競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文4篇

1、競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文老師，同學(xué)們，你們好：今天能夠站在這里演講真的很高興， 不管結(jié)果怎樣， 但是我至少在努力，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)的道路上是沒有終點(diǎn)的， 只有堅(jiān)持不懈， 才能不斷查閱自己 !這學(xué)期我競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員。 如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員 , 我一定會(huì)以身作責(zé),熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短, 做到以下幾點(diǎn) :1、嚴(yán)格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。3、幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。4、我還要做好老師的小幫手、小助手這就是我的計(jì)劃。如果我沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我不會(huì)氣餒。我還會(huì)幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手。謝謝大家 !競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文篇2敬愛的老師

2、、親愛的同學(xué)們：大家好! 我是五年級(jí)一班的 xxx 。今天，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。好好學(xué)習(xí)委員顧名思義， 就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余的時(shí)間里，我會(huì)幫助其他的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的一些困難。 在四年的時(shí)間里， 我以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了十七張獎(jiǎng)狀，其中有六張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、英語考級(jí)證書、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名獎(jiǎng)狀、演講比賽一等獎(jiǎng)等等。當(dāng)然最為引以為豪的，就要屬濟(jì)寧小名士和心酒杯家書征文三等獎(jiǎng)了。我樂于助人、活潑可愛、風(fēng)趣幽默，當(dāng)然，我的業(yè)余愛好還有許多，比如畫畫、

3、讀書、作文、科學(xué)、體育假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì)熱心幫助班級(jí)里的后進(jìn)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)大家支持我， 相信我，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)你們的期望 !相信我，沒錯(cuò)的 !競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文篇3老師，同學(xué)們，你們好。很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部， 今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的小女孩。 我成績(jī)優(yōu)秀， 樂于助人， 不自私， 熱情開朗、 熱愛集體、 團(tuán)結(jié)同學(xué)、 擁有愛心。 我愛動(dòng)腦筋， 善于思考，課堂發(fā)言積極， 更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人， 對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是

4、盡職盡責(zé)， 這些都是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。今天如果我當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員， 我一定會(huì)以身作則， 更加嚴(yán)格要求自己，首先搞好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣; 然后還要熱心幫助同學(xué)， 不僅要把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去， 我相信在我們的共同努力下， 人人都能發(fā)揮自己的聰明才智， 使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體; 另外還要積極完成老師布置的任務(wù)，做老師的小幫手、小助手。如果我競(jìng)選失敗， 我也不會(huì)灰心， 那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員 !謝謝大家 !競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)

5、言稿范文篇4 各位同學(xué)：你們好 !今天我走上講臺(tái)， 是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。 我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度， 更知道這個(gè)角色過去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭。 但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來尋求諸位的信任。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽， 只怕會(huì)把我壓扁了。 可如果讓我管管老本行學(xué)習(xí)，我定能如魚得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了 ! 我不僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬紫

6、千紅春滿園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好， 那只能說明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。 因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別 ! 既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。要想達(dá)到這一目的， 就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。 我的改革措施著眼于“整體效益”的提高， 著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)， 著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。 所謂“整體效益”， 是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來說，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來說，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”?？尚械淖龇ㄊ?，根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子， 簽訂“幫帶”合同。 各個(gè)對(duì)子之間開展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將通過自己的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“