2017-2018學(xué)年度小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)計劃范文

1、2017-2018 學(xué)年度小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)計劃范文親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔 2017-2018學(xué)年度小學(xué)書法校本課程培訓(xùn)計劃范文， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 通過我們大家思想的碰撞，一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有， 閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去， 是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動力。通過書法校本課程的活動把學(xué)校的特色教學(xué)深入一步， 使兩者完美結(jié)合，以期達(dá)到以點帶面，提高全校的書寫水平的目的，制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。 下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!（一）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實語

2、文新課程標(biāo)準(zhǔn)， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，使學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大， 并吸收民族文化智慧， 養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣和基本技能，提高文化品位和審美情趣。小學(xué)生寫字教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組織部分， 是小學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，是繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、通過介紹有關(guān)中國漢字的歷史，激發(fā)學(xué)生對祖國文字的熱愛和寫好漢字的熱情。2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。正確的寫字姿勢， 不但跟寫好字有密切關(guān)系， 而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做到“三個一”( 眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸) ， “

3、八個字”( 頭正、身直、臂開、足平) 。3、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見基本筆畫、偏旁部首。(1) 漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、橫、豎、撇、捺、等。(2) 漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。(3) 漢字的間架結(jié)構(gòu)：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)。三、具體措施：1、寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程。要練好字，過程是檢驗毅力的手段， 是磨練意志的途徑， 字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。2、在寫字中發(fā)展學(xué)生

4、的主體性。保護和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性， 保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。 從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識，使學(xué)生樂學(xué)求美。3、精心設(shè)計寫字過程，采取靈活多樣富有童趣性的活動，如漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或者笑話等形式，來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。4、強調(diào)學(xué)生正確的寫字姿勢（ 包括執(zhí)筆姿勢、 坐姿、運筆技巧） ，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。5、 教師認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。 教師的講解不超過10 分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25 分鐘。6、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。 培養(yǎng)學(xué)生 “提筆即是寫字時” 的意識。7、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。8、教師

5、做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。9、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。10、 做好寫字評價工作。 評價防止形式單一， 要體現(xiàn)多角度，11、 展開競賽。強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。多元化特點。也可以抽簽5的形式舉行級的寫字比賽。12、 班內(nèi)開辟書法展覽角， 定期展覽學(xué)生、 教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。2） ）一、 活動目的本小組以激發(fā)學(xué)生練字興趣， 通過學(xué)生練習(xí)地書， 為學(xué)習(xí)軟筆書法做鋪墊， 通過軟筆書法帶動硬筆書法。 同時通過興趣小組的活動把學(xué)校的特色教學(xué)深入一步， 使兩

6、者完美結(jié)合， 以期達(dá)到以點帶面，提高全校的書寫水平的目的。二、活動時間每周周三、周五最后一節(jié)課。3） 、 | 活動地點四年級二班教室。四、活動形式集中統(tǒng)一培訓(xùn)。五、活動內(nèi)容學(xué)習(xí)楷書，本學(xué)期重點練習(xí)起筆、運筆、收筆的基本規(guī)律，楷書基本筆劃 （ 點、橫、豎等） 的寫法，獨體字的寫法，合體字的基本組合規(guī)律。六、 活動步驟1、 、組建書法校本課程小組小組成員以四年級的學(xué)生為主， 對于其他年級的， 興趣濃厚，基礎(chǔ)較好的學(xué)生也可參加，人數(shù)控制在 16 人以內(nèi)。2、具體計劃校本課程小組的活動內(nèi)容13周學(xué)習(xí)軟筆書法基本知識。起筆、運筆、收筆基本筆劃的寫法，穿插在字中練習(xí)。46周進一步鞏固基本筆劃，練習(xí)獨體字。

7、79周結(jié)構(gòu)練習(xí)，以獨體字為主，注重筆劃變化。1012周合體字組字規(guī)律，筆法的變化。1315周合體字組合規(guī)律，書寫規(guī)則。1618周綜合練習(xí)。3、舉辦書法比賽一是檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 通過比賽以正規(guī)的形式， 場所為學(xué)生提供鍛煉的機會，展臺，以此帶動全校的書寫熱潮。 二是為“迎新年”書畫展尋找一些資料， 也是對校本課程小組成員成績的展示和肯定。>>>下頁還有更多共 2 頁 : 上一頁 12 下一頁 （ 三 ）一、基本情況五年級 一 班共有學(xué)生43 人 , 其中男生 20 人 , 女生 23 人。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正 , 部分學(xué)生寫字基本功良好, 一般學(xué)生能把字寫端正、整潔，有一

8、定的難度，且寫字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同， 仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范， 因此五年級寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢， 掌握執(zhí)筆、運筆的方法， 在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、 結(jié)構(gòu)的特點， 初步掌握漢字的書寫方法， 逐步做到正確、 端正、 整潔、 行款整齊、流暢， 有一定的速度， 加強鋼筆字書寫訓(xùn)練， 要求做到寫得勻稱，紙面干凈， 要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力， 要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字工具的習(xí)慣。三、具體要求1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。2、掌握正確

9、的執(zhí)筆、運筆方法。3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。4、養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)重點1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運筆要領(lǐng)要認(rèn)真指導(dǎo)。五、具體措施1、教者嚴(yán)格執(zhí)行寫字教學(xué)程序：指導(dǎo)練習(xí)批改評點，堅持持之以恒的教學(xué)態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣， 以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。2、教者的書法指導(dǎo)要盡量采取直觀教學(xué)法，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。3、科學(xué)合理地進行寫字訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有度，持之以恒，安排訓(xùn)練內(nèi)容時注意由簡到繁， 由易到難， 使學(xué)生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。4、教給學(xué)生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，借此訓(xùn)練學(xué)生整潔、細(xì)致的作風(fēng)。猜你喜歡：1.2017 年書法校本課程實施方案2.2017 年學(xué)校軟筆書法校本課程3.2017 年書法教育校本課程實施方案4.2017 年學(xué)校書法校本課程實施方案5.2017 年硬筆書法校本課程實施計劃6.2017 年學(xué)校硬筆書法校本課程實施方案7.