34-36個(gè)月親子教案

1、親子啟蒙課程教案（ 十一 ）17班教程適宜月齡：34 個(gè)月 36 個(gè)月課堂流程：活動(dòng)一：禮儀問候3 分鐘師生問好，寶寶能高興的向大家問好說出自己的名字，培養(yǎng)寶寶大膽表述的能力。培養(yǎng)寶寶禮貌積極樂觀向上的性格，幫助寶寶建立自我意識(shí)，培養(yǎng)自我表現(xiàn)力?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知15 分鐘通過手部精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)，以培養(yǎng)寶寶良好的秩序感、觀察力和動(dòng)手操作能力， 從訓(xùn)練寶寶有意識(shí)地操作玩具，逐步過渡到手腕的動(dòng)作，兩手配合操作，到手指的動(dòng)作（ 兩指配合完成。如：捏的動(dòng)作） ，從而達(dá)到提高手的準(zhǔn)確性和手眼協(xié)調(diào)性的目的。有語(yǔ)言認(rèn)知、圖形、 顏色等等認(rèn)知，發(fā)展嬰幼兒的語(yǔ)言，觀察，判斷，記憶思維等能力?；顒?dòng)三：叮當(dāng)韻律5 分

2、鐘以律動(dòng)、 兒歌和部分打擊樂器的形式在潛移默化中讓寶寶感受美妙音樂的節(jié)奏和韻律，調(diào)動(dòng)其愉悅的情緒?；顒?dòng)四：巧手寶貝10 分鐘十指尖上顯智慧，嘗試用自己的方式描繪和表現(xiàn)美，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力、觀察力造型能力培養(yǎng)；加強(qiáng)動(dòng)手能力、促進(jìn)智力開發(fā)；培養(yǎng)綜合審美能力?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝10 分鐘我們會(huì)通過專業(yè)的感統(tǒng)教具和豐富的親子運(yùn)動(dòng)游戲?qū)殞氝M(jìn)行訓(xùn)練，以促進(jìn)嬰幼兒大動(dòng)作及前庭、四肢協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)勇敢、不怕困難等良好的意志和品質(zhì)。增進(jìn)母子間親情與了解，培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒與個(gè)性，同時(shí)通過寶寶相互間的配合，培養(yǎng)開朗大方的性格，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展?；顒?dòng)六：育兒寶典2 分鐘根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教

3、育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?？偨Y(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)。請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶唱再見歌做動(dòng)作說再見。親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 01活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：我的小手帕活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的小名，初步培養(yǎng)寶寶大膽表述的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、鈴鼓、小貼片活動(dòng)過程：1、教師邊手搖鈴鼓，邊唱歌坐好歌，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng)。2 、聽到教師的歌聲，家長(zhǎng)幫助寶寶一起坐在教師對(duì)面的大蘋果上，呈半圓形或扇形。3 、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做介紹小手帕，并請(qǐng)寶寶走到老師身邊站在前面

4、，出示手帕，向大家介紹自己的小手帕（鼓勵(lì)寶寶講出手帕的顏色、圖案、形狀等等）。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。小手帕，親子閱讀，念兒歌。念兒歌。兒歌：小手帕，真美麗，天天放在口袋里。擦擦鼻涕，擦擦嘴，干干凈凈真歡喜?；顒?dòng)指導(dǎo)：教師語(yǔ)速放慢向家長(zhǎng)朗誦兒歌，一遍之后，可以結(jié)合動(dòng)作再朗誦有助于寶寶記憶。活動(dòng)二：綜合認(rèn)知幾何圖形：正方形直接目的：通過視覺和觸覺認(rèn)識(shí)平面幾何圖形。間接目的：1、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力及發(fā)展手部肌肉的控制力；7 、加強(qiáng)專注力和觀察力。8 、

5、作為平面幾何學(xué)的學(xué)習(xí)預(yù)備，也為立體幾何建立基礎(chǔ)為寫字做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備教具：幾何圖形柜中正方形嵌板及實(shí)心、粗、細(xì)邊對(duì)應(yīng)卡片，工作桌操作過程：1、從柜中抽出正方形嵌板的抽屜，放在工作桌上，將6 個(gè)正方形嵌板取出散放。2、左手三只捏起圓柄，右手二指捏摸圓周，感知圓形，語(yǔ)言：正方形。3、通過辨別，找到與嵌板對(duì)應(yīng)的框，右手二指輕撫內(nèi)側(cè)，將圖形板放入。延伸：同樣方法操作三角形嵌板作業(yè)：數(shù)4/2活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：丟手絹活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能聽音樂大膽地與老師一起做模仿動(dòng)作。2、發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增進(jìn)親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)及音樂磁帶手帕等?；顒?dòng)過程：1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)，請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。2、教師示范講

6、解，帶家長(zhǎng)和寶寶一起找找小手。3、放音樂帶幼兒一起跟音樂做動(dòng)作。4、邀請(qǐng)個(gè)別的家長(zhǎng)來表演創(chuàng)編?；顒?dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶一起做動(dòng)作。活動(dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：印染手帕活動(dòng)目的：觀察顏色的變化，學(xué)習(xí)印染。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色水、正方形的宣紙、底畫紙活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2 、 出示宣紙和色水讓寶寶認(rèn)識(shí)，將宣紙折成各種形狀。（寶寶看手帕變成什么形狀了？）將宣紙放入色水中去顏料，輕輕展開和寶寶一起欣賞。3 、用棉簽站顏色裝飾點(diǎn)綴，使作品更漂亮?；顒?dòng)指導(dǎo)：在寶寶印染的過程中，家長(zhǎng)可有好地給予提醒，不要太多的顏料。在寶寶印染時(shí)家長(zhǎng)可以和寶寶說說顏色和形狀。手帕打開時(shí)，動(dòng)作要輕輕的、慢慢的家長(zhǎng)可以

7、適當(dāng)給予幫助。活動(dòng)名稱：裝飾手帕（備用）活動(dòng)準(zhǔn)備：各色正方形若干，裝飾圖形足量，膠棒?；顒?dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、 教師出示正方形紙和裝飾材料。裝飾出圖案來，演示制作的過程。3、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，那棵樹上長(zhǎng)的果子最多，最好看， 最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：跑一跑、 夾一夾活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，學(xué)習(xí)夾的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手帕，夾子，繩子，平衡木，劃分好的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程：1、教師出示繩子和夾子，介紹材料。2 、教師邊念兒歌邊做示范：寶寶們看看老師把手帕晾起來了。3 、組織

8、寶寶來晾手帕。寶寶先走過平衡木再鉆過山洞去晾手帕?！靶∈峙潦种心茫?小夾子本領(lǐng)大，咔嚓咔嚓張嘴巴，一下夾住小手帕”活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：吸吮手指的預(yù)防與校正活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)

9、科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 02活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：警察叔叔好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片手偶活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)， 他通過圖片和家庭相冊(cè)，知道了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的。因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走失，拐騙，火災(zāi)，水災(zāi)等意外情況時(shí)，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职?。在家經(jīng)常做這種教育。3、 告訴孩子在什么情況下找警察叔叔，警

10、察叔叔的電話是什么等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知幾何圖形：三角形與多邊形直接目的：通過視覺和觸覺認(rèn)識(shí)平面幾何圖形。間接目的：1、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力及手部肌肉的控制力。7 、加強(qiáng)專注力和觀察力。8 、作為平面幾何學(xué)的學(xué)習(xí)預(yù)備，也為立體幾何建立基礎(chǔ)，并為寫字做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備教具：幾何圖形柜中三角形與多邊形嵌板及實(shí)心、粗、細(xì)邊對(duì)應(yīng)卡片，工作桌。操作過程：1、從柜中抽出三角形與多邊形嵌板的抽屜，放在工作桌上，將6 個(gè)圓形嵌板取出散放。2、左手三

11、只捏起圓柄，右手二指捏摸三角形與多邊形的邊，感知三角形和多邊形，語(yǔ)言：三角形與多邊形。3、通過辨別，找到與嵌板對(duì)應(yīng)的框，右手二指輕撫內(nèi)側(cè)，將圖形板放入。延伸：同樣方法操作三角形與多邊形嵌板作業(yè)：數(shù)4/2活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：擺臂活動(dòng)目的：鍛煉寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)，模仿動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、圖片活動(dòng)方法：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：小貨車活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)基本圖形，學(xué)習(xí)創(chuàng)意拼貼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色幾何圖形圓形、方形、三角形、膠棒，底畫等活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師出示工具讓寶寶認(rèn)識(shí)和了解汽車的種類樣

12、式。說說自己喜歡的汽車。3、教師出示圖形請(qǐng)寶寶辨認(rèn)示范講解方法，教師演示制作的過程。4、寶寶自己取操作材料開始制作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。完成后比一比看看，誰(shuí)的作品最好看，最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手粘貼，家長(zhǎng)提問寶寶圖形的名稱，對(duì)圖形認(rèn)識(shí)得很好的寶寶，家長(zhǎng)可以提問寶寶圖形的顏色和大小，并進(jìn)一步延伸問問寶寶圖形像什么，引導(dǎo)寶寶想象。活動(dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：袋鼠寶寶活動(dòng)目的：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的敏捷性和控制能力。活動(dòng)方法：1、讓寶寶和媽媽學(xué)習(xí)小袋鼠跳跳，一起來做游戲。2 、讓袋鼠媽媽帶著袋鼠寶寶一起跳跳圈圈。讓寶寶扮演小袋鼠寶寶站在

13、前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在孩子的肩上，二人有節(jié)奏的向前跳跳。當(dāng)老師扮演的獵人出現(xiàn)時(shí)，袋鼠媽媽和小袋鼠寶寶趕緊跳進(jìn)圓圈里站住不動(dòng)，哪個(gè)寶寶先動(dòng)就會(huì)被獵人發(fā)現(xiàn)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：合理攝入水分活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5 家長(zhǎng)帶寶寶

14、整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 03活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：這是報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能高興的向大家問好說出自己的名字，愿意表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、音樂活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段輕松優(yōu)美的音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后，引導(dǎo)寶寶坐好，注意將手中玩具回位。2、教師唱歌要家長(zhǎng)帶寶寶坐好，準(zhǔn)備開始工作。教師：“我?guī)砹艘粡垐?bào)紙， 看看寶寶們認(rèn)識(shí)他嗎？請(qǐng)寶寶到前面來看看我這是什么？告訴大家并向大家問好說出自己的名字，誰(shuí)來試一試呢？?！?、寶寶向前做自我介紹，家長(zhǎng)掌聲給予鼓勵(lì)。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)

15、熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。手指游戲，提高寶寶手指的靈活性和反應(yīng)能力?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：幾何學(xué)立體直接目的：1、認(rèn)識(shí)各種立體幾何，并了解其特征；2、培養(yǎng)對(duì)立體事物的認(rèn)識(shí)和空間建構(gòu)能力。間接目的：1、進(jìn)入幾何學(xué)的準(zhǔn)備；2、刺激觸覺準(zhǔn)備教具：幾何立體組、工作桌操作過程：1、從托盤中取出立方體，仔細(xì)觀察，逐個(gè)雙手撫摩，感知立方體的特性（尖的、圓的、平面的等）；2 、認(rèn)識(shí)幾何立方體的名稱：球體、橢圓體、卵形體、立方體（正方體） 、長(zhǎng)方體、三棱柱、三棱錐、四棱錐、圓柱、圓錐（每三個(gè)一組進(jìn)行三階

16、段教學(xué)）。延伸：做幾何體的重疊A上下重疊：1長(zhǎng)方體+正方體2長(zhǎng)方體+三角形3正方體+四棱錐4長(zhǎng)方體+ 四棱錐 5 長(zhǎng)方體+正方體+四棱錐6 圓柱+圓錐7 三棱錐+三棱柱B 側(cè)面相合：1 長(zhǎng)方體+正方體2 長(zhǎng)方體+三棱柱C上下、側(cè)面重合：1長(zhǎng)方體+三棱柱+正方體+三棱錐2 長(zhǎng)方體+三棱柱+正方體+四棱錐+三棱錐作業(yè)：閉上眼睛，從袋中摸出幾何立體，依靠觸覺感知立體，說出其名稱。活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：花孔雀活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂活動(dòng)方法：教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：花孔雀活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性，學(xué)

17、習(xí)用不同的材料粘貼，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：底畫、剪好的模型、羽毛、膠棒、畫筆等等活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師出示圖片講故事，讓寶寶觀察認(rèn)識(shí)并演示制作的過程。3、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，誰(shuí)的作品最好看， 最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：好玩的報(bào)紙活動(dòng)目的：引導(dǎo)寶寶利用身邊的生活材料進(jìn)行一物多玩，發(fā)展寶寶的大肌肉運(yùn)動(dòng)及身體的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過程：1、出示報(bào)紙激發(fā)寶寶的興趣，教師示范把長(zhǎng)方形的報(bào)紙變成紙球。2、發(fā)給每個(gè)寶寶一張報(bào)紙跟老師一起做紙球。3 、引導(dǎo)家長(zhǎng)一起探討研究紙球的多種玩

18、法。如：向上拋踢、相互接球等等。4 、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶簡(jiǎn)單說說報(bào)紙的玩法?；顒?dòng)名稱：金龍吞珠（備用）活動(dòng)目的：練習(xí)寶寶靈活性和拋接物能力的練習(xí)?；顒?dòng)方法：媽媽和寶寶站對(duì)面，媽媽那紙箱子接球，寶寶投球。玩一會(huì)后互換角色。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)掃地活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To Y

19、ou 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 04活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：太陽(yáng)公公你好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能高興的向大家問好說出自己的名字?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具琴、音樂活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段輕松優(yōu)美的音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后，引導(dǎo)寶寶坐好，注意將玩具回位。2、教師唱歌要家長(zhǎng)帶寶寶坐好，準(zhǔn)備開始工作。教師：教師與太陽(yáng)公公打招呼，請(qǐng)寶寶上來和太陽(yáng)公公打招呼，介紹自己，并給每個(gè)寶寶貼上太陽(yáng)貼紙”。3、寶寶向前做自我介紹，家長(zhǎng)掌聲給予鼓勵(lì)。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站

20、在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。手指游戲：使寶寶體驗(yàn)參與手指游戲的快樂。練習(xí)寶寶手指的靈活性?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：觸覺板直接目的：培養(yǎng)幼兒辨別粗糙和光滑，發(fā)展觸覺間接目的：1、訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)手部肌肉的控制力。2 、為學(xué)習(xí)書寫做間接的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備教具：觸覺板、工作桌。操作過程：1、教師準(zhǔn)備一盆溫水讓幼兒將手泡一下后擦干。2、序列練習(xí)（ 1）取粗糙面和光滑面各占一半的木板，左側(cè)為粗糙面。2）左手按住木板一角，右手四指并攏在粗糙部分撫摩，同時(shí)講：粗糙的。（ 3）同樣操作光滑部分，之后對(duì)粗糙和光滑做名稱練習(xí)（ 4）

21、同樣方法操作粗糙和光滑相同的木板，語(yǔ)言：粗糙的、光滑的（ 5）同樣方法操作粗糙漸減的木板，語(yǔ)言：最粗糙的、粗糙的、比較粗糙的、比較光滑的、光滑的、最光滑的。注意讓幼兒反復(fù)重復(fù)名稱。延伸：配對(duì)練習(xí)1、將配對(duì)的正方形板按由粗到細(xì)的順序排列；2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛（或戴上眼罩）給木板做配對(duì)和排列。作業(yè)：制作砂紙，作橫豎點(diǎn)撇四個(gè)筆畫?；顒?dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：小螺號(hào)活動(dòng)目的：加強(qiáng)親子的情感，能跟著歌曲的內(nèi)容做動(dòng)作；能簡(jiǎn)單的學(xué)唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌活動(dòng)過程：1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)，2、教師示范講解。教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)。3、放音樂帶幼兒一起跟音樂做動(dòng)作?；顒?dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶一起做動(dòng)作。活動(dòng)四：巧

22、手寶貝活動(dòng)名稱：襪子配對(duì)活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)襪子，并給襪子找朋友。拿筆繪畫裝飾襪子，發(fā)展幼兒的想象力創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：襪子、底畫、膠棒、水彩筆活動(dòng)過程：1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)，出示工具認(rèn)識(shí)名稱。2、教師示范講解方法。3、教師說明活動(dòng)目的、要求及注意事項(xiàng)；4、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，誰(shuí)的作品最好看， 最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂。5、讓寶寶操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：彩虹傘活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶走跑交替平衡能力以及靈活躲閃能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)可以和寶寶一起抖動(dòng)傘玩。2 、蒙古包的游戲?；顒?dòng)名稱：兩只小象（備

23、用）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)模仿大象走路的樣子，學(xué)做動(dòng)作唱兒歌。體驗(yàn)家長(zhǎng)孩子間的互動(dòng)增進(jìn)親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、圖片等活動(dòng)過程：1、教師出示圖片講述故事認(rèn)識(shí)大象。2 、一起游戲。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)四季：春天、夏天、秋天、冬天活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整

24、理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 05活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：消防員叔叔活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情逐漸增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)，他通過圖片和家庭相冊(cè)，知道了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的，因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走失，拐騙，火災(zāi)，水災(zāi)等意外情況時(shí)，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职?/p>

25、。在家經(jīng)常做這種教育。3、告訴孩子在什么情況下找消防員叔叔，火警的電話是什么等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)和寶寶做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。手指游戲，發(fā)展寶寶手指的靈活性，促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展。活動(dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：溫覺板直接目的：通過觸覺感知溫覺及其差異間接目的：建立溫度的概念；提高對(duì)周邊事物的興趣。準(zhǔn)備教具：溫覺板、工作桌操作過程：1、對(duì)溫覺板的大理石板和化纖板進(jìn)行比較，右手撫摩大理石板說：冷的，化纖板說：溫的，對(duì)兩個(gè)名稱做名稱練習(xí)。192、對(duì)溫的、冷的進(jìn)行配對(duì)（收回

26、時(shí)候提醒幼兒不同格子不同東西） 3、按照大理石、鋼板、木板、化纖的順序，分別為幼兒介紹冷的、 有點(diǎn)冷的、有點(diǎn)溫的、溫的。延伸： 1、蒙住眼睛為四組材料做配對(duì)練習(xí)2、用手撫摩，為四組材料做排序，并復(fù)習(xí)名稱。3、這是什么呀？教師為幼兒介紹材料名稱。4、化纖的、大理石的、鋼板的、木板的作業(yè)：找家中最冷與最熱的東西活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：螞蟻活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂活動(dòng)方法：教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：小螞蟻活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)用手指印畫，促進(jìn)寶寶手指小肌肉的發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：印泥、底畫、等等活動(dòng)過程：1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目標(biāo)，出示

27、工具認(rèn)識(shí)名稱。2、教師示范講解方法。演示制作過程。3、讓寶寶操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：螞蟻搬豆活動(dòng)目標(biāo)：提高寶寶對(duì)爬行的興趣，發(fā)展寶寶身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大布包?；顒?dòng)過程：1、寶寶背上大布包，手膝著地向前、向側(cè)爬幫助媽媽來運(yùn)豆子。2 、寶寶手腳著地腹部向下，向前或者向后爬，運(yùn)豆子。、把大豆戴在胸前寶寶手腳著地地背部向下，向前或者向后爬來運(yùn)豆子?；顒?dòng)指導(dǎo)：爬是寶寶最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他在用不同方法爬的游戲中，動(dòng)作會(huì)變得更加靈活，身體會(huì)更加的強(qiáng)壯。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：尿床的防治活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備

28、：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5 家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。21親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 06活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：警察叔叔好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己和。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽

29、到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)， 他通過圖片和家庭相冊(cè)，知道了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的，因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走失、拐騙、火災(zāi)、水災(zāi)等意外情況時(shí)，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭疹檵寢尠职?。在家經(jīng)常做這種教育。3、 告訴孩子在什么情況下找警察叔叔，警察叔叔的電話是什么等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：味覺瓶直接目的：培

30、養(yǎng)辨別基本味覺的能力間接目的：了解各種味道準(zhǔn)備教具：味覺瓶、工作桌操作過程：1、教師拿出裝有甜的和咸的水的瓶子，示范用滴管（或小勺）嘗味道（嘗完示范漱口）；2、請(qǐng)幼兒嘗甜的水，同時(shí)告訴他味道的名稱“甜的”233、同樣操作“咸的”。4、對(duì)甜的和咸的做名稱練習(xí)5、給甜的和咸的配對(duì)延伸：1、同樣方法認(rèn)識(shí)酸的、苦的2、用實(shí)物代替味水，如問：這個(gè)酸酸的是什么？作業(yè)：了解味覺在舌頭上的分布甜味舌頭 苦味舌后部 咸味舌頭及兩側(cè)酸味舌兩側(cè) 活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：叫聲活動(dòng)目的：感知音樂節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對(duì)節(jié)奏的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、圖片活動(dòng)方法：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律

31、動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)配對(duì)，通過操作發(fā)展寶寶的觀察認(rèn)知能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：配對(duì)紙張/ 人 1 份。活動(dòng)過程：1、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)，教師出示工具示范講解配對(duì)的方法： “一樣的放在一起是朋友”。2、分給每個(gè)幼兒一份，和家長(zhǎng)一起做配對(duì)的練習(xí)?；顒?dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行不同嘗試，觀察這是什么和誰(shuí)長(zhǎng)的一樣呢？一樣的是好朋友，把它們放到一起?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝 活動(dòng)名稱：小馬運(yùn)糧活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)寶寶鉆、跨越、手指抓握等動(dòng)作，發(fā)展大肌肉動(dòng)做；鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：拱形門兩個(gè)，一筐小皮球，寶寶每人一個(gè)小筐，音樂活動(dòng)過程：1、游戲前的熱身活動(dòng)，在教師語(yǔ)言的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶進(jìn)行運(yùn)糧

32、游戲；2、寶寶手拿小皮球從起點(diǎn)出發(fā)鉆過一個(gè)拱形門，跨過3 個(gè)圓圈，再鉆過一個(gè)拱形門，將球放進(jìn)終點(diǎn)的小筐里，反復(fù)游戲，至到將球運(yùn)完?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、活動(dòng)前老師和家長(zhǎng)要檢查用具是否安全衛(wèi)生。2 、家長(zhǎng)要用游戲的口吻與寶寶對(duì)話，并且主動(dòng)參與寶寶的活動(dòng)；3 、家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)寶寶，幫助寶寶完成游戲過程；4 、家長(zhǎng)在使用器材讓寶寶進(jìn)行練習(xí)時(shí)，要根據(jù)寶寶的實(shí)際能力適當(dāng)進(jìn)行。5 、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶進(jìn)行鉆跨等動(dòng)作要保護(hù)寶寶的安全；活動(dòng)名稱：袋鼠跳（備用）活動(dòng)目的：培養(yǎng)寶寶跳的能力。活動(dòng)方法：寶寶站在袋子里，和媽媽一起向前跳?；顒?dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：每日飲食的平衡搭配活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，課堂總結(jié)做好

33、教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。25親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 07活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：宇航員叔叔好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過

34、程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情漸漸增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)，他通過圖片和家庭相冊(cè)，指導(dǎo)了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走失，拐騙，火災(zāi)，水災(zāi)等意外情況時(shí)，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职帧Ｔ诩医?jīng)常做這種教育。3、告訴孩子在什么情況下找宇航員叔叔等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。一只青蛙，根據(jù)歌曲學(xué)唱兒

35、歌，模仿動(dòng)作?；顒?dòng)二 ：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：嗅覺筒直接目的：發(fā)揮嗅覺，辨別各種味道間接目的：了解生活中的各種氣味準(zhǔn)備教具：嗅覺筒6 個(gè)（兩兩裝有干花、肥皂、胡椒粉）（相同氣味的嗅覺筒底部貼有相同的記號(hào)）、工作桌操作過程：1、教師出示兩種不同氣味的嗅覺筒，讓幼兒逐個(gè)聞；272、再拿出兩個(gè)，幼兒進(jìn)行配對(duì)；3、出示另外的兩個(gè)筒，三組進(jìn)行配對(duì)；4、檢查底部記號(hào)訂正配對(duì)是否正確。延伸：1 、說出每個(gè)筒里的材料名稱；2、聞聞差異較小的實(shí)物的問道，如韭菜、芹菜、洋蔥。作業(yè)：認(rèn)識(shí)家里的調(diào)料活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：呱呱呱活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂活動(dòng)方法：教師做律動(dòng)演示，

36、家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：吹畫活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)吹畫，培養(yǎng)寶寶對(duì)色彩創(chuàng)意的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：吸管、底畫、顏料等等活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師出示工具讓寶寶認(rèn)識(shí)，并演示制作的過程；3、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，誰(shuí)的作品最好看， 最后把作品貼到展示板在上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：捉尾巴活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)追逐移動(dòng)的物體，提高寶寶的視覺追蹤能力。2 、體驗(yàn)親子游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有走和跑的經(jīng)驗(yàn)。 “尾巴”活動(dòng)過程：1、教師生問好，讓寶寶看看老師身后有什么，說說尾巴的認(rèn)識(shí)，讓寶寶有主動(dòng)參與活動(dòng)

37、的愿望，激發(fā)寶寶的活動(dòng)興趣。2、分給每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)尾巴，讓家長(zhǎng)將尾巴別于身后，一邊跑一邊說兒歌。家長(zhǎng)與寶寶互換角色繼續(xù)游戲。附兒歌：捉尾巴捉尾巴 捉尾巴 寶寶快快抓住它！活動(dòng)名稱：捉泡泡（備用）活動(dòng)目的：訓(xùn)練全身活動(dòng)，引起愉快的情緒。前提寶寶會(huì)跑?；顒?dòng)方法：教師用泡泡器吹泡泡，讓寶寶跑去捉泡泡?；顒?dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：三歲看大七歲看老活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說

38、再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。29親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 08活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：醫(yī)生你好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，漸漸認(rèn)識(shí)的事情增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)，他通過圖片和家庭相冊(cè)，指導(dǎo)了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的因

39、為萬(wàn)一遇到了寶寶走失、拐騙、火災(zāi)、水災(zāi)等以外情況時(shí)，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职?。在家經(jīng)常做這種教育。3、告訴孩子在什么情況下找醫(yī)生，醫(yī)生的電話是什么等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。活動(dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：音筒直接目的：培養(yǎng)辨別聲音強(qiáng)弱的聽覺能力間接目的：發(fā)展腕部肌肉的柔韌性和控制力；培養(yǎng)傾聽的興趣。準(zhǔn)備教具：音筒、工作桌操作過程：一、配對(duì)（音量相同的紅黃藍(lán)音筒底部貼相同性狀的符號(hào)）1、在 6 個(gè)音筒中抽出紅色筒中

40、最強(qiáng)的，右手握住，放在耳旁上下 搖動(dòng)，讓幼兒練習(xí)；302、 在藍(lán)色筒中取音最強(qiáng)的，把紅色和藍(lán)色兩個(gè)音筒放在一起，分別搖動(dòng)，請(qǐng)幼兒回答聲音是否一樣；3、同樣操作音最弱的紅藍(lán)音筒；4、同樣操作音量中間的。延伸：1 、戴眼罩進(jìn)行紅黃藍(lán)音筒配對(duì)。2、請(qǐng)幼兒戴上眼罩，教師用杯子倒水、捏響玩具、用小棒敲桌子， 幼兒說出教師在做什么。二、序列（紅黃藍(lán)12 個(gè)音筒，在兩組底面貼按順序漸減的圓點(diǎn)，表示音的強(qiáng)弱，圓點(diǎn)相同即音的大小相同）1、把紅色6 個(gè)音筒按聲音的強(qiáng)弱順序排列，檢查底部記號(hào)進(jìn)行訂正；2、借著紅色音筒的幫助，找出相同音量的藍(lán)色筒并排在紅色筒旁邊，利用配對(duì)進(jìn)行序列的練習(xí)；延伸：1、抽取一個(gè)音筒，調(diào)整序

41、列的間距，請(qǐng)幼兒（戴眼罩）找出他的位置（通過左右音量的對(duì)比），除掉眼罩，根據(jù)記號(hào)訂正。2、聽過三角鐵、碰鈴、打琴的聲音后，幼兒戴眼罩聽聲音說出樂器的名稱。3、在鋼琴上辨別高音和低音，熟練后可以減少音階的距離。作業(yè)：聽各種由遠(yuǎn)及近的聲音并說出名稱，如汽車行駛的聲音活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：老母雞活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)，模仿動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂活動(dòng)方法：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)。活動(dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：美麗的小花傘活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)畫短線了解油彩分離，發(fā)展寶寶手部小肌肉的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：調(diào)好的水粉色、底畫、油畫棒、蠟燭、蜘蛛等

42、?；顒?dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師出示工具讓寶寶認(rèn)識(shí)和了解；3、演示制作的過程；4、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，誰(shuí)的作品最好看， 最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：撿雞蛋活動(dòng)目的：訓(xùn)練走和蹲的動(dòng)作；培養(yǎng)孩子耐心、細(xì)致的良好習(xí)慣，訓(xùn)練孩子的堅(jiān)持性?；顒?dòng)方法：1、用彩色海洋球擺成雞蛋狀，散落在地上。準(zhǔn)備一個(gè)提籃，作為裝雞蛋的工具。2、取出一個(gè)玩具小兔，告訴孩子：“小妹妹的肚子餓了，寶寶給他吃一些雞蛋吧。 ”讓孩子提著籃子，將散落在地上的“雞蛋”一一拾起放在籃里，再走回父母身邊。游戲指導(dǎo)： “雞蛋”不要太

43、多，不要讓孩子蹲的時(shí)間太長(zhǎng)?！半u蛋”放得不要太集中，讓孩子在“采雞蛋時(shí)可四處找找，訓(xùn)練孩子的觀察力，家長(zhǎng)可提醒孩子：”寶寶看看，還有一朵雞蛋沒采呢？”讓他拾起被忽略的“雞蛋”。家長(zhǎng)可參加游戲和孩子一起拾“雞蛋”，增加孩子的興趣。備選活動(dòng)：彩虹傘 活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：學(xué)當(dāng)助手活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂

44、說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。33親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 09活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：農(nóng)民伯伯你好活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶做好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情漸漸增加，介紹就會(huì)更加的詳細(xì)，他通過圖片和家庭相冊(cè)，知道了爸爸媽媽在什么單位上班，在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的，因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走失，拐騙，火災(zāi)，水災(zāi)等意外情況時(shí)

45、，寶寶能說清楚父母的姓名、單位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职帧Ｔ诩医?jīng)常做這種教育。3、告訴孩子什么農(nóng)民伯伯等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家長(zhǎng)帶寶寶坐好。6 、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作?；顒?dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱; 重量板直接目的：培養(yǎng)辨別重量間接目的：培養(yǎng)辨別判斷的能力準(zhǔn)備教具：重量板、工作桌操作過程：1、教師從盒中取出重的和輕的木板各兩塊；2、 請(qǐng)幼兒平伸出兩手，教師將輕的和重的木板分別放在幼兒兩手上；3、教師示意幼兒上下擺動(dòng)，同時(shí)問幼兒哪一個(gè)重；354、用重的換掉輕的木板，問幼兒是否一樣重

46、；5、教師對(duì)重的、輕的作名稱聯(lián)系；6、把四塊木板配稱里兩對(duì)。延伸：1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，配對(duì)重的和輕的（不依靠木色判別）2、依靠木色進(jìn)行訂正3、 把中等重量的木板與重的和輕的木板做組合進(jìn)行比較，介紹名稱：重中等的、輕的。作業(yè)：幫媽媽做家務(wù) 活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：在農(nóng)場(chǎng)里活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能聽音樂大膽地與老師一起做模仿動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)及音樂磁帶手鈴等?；顒?dòng)過程：1、給家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)；2、教師示范動(dòng)作講解說兒歌。帶寶寶和家長(zhǎng)一起學(xué)動(dòng)作說兒歌。3、媽媽和寶寶互相打電話練習(xí)寶寶的對(duì)話能力。4、寶寶之間打電話練習(xí)寶寶的交往能力?；顒?dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶一起做動(dòng)作，表演?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：彩色

47、屋活動(dòng)目的：練習(xí)粘貼，學(xué)習(xí)拼貼，鍛煉寶寶的手的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：底畫、彩色紙活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師出示工具讓寶寶認(rèn)識(shí)和了解；3、教師示范畫。演示制作的過程；4、 寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，誰(shuí)的最好看，最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：萬(wàn)象組合活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶四肢協(xié)調(diào)地爬行，同時(shí)能夠保持身體的平衡。體驗(yàn)家長(zhǎng)孩子間的互動(dòng)增進(jìn)親情。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、沙包等活動(dòng)過程：1、先在場(chǎng)地上放若干沙包，在對(duì)面對(duì)應(yīng)的地上放若干空筐，寶寶帶上毛毛蟲的頭飾運(yùn)沙包，家長(zhǎng)可幫助寶寶放收沙包。2、寶寶坐到家長(zhǎng)身體上做

48、毛毛蟲爬行的游戲。活動(dòng)名稱：快樂的樹袋熊（備用）活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展寶寶的平衡能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌：樹袋熊，真有趣，鉆到媽媽懷抱里。做做操，跳跳舞，相親相愛不分離。活動(dòng)過程：1、教師說兒歌做示范動(dòng)作。2 、寶寶和家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲。3 、可分組進(jìn)行比賽。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：檢查視力活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂

49、說再見Good Bay To You 。485 家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙十一班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程 適合年齡：3436個(gè)月教案編號(hào)：11-10活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：小小科學(xué)家活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字 并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)的事情漸漸增加，介紹就會(huì)更 加的詳細(xì)，他通過圖片和家庭相冊(cè)，知道了爸爸媽媽在什么單位上班, 在做什么職業(yè)。平時(shí)這種教育是十分有必要的因?yàn)槿f(wàn)一遇到了寶寶走 失，拐騙，火災(zāi)，水災(zāi)等意外情況時(shí)，

50、寶寶能說清楚父母的姓名、單 位和家庭住址?？梢詭椭业綃寢尠职?。在家經(jīng)常做這種教育。3、告訴孩子什么是科學(xué)家等等。4、教師用錄音機(jī)放一段歡快音樂，帶家長(zhǎng)做個(gè)熱身操。5、家長(zhǎng)帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結(jié)束后家 長(zhǎng)帶寶寶坐好。6、說兒歌做手指游戲發(fā)展寶寶語(yǔ)言并模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。活動(dòng)二：綜合認(rèn)知活動(dòng)名稱：構(gòu)成三角形之六邊形盒直接目的：認(rèn)識(shí)六邊形間接目的：復(fù)習(xí)平行四邊形準(zhǔn)備教具：大六邊形盒操作過程：學(xué)習(xí)六邊形的組成和分解1、做形狀配對(duì)組成；2、三角形大塊放最左邊 ？ 個(gè)三角形組成一個(gè)大三角形 f把大塊 三角形平移拿下再組合成六邊形。3 、兩個(gè)三角形組成平行四邊形延伸：把三角形反過來拼擺作

51、業(yè)：數(shù)3/23活動(dòng)三：叮當(dāng)韻律活動(dòng)名稱：紅蘋果活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的音樂節(jié)奏感，聽音樂感受兒歌律動(dòng)，模仿動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、故事、圖片活動(dòng)方法：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師做律動(dòng)演示，家長(zhǎng)輔助寶寶做律動(dòng)?；顒?dòng)四：巧手寶貝活動(dòng)名稱：刮畫活動(dòng)名稱：圖形拼貼活動(dòng)目的：通過給小朋友穿棉衣，培養(yǎng)寶寶關(guān)愛的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，棉花，畫筆、膠棒、底畫活動(dòng)過程：1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的目的；2、教師講述故事，演示制作的過程。請(qǐng)寶寶動(dòng)手來試試吧！3、寶寶自己取操作材料開始制作，完成后比一比看看，最后把作品貼到展示板上展示，家長(zhǎng)和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)五：運(yùn)動(dòng)寶貝活動(dòng)名稱：舉手過肩投

52、球活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)接球和反彈的球之后，學(xué)習(xí)舉手向選出投球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：球或沙包活動(dòng)過程：1、教師：孩子投球往往將手拿球在胸前或腹下部向前拋球。由于手不能向后使勁，球投不遠(yuǎn)，經(jīng)大人示范把手抬到肩上方，略向后再向前投，球可以投的遠(yuǎn)而有力。球反而掉在后面，經(jīng)過練習(xí)才可以向剛學(xué)習(xí)時(shí)往往在略向后時(shí)松手，前投；2 、分給每個(gè)寶寶一個(gè)球，讓家長(zhǎng)帶寶寶學(xué)習(xí)舉手向選出投球，然后進(jìn)行比賽。活動(dòng)指導(dǎo)：也可以用沙包代替皮球，學(xué)習(xí)向目標(biāo)投擲，沙包不容易滾動(dòng)，可以減少撿球的麻煩?；顒?dòng)名稱：彩虹傘（備用）活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶走跑交替平衡能力以及靈活躲閃能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)可以和寶寶一起抖動(dòng)傘玩。2 、蒙古包的

53、游戲。活動(dòng)六：育兒寶典活動(dòng)名稱：檢查身高體重活動(dòng)目的：根據(jù)嬰幼兒的生心理發(fā)展指標(biāo)，做好教育評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)溝通做家庭教育指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂肖邦鋼琴活動(dòng)過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。2、給家長(zhǎng)講述育兒知識(shí)，做寶寶的家庭育兒指導(dǎo)。3、教師總結(jié)課程活動(dòng)情況，做出教育評(píng)價(jià)，請(qǐng)寶寶主動(dòng)與老師和其他小朋友說再見，并給予寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)寶寶和寶寶一起做律動(dòng)。4、快樂說再見Good Bay To You 。5、家長(zhǎng)帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。親子課程啟蒙十一 班教案教學(xué)科目：親子啟蒙課程適合年齡：34 36 個(gè)月 教案編號(hào)：11 11活動(dòng)一：禮儀問候活動(dòng)名稱：小小藝術(shù)家活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能夠走到前面和大家問好，大聲說出自己的名字并詳細(xì)的介紹自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：1、教師用錄音機(jī)放一段音樂，提示家長(zhǎng)聽到音樂后帶寶寶坐好；2、自從寶寶會(huì)做自我介紹以來，認(rèn)識(shí)