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1、孝親尊師主題班會教案孝親尊師主題班會教案篇一:孝親尊師友善愛國 主題班會設計孝親尊師 友善愛國主題班會設計設計教師:焦喜武活動主題:孝親尊師友善愛國活動背景:為了踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優(yōu)秀品德和文化,傳承孝敬父母尊敬師長的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚團結友善的愛國 主義品質(zhì),共同創(chuàng)建和諧社會。活動思路:以孝親尊師友善愛國為主題,以孝悌為主線, 通過父愛和母愛推由孝道之孝親篇和孝道之尊師篇,用詩文頌揚 父母和老師;之后引由悌道篇,用激昂的誓詞和歌曲孝和中國 升華主題?;顒幽康模和ㄟ^孝親尊師友善愛國主題班會讓學生學會以 實際行動孝敬父母、尊重老師,并且在學習和生活中回報父母、 感恩老師。結合中國優(yōu)秀的
2、傳統(tǒng)文化讓學生懂得了孝悌,在學習 和生活中踐行孝悌,他們的內(nèi)心自然升起感恩之心,友愛之心和 愛國之心?;顒臃绞剑和ㄟ^故事感悟、視頻、歌曲播放、朗誦、小品等方式, 體會父母的關愛;老師的情,同學和兄弟姐妹的友誼,通過“感 恩行動”以實際行動回報父母的關愛。活動準備:多媒體課件收集歌頌父愛和母愛的故事、事例、歌曲、視頻、詩歌、名言,以及教育世人孝親尊師友善愛國的警句以及愛國歌曲等。活動過程:課前播放漫畫父母從小到大培養(yǎng)孩子的畫面并伴隨著時間都 去哪了的音樂,讓同學們在音樂中體會父母把我們養(yǎng)大的艱辛 過程,渲染氣氛。同時畫面中由現(xiàn)當父母老了,我們做兒女的要向父母對我們小時候一樣來贍養(yǎng)我們的父母, 讓
3、孩子們在此時此刻良心上得到拷問。主持人上場:尊敬各位領導、老師,親愛的同學們。合:大家好!男主持人:有一棵“大樹”,春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂; 秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵樹就是我們的父母與恩 師。從小到大,我們從他們的身上真的索取的太多太多,雖然說:“大恩不言謝,但對于這沒齒之恩,我還是想由衷的說聲:“謝謝你們的哺育之恩”,謝謝你們的教育之情,總之,謝謝你們對我們 的心酸勞瘁。設計理念:營造情景,調(diào)動熱情,通過音頻課件,激發(fā)學生的興 趣,學生在回味的過程中感受到天下父母老師的一片苦心,從而 激發(fā)學生對父母和老師愛的回報欲望,進而順利導入。女主持人:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與
4、母愛。男主持人:世界上最深的情,莫過于兒女情。鮮花可以枯萎,滄 ??勺兩L铮改傅膼?,卻永遠留在我們的心間。女主持人:今天首先就讓我們一起走進父母,去體會人間最溫馨的親情!男主持人:無論你身在何處,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最 柔軟的地方;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何 回報?女主持人:這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”?;顒右唬焊形蚰笎酃适屡鞒秩耍合旅嫖覀冋埻瑢W為大家講述震撼心靈的母愛故事。故事一 :55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親,陳玉蓉的兒 子患有先天性肝功能不全,為了給兒子捐獻肝臟,患有重度脂肪 肝的陳玉蓉每天暴走 10公里,在短短七個月的時間里她的脂肪肝
5、 竟然奇跡般的消失了。2009年11月3日上午,這對母子在武漢同濟醫(yī)院進行了肝臟移 植手術。母子倆的手術很成功 ,現(xiàn)在母子平安健康。故事二:在5.12地震中有一位偉大的母親,為救自己在襁褓中的 孩子,用她那纖弱的身軀抵擋那垮塌下來的房子而獻生了寶貴的 生命。她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身 體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些 詭異。而在她的身體下面躺著她那只有3、4個月大的孩子,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱由來的時候,他還安靜的睡著, 他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。而在包著他的被子中發(fā) 現(xiàn)了一部手機,在手機屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶
6、貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛你” 。女主持人:像這樣的母愛故事很多很多,幾天都說不完,古時, 也有母愛的典故,孟母三遷,岳母刺字,母愛是偉大的,是亙古 不變的真理。男主持人:父親,這個象征著偉岸,象征著力量的名字,多少次 溫暖著我們的心房。古往今來,父愛的故事千千萬,這所有的故事,凝成一幅幅感人肺腑的畫面。接下來讓我們靜靜地欣賞歌曲父親。感受那如山的父愛!女主持人:父母親的愛,超越了生與死的界限;凝結著父母對我 們的一片愛心和殷殷期盼。男主持人:聽了母愛故事和父親這首歌,同學們一定會有很 多感悟。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會吧!設計理念:利用多媒體、故事、歌曲、視頻等手段進行直觀
7、演示, 易激發(fā)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛。歌曲、故事生動感人, 圖文并茂,直觀的生活再現(xiàn):父母對兒女無私的愛與付由。從而 激起學生的情感波瀾,通過情感體驗的方法,使學生能夠由初步 整體的情感體驗過渡到自身的情感體驗,由自己的親身經(jīng)歷深刻 體會感受到父母養(yǎng)育自己的愛心,打開學生感恩父母的情感心扉,從而讓學生從情感上認識到父母的付由應當?shù)玫綈鄣幕貓?。女主持人:父愛如山,母愛似海;父母撫養(yǎng)我們長大可真不容易;“誰言寸草心,報得三春暉”,父母的恩情是難于回報的;長大成 人的我們,對父母應永存感恩之心,應盡心盡力使父母過得開心、快樂。中國有句古語:“百善孝為先”,是中華民族的傳統(tǒng)美 德,孝是做人的責任
8、,是立身的根本,要做一個好人,一個善良 的人,一個成功的人,首先就要做到孝。男主持人:同學們,有誰能來說一下,“孝”字應該怎樣理解? 男 主持人:孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,長輩與子女的關系就必 須建立在“孝”之上,有了 “孝”,家庭才會和睦,社會才會和諧。 設計理念:讓同學理解孝字,從字面上看,上面是“老”字頭, 下面是“子”字。意思是父母、前輩在上面,子女、晚輩在下面, 晚輩要尊敬長輩,孩子要敬重老人。孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美 德,孝是做人的責任,是立身的根本,要做一個好人,一個善良 的人,一個成功的人,首先就要做到孝。女主持人:從小到現(xiàn)在,你吃過多少頓母親做的飯,你能數(shù)得清 嗎?你給母親
9、做過飯嗎?你曾想過要給母親做飯嗎?如果你只是 想了而沒有去做,也許會留下遺憾!讓我們來看一個短片。(天堂的午餐)女主持人:請同學們談一談觀看短片之后的感受和體悟,我們今后應該怎樣做呢?女主持人:母親可以吃到兒子做的一份午餐一一這是一位平凡母 親小小的希望,而最終,兒子做生了一桌豐盛的午餐,但母親卻被累垮,再也沒有機會品嘗。約定與承諾在一剎那間,成為遺憾,再也無法實現(xiàn),這頓天堂的午餐是兒子虧欠母親的,但他卻永遠 無法彌補。男主持人:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,意思就是我們要趁著父母健在,趕緊盡孝。女主持人:古有大舜孝順父母,感天動地!今有很多孝行天下的 感人故事,在我們綏芬河市就有感動中
10、國人物的朱曉暉老師,是 我們學習的榜樣!男主持人:(語速要慢)古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基,禮 敬尊親如活佛,成就生命大意義,父母恩德重如山,知恩報恩不 忘本,孝親尊師主題班會教案篇二:“孝親敬老從小做起”主題班會教案繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老敬老新風主題班會教案一、活動時間2015年10月19日二、活動目的1、讓學生知道孝敬父母、 尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2、激發(fā)同學們從小有愛心,做孝親敬老的好孩子。三、活動準備歌曲我愛爸爸媽媽四、活動過程(一)、 活動導入1 .以一首我愛爸爸媽媽導入新課。為什么要愛爸爸媽媽,尊敬老人?(生交流)(二)、活動過程:1 .聽黃香溫席故事,思考并討論:
11、1)、從哪些地方看由黃香十分孝敬母親?2)、使你感動的是什么?小結:黃香是個孝敬的孩子,從小就懂得關心父母。2、講古今孝敬父母的故事1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)3.怎樣做個懂事感恩的人4、總結我們怎么孝敬父母:了解父母各方面,如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時候?、尊敬父母,對老人有禮貌。、接受爸爸媽媽正確的意見,不亂發(fā)脾氣,不頂撞父母。、不亂花錢,不提過分要求。、幫父母做力所能及的家務。、多陪父母,老人聊天,給他們唱歌,跳舞,做家人的開心果。、努力學習,以優(yōu)異的成績報答父母。五、活動總結本次活動充滿了溫馨
12、,相信這次主題班會“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老敬老新風”會給同學們留下美好的回憶,也會在大家幼 小的心中埋下愛的種子!孝親尊師主題班會教案篇三:孝親尊師-學會感恩主題班會方案花園小學孝親尊師主題班隊會活動方案一年級一班顏俊秋一、 活動主題:孝親尊師,學會感恩二、活動設計思想:通過“孝親敬老”、“感恩教育”,努力營 造濃厚的“感恩”文化氛圍,進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成,“誠信,親情,生存”生命教育資源,全力打造文明校園、親情 校園、和諧校園;加強小學生的思想道德教育,弘揚民族精神, 讓學生學會“識恩,知恩,報恩,施恩” ;培養(yǎng)其心存感恩、孝敬 父母、回報社會的健康心理,使廣大兒童在學會感恩的同時,懂 得熱愛父母,熱愛家庭,熱愛社會。三、活動目標:1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。2、促進校園和諧,融合師生關系,促進校園平安。3、促進家庭和睦,完善人際關系,為構建和諧社會奠基。四、具體設計過程1、整隊報告。2、中隊長宣布主題班隊會開始。3、由旗。4、唱隊歌。5、中隊長講話。6、主持人宣布活動開始,進行活動。7、詩歌朗誦贊美母親,體會母愛的無私與偉大。8、歌曲父親,歌唱父親深沉而偉大的父愛。9、學生分小組講一些孝順父母的典型
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