章書房設計214第一章儲存空間設計215第十二章走廊設計216第十三章樓梯設計217第十四章陽臺設計218第十五章 住宅空間的綠化設計219專題設計四 小戶型空間設計12120專題設計五三居室空間設計

10、16測驗21合計3764017784學時（二）考試要求課程考核方式：按平時作業(yè)成績（創(chuàng)意草圖和作業(yè)）與考試成績相結(jié)合的方法進行評定。課程綜合評定成績=課程形成性成績 60%裸程綜合考核成績40%課程形成性成績包括：平時作業(yè)或訓練 50%考勤、學習態(tài)度10%課程綜合考核成績包括：綜合創(chuàng)作或方案設計 40%（學生在課程結(jié)束之前，獲得相關職業(yè)技能等級證書或資格證書，可以不參加課程綜合評定，以證書等級給予相應的成績。）五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程的先修課為設計色彩、設計素描和構(gòu)成基礎，AutoCAD制圖、3dmax室內(nèi)效果圖制作等課程；后續(xù)課程為商業(yè)環(huán)境設計、商業(yè)展示設計、畢業(yè)設計和定崗實習。六、建議教材和參考書