以難題為話題的優(yōu)秀作文

1、以難題為話題的優(yōu)秀作文可以說人生也許就是一道難題，靜靜擺在紙上，很難，因?yàn)槲覀兪钱?dāng)局者，有一句古訓(xùn)，叫做“當(dāng)局者迷，旁觀者清。 ”所以，當(dāng)事人認(rèn)為是難題的，一般旁觀者是認(rèn)為很簡(jiǎn)單的。本篇小學(xué)生難題話題作文 由 5068橙子為需要此素材的朋友精心收集整理， 僅供參考。內(nèi)容如下：我學(xué)會(huì)了攻克難題你什么時(shí)候覺得自己很棒?當(dāng)然是在獲得一些成就之后，別人向你豎起大拇指連連稱贊的時(shí)候了。記得在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候， 我們校園進(jìn)行了奧數(shù)競(jìng)賽的活動(dòng)。 每班選十名優(yōu)秀的學(xué)生參加，我就被選中了。我明白這次成績(jī)要為班級(jí)爭(zhēng)光， 更重要的是考驗(yàn)自己的真正水平。于是，在競(jìng)賽的前一星期，我便開始進(jìn)行“魔鬼”計(jì)劃，我把我媽媽給我

2、買的奧數(shù)書，一道一道認(rèn)真學(xué)了一遍。又把數(shù)學(xué)練闖考上的“三新精英園” 都復(fù)習(xí)一下。 誰(shuí)知復(fù)習(xí)了一半， 便遇到了兩個(gè) “攔路兵” 。我立下決心，必須要把這兩個(gè)“攔路兵”給斬除了。于是，我便開始出招攻克，我用算式法對(duì)第一道無(wú)效，便使出“終極必殺技”方程。我列了半天，腦子就像進(jìn)了水似的，回回戰(zhàn)敗。我越做越急，情緒有點(diǎn)慌亂無(wú)招，難以應(yīng)對(duì)。正準(zhǔn)備休戰(zhàn)時(shí)，腦間瞬閃出一個(gè)解答方法， 我如魚得水， 拿起青龍刀刷刷刷的解答。 最后， 第一個(gè) “攔路兵”被我一刀斬下了馬。 于是， 興趣十足， 乘勝追擊， 與第二個(gè) “攔路兵”大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，我連連戰(zhàn)敗，我繼續(xù)絞盡腦汁得想，十分鐘之后，仍無(wú)破敵之計(jì)，又開始急起來，還想

3、急出一條妙計(jì)，誰(shuí)知非但沒急出什么“妙計(jì)”來，卻越急越氣。我無(wú)耐之下，只得暫時(shí)休戰(zhàn)。我站在窗前， 深呼吸之后， 突然想到我手下還有 “平分原理” 及“縮圍解法”兩位大將，便讓它們助我一戰(zhàn)，我巧用這些原理，這兩位名將協(xié)助我一同把第二個(gè) “攔路兵” 給一劍斬殺了。 我信心十足， 后面一道道 “攔路將"全被我一一攻破了。我對(duì)這一次競(jìng)賽充滿了信心，滿懷自信。“功夫不負(fù)有心人” 。最后，經(jīng)過日夜拼戰(zhàn)，這次考試，我獲得了“一等功”一等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們都很羨慕。我滿懷喜悅，歡呼雀悅，興奮不已。這戰(zhàn)以后，我對(duì)奧數(shù)越來越喜歡了，有時(shí)不會(huì)還會(huì)請(qǐng)我的得利軍師諸葛老爸，老爸為我出謀劃策，攻無(wú)不克，使我的奧數(shù)

4、水平大大增長(zhǎng)。有勞才有獲。我也時(shí)常覺得自己還行，照這樣學(xué)下去，就應(yīng)是前途無(wú)量。自信自強(qiáng)，成功就會(huì)離你很近。相信自己必須能行，你的前途就會(huì)掌握在你手中，把握好這天，才會(huì)有完美的明天。遇到難題當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí)， 我的心中在掙扎，到底怎樣辦？是選A還是選B承的目光逐漸合到一點(diǎn)，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。那時(shí)，我和同學(xué)們一齊去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來， 當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí)， 老師擋住了我們， 并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題， 他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸頃r(shí)選A,并告訴我你的答案， 如果借助別人算了

5、出來， 那么不用告訴我， 因?yàn)槟阋xB，選A砒B?爾們自己決定?！碑?dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回此刻，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎樣辦?在我的桌前就有電腦，我完全能夠打開電腦再搜索這題的答案， 因?yàn)檫@題不是一的地難， 我已經(jīng)思考了一個(gè)下午， 我原本已堅(jiān)定了要選 A 的決心也在開始動(dòng)搖了， 這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，最后，我心中的A敗給了 B,當(dāng)我的手伸到一本數(shù)學(xué)難題解法前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考在冬天寒冷的夜晚里， 我解決

6、了一個(gè)人人都會(huì)遇見， 且容易讓人陷入迷茫的難題。難題雖然古人說“世上無(wú)難事，只怕有心人” ，但是有一個(gè)問題從我三四歲開始到此刻，仍然令我百思不解。唉，怎樣這么難 ?三四歲：哥哥抓住我說： “如果你答對(duì)以下問題，就請(qǐng)你吃糖果!樹上有 5 只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只?” “4 只。 ”我不假思索地回答。 哥哥生氣地說： “不是阿 ! 啪 的一聲， 鳥還不嚇跑嗎 ?“五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥” ，我搶著回答： “ 沒有了 ! ” 阿姨十分高興地夸夸我， 但以后似乎冷淡了。入學(xué)測(cè)試：天哪! 這是什么世道! 又讓我抽中了“樹上打鳥” 。這次我不緊不慢地回答： “可能沒有，因?yàn)闃岉?; 可能有 4 只，因?yàn)槟鞘羌嬴B，或者是消音槍” ; 可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病 阿姨立刻宣布我過關(guān)。十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又望見“樹上打鳥” ，我毫不猶豫地回答： “沒有了，因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了。 ”我正在得意洋洋地夸耀自己，準(zhǔn)備拿禮物，但是那位阿姨卻說： “正確答案是不準(zhǔn)打鳥。 ”我反駁道： “沒有也能夠，可能性很多 ! ”阿姨沒耐性地說： “別胡思亂想了 ! 正確答案只有不準(zhǔn)打鳥 ! ”十二歲： 媽媽突然走進(jìn)我的房間來， 問起我 “不準(zhǔn)打鳥” 的問題。我回答： “不準(zhǔn)打鳥