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文檔簡介
1、三年級家長會語文老師發(fā)言稿范文在當下社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級家長會語文老師發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。三年級家長會語文老師發(fā)言稿1尊敬的各位家長:晚上好!我是三(3)班的語文老師,今天,非常高興和各位家長朋友相聚在三(3)班這個溫暖的大家庭。首先請允許我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,今天你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,足以看出你們對我校教育工作的支持,對孩子成長的關心。小學三年級的語文可以說是人生道路上的一個轉折點,因為進入三年級以后,有好多地方不同于一、二
2、年級了。一、不同于低年級的地方1、寫字方面進入三年級,語文就開始學習用鋼筆寫字了,并逐步用鋼筆來完成各項語文作業(yè),從現在開始到以后的學習工作中,多會用鋼筆來完成各項筆頭任務。從半個學期的情況來看,大部分同學的鋼筆字是寫得挺好的,只有少數幾個同學作業(yè)不夠認真,有涂畫的現象。各位家長可以查看你們孩子的回家作業(yè)本,看看字寫得怎么樣。2、聽課方面上課時,不能像二年級的時候那樣只聽不記了,上課時,老師寫在黑板上的知識點是非常重要的,在考試的時候基本上都要用的,現在我沒有要求每位準備一本專用筆記本,只要在書上記錄即可。3、寫作方面進入三年級以后,開始寫作文了。很多孩子都認為,寫作文對他們來說是一件很困難的
3、事??墒窃谡Z文試卷中占25%的分數。要寫出一篇精彩的文章,單靠一本語文書是不可能的事。因此,建議各位家長為孩子多買一些課外書,讓他們讀讀,讓孩子們開拓視野,增長知識。這樣也許能使您的孩子寫出一篇好文章來。語文考試要得到高分,首先作文必須得到高分,假如作文被扣了10分以上,那語文成績很難在90分以上了。4、試卷方面三年級的語文試卷,內容靈活多樣,除了作文以外,還有短文分析,修改病句等內容,這些一般占試卷的一半分數,而這些內容語文書上是沒有的,修改病句的方法只能靠語感以及平時的積累,因為老師結合一些作業(yè),會介紹一些修改的方法,短文分析的方法也只能靠平時的積累,要寫好作文也只能靠平時的勤學苦練。因此
4、,從這些情況來看,閱讀是非常重要的。二、需要共同努力的地方1態(tài)度讀書是一件快樂的事,一件幸福的事,孩子們應當充滿快樂地、興致盎然地、滿腔熱情地去學習,而不是把學習當作一種負擔,一種任務,甚至是苦惱頭疼的事,在學習過程中,充分享受讀書的快樂,在書的王國里漫游,態(tài)度非常重要。2、寫字林語堂說:“在書法上,也只有在書法上,我們才能夠看到中國人藝術心靈的極致?!惫粽f,培養(yǎng)中小學生寫字,不一定要人人都成為書法家,但總要把字寫得合乎規(guī)范,比較端正,干凈,容易認。家長要重視指導孩子從小培養(yǎng)良好的寫字習慣,做到書寫整潔美觀規(guī)范。3、作業(yè)家長要培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。孩子是學習的主人,父母是指導者、鼓勵者。
5、一是督促孩子按時完成作業(yè)。在學校里根本沒有時間補作業(yè),一天一節(jié)語文課。孩子有很多課程要學習,我們不可能讓孩子補語文作業(yè),而耽誤其他課程的學習。二是作業(yè)都要家長檢查后簽字。所謂眼見為實,家長一定要看清楚有沒有完成再簽字。三是檢查孩子訂正作業(yè)的情況,很多孩子沒有訂正的習慣。對錯題視而不見。四是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主預習、復習的好習慣。語文作業(yè)還有其特殊性,包括書寫作業(yè)和口頭作業(yè)。大多數家長重視書寫作業(yè),而忽視口頭作業(yè),如讀書(課文、課外書)、觀察、調查、收看、背誦等。對這樣的作業(yè),家長要配合,思想上要重視,不能無動于衷,置之不理。語文成績的取得是日積月累形成的,非一朝一夕之功?!澳憧梢圆皇翘觳?,但你可以
6、成為天才的父母?!?、閱讀好書猶如冬日里的陽光,能溫暖孩子的世界;好書猶如山澗里的清泉,能滋潤孩子幼小的心靈;好書猶如遠方的指明燈,能指引孩子前進的方向。書是人類智慧的結晶,祖國文化博大精深,大量讀書,讀有益的書,可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、審美觀。我們提倡多讀書,讀好書。讀書就像蜜蜂釀蜜,采得百花才能成蜜。所以,給孩子買書種類要廣泛,不要只買文學方面的書,還要讓孩子讀科學、歷史、天文、地理等方面的書,總之,只要是學生愿意讀,只要不總是快餐類的漫畫書、校園小說,就應鼓勵孩子去看。要讀好書,不能走馬觀花,要及時做筆記。俗話說:“一日一根線,十年織成緞?!薄罢豢匆魂囷L,摘而不用一場空?!敝灰?/p>
7、孩子不斷地記,經常翻閱,運用,就一定大有長進。我們提倡親子閱讀,家長要與孩子一起走進書的世界,討論書中的人物、故事情節(jié)等,這樣父子、母子間會有更多的共同語言。如果你真的想讓您的孩子愛看書,那么,就請您捧起書吧!請記?。耗跗饡@個行為,本身就是一種強大的教育!讀書從什么時候開始都不嫌晚,有很多名人是很晚才開始認真讀書的。不要埋怨,不要哀嘆,不要后悔,關鍵是馬上行動起來。提醒一點,在閱讀上,千萬不要把你的孩子跟別的孩子比,跟以前的他比就行了,有進步就給予鼓勵,讓孩子感受到閱讀的快樂!5、寫作寫作時,素材至關重要。如何獲得好的素材?素材來自于生活。(1)多帶孩子到大自然中去,去領略自然的神奇、秀美
8、,指導孩子觀察、思考。(2)親自實踐:如燒飯、洗衣、照顧老人、獨立生活等。(3)要有一雙發(fā)現美的眼睛。家長要指導孩子選擇那些積極向上的、美好的、充滿力量的、給人鼓舞的素材來寫,傳遞社會的正能量。學生在作文中有時會寫到打架、罵人等惡劣的事,其實生活中美好的事情很多,如寫我的媽媽,有的孩子無話可寫,事實上,一個母親為孩子付出的實在太多太多,任意一件事,哪怕是一個眼神、一個微笑、一句鼓勵的話語,都能折射出母親的偉大無私。6、做人“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!备改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?,要教給孩子做人的道理,時時處處都要以身作則。我們要把孩子培養(yǎng)成為一個什么樣的人?我認為,要具有高尚的情操、高雅的志趣
9、、高貴的人格。各位家長,家庭與學校緊密聯系,家長與老師溝通交流,共同努力,它能讓我們的孩子在成長的過程中更加健康,更加出色、更加優(yōu)秀。如果今后您在教育孩子的過程中遇到什么困惑,可以隨時跟我交流,我會給您提供合理的建議??偟膩碚f,做好四件事:讀書、寫字、作文、做人,為了孩子,讓我們共同努力!謝謝!三年級家長會語文老師發(fā)言稿2尊敬的各位家長:大家好!感謝您在百忙之中抽空參加此次家長會。首先,我想和各位家長談談我的個人最近的工作感受。這學期,本人有幸來到文昌小學學習,在這短短的兩個月里,我感受到了家長們對教師工作的支持與理解,也感受到了文昌娃的聰明與活潑,更感受到了周圍同事對工作孜孜不倦的敬業(yè)態(tài)度。
10、對比新廠小學和文昌小學,我感受最深的是家長和家庭教育。在新廠小學,大部分的孩子都是留守兒童,父母親為了孩子更好的將來在外打拼,負責教育孩子的便是年邁的爺爺和奶奶。我曾經走訪過很多這樣的家庭,爺爺奶奶有心幫助孫子好好學習,但是卻目不識丁,如此巨大的困難根本解決不了,唯有不斷的關心孩子的吃喝拉撒睡。而在文昌小學,家長們不僅關注孩子的學習,還積極的 支持著老師的工作。記得下發(fā)第二單元試卷后,學生李潔茹的奶奶給我打來電話,李奶奶經過反復思考,覺得老師在學校里應對六十七個孩子,根本不能面面俱到,還是親自了解孫女在校的學習情況,調整家庭教育比較好。聽到這樣的話語,怎么不令人感動。我覺得教師這個職業(yè)被人理解
11、了就是被人尊重了。目前,孩子們進入了三年級的學習。在語文學習中,三年級是一個過渡階段,作文剛剛起步,對文本的解讀和理解能力也有了新的要求。怎么樣讓孩子在三年級的學習中盡快的成長、進步呢?我個人認為有三點:一、重視課外閱讀。記得常年任職教學一線的薛瑞萍老師曾經提過:讓學生廣泛的課外閱讀好比是讓小魚進入大海里自由的成長。語文的教學功能實質就是聽說讀寫的訓練,而閱讀這種能力將陪伴人一生,影響人一生。如何讓孩子喜歡閱讀,有一個良好的閱讀習慣呢?在做的各位家長,你們就是最好的榜樣。當你每天回家之后,不是握著手機、抱著電腦、拿著遙控器,而是一本正經的捧著一本書來看,相信不用你怎么教孩子,孩子都會自覺的拿起
12、書本,像你一樣去從書中吸取知識。如果家長們不能以身作則,為孩子們營造一個人人愛書的環(huán)境,而一味的只要求孩子獨自去讀書,試想:孩子會真心的愛上讀書嗎?無論你手捧的是文學名著還是報刊雜志,只要你在閱讀,你身邊的孩子就會產生閱讀的欲望。只有當孩子身在閱讀的環(huán)境中,喜歡上閱讀了,把書當作不可分離的朋友了,閱讀才能發(fā)揮它真正的作用。二、重視習作。習作在三年級的重要性不言而喻,而孩子們在初次接觸習作的過程中,遇到的困難也是相當之大的。不知道該寫什么?不知道什么要重點寫?不知道怎么有順序寫?不知道怎么寫具體?如果我們只要求孩子開動腦筋寫好作文,而忽略了他們在習作中的困難,只會讓孩子們懼怕作文,遠離作文。在這個初次寫作的過程中,希望家長們能牽著孩子走一段,激發(fā)孩子寫作的興趣,降低習作在他們心中的難度。平時的日常生活中,要多提醒多鼓勵孩子留心觀察生活中的事物,多進行小練筆。如去爬山時,讓學生認真觀察,回家后寫一篇觀光游記。只有不斷的讓孩子去實踐,去寫作,才能在習作中不斷進步。千萬不能有一躍而就的想法,習作也是一個不斷積累的過程。三、重視預習。相比二年級而言,
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