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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：靳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-03-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?2.57KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、.精品文檔.中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案老爺爺?shù)拿弊釉O(shè)計(jì)意圖：老爺爺?shù)拿弊邮且粍t以“老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān) 心老爺爺”為主題的溫馨童話?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道 滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，不懂得關(guān) 心、幫助他人。在設(shè)計(jì)中皆在引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、 愛(ài)護(hù)他們, 體驗(yàn)助人為樂(lè)所獲得的幸福感和快樂(lè)感，萌發(fā)互愛(ài)情感。此 活動(dòng)能滲透多種領(lǐng)域，故事表現(xiàn)由愛(ài)的象征，教材中的老爺 爺有兩頂幔子：第一頂是他自己的帽子， 他把它送給了小鳥(niǎo), 表示他對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)；第二頂是小鳥(niǎo)用羽毛做成的帽子，表示 小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺?shù)膼?ài)，抓住此環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行形象的“愛(ài)心” 教育。使幼兒樂(lè)意與人交往、學(xué)習(xí)、互助、合作、分享有同 情心。

2、然而，對(duì)于中班年齡段的學(xué)習(xí)特征，為次“愛(ài)心”教 育，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，這樣就創(chuàng)設(shè)了幼兒發(fā)展 語(yǔ)言又提供了有意條件?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)老爺爺與小鳥(niǎo)相互關(guān)心、相互 幫助的美好情感。2、激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi) 心感受。3、豉勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法， 發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力o2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課件PPT。2、貧困山區(qū)小朋友生活 CRV3、 愛(ài)心卡片若干。活動(dòng)過(guò)程：一、 引題。1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？那冬天你們感覺(jué)怎么樣？怎樣讓自己變暖和起來(lái)呢？ 2、是呀，寒冷的冬天里我們都穿得很暖和，有

3、一位老爺爺也和我們一樣，圍上圍巾、戴上帽子和手套?？墒?，有一天老爺爺把帽子送了人， 會(huì)送給誰(shuí) 呢?聽(tīng)老師講一個(gè)冬天里的故事二、 觀察PPT,理解故事內(nèi)容。1、由示圖一：1）小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，怎么了？2）它為什么不回家呢？2、由示圖二：一位老爺爺走來(lái)了，他看到小鳥(niǎo)冷得直 發(fā)抖1）剛才老爺爺是怎么想的？小鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的？2）老爺爺會(huì)怎么回答呢？3）老爺爺會(huì)怎么做呢？4）小鳥(niǎo)住在用帽子做的窩里，感覺(jué)怎么樣？5）小鳥(niǎo)想起樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，它會(huì)怎么做呢？小結(jié)：小鳥(niǎo)想起樹(shù)林里還有許多冷得發(fā)抖的小鳥(niǎo)，于是 把它們都叫了過(guò)來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊永铩＠蠣敔數(shù)?帽子真暖和，它們高興地唱起歌來(lái)：“小鳥(niǎo)飛來(lái)了

4、，唧唧喳喳叫，唱吧唱吧，爺爺真好！ ”6）小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆杞o老爺爺聽(tīng)呢？7）如果是你看見(jiàn)發(fā)抖的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么想？怎么做？3、以后，老爺爺天天來(lái)看小鳥(niǎo)，聽(tīng)小鳥(niǎo)們唱歌，小鳥(niǎo) 們非常高興。1）可是有一天，老爺爺沒(méi)有來(lái)了，他為什么沒(méi)來(lái)了呢？2）你怎么知道他生病了？是呀，小鳥(niǎo)們想，老爺爺是因?yàn)闆](méi)有了帽子而感冒生病 的，于是決定去看望老爺爺，它們會(huì)怎么做呢？4、由示圖四：是呀，小鳥(niǎo)們想，老爺爺是因?yàn)闆](méi)有了 帽子而感冒生病的，于是決定一起去看望老爺爺1）小鳥(niǎo)們?cè)诟墒裁矗?）為什么這樣做？3）老爺爺?shù)男那樵趺礃?？小結(jié)：過(guò)了幾天，老爺爺?shù)牟『昧?，他戴著小鳥(niǎo)們做的“愛(ài)心帽子”來(lái)看望小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們高興地唱起來(lái)歌4）

5、如果是你，你會(huì)怎么想？怎么做？三、 感受他人的關(guān)心，體驗(yàn)被關(guān)心的快樂(lè)。1、老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)、救小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)心里覺(jué)得怎么樣？2、當(dāng)老爺爺生病的時(shí)候，小鳥(niǎo)是怎樣做的？3、小朋友們，你們喜歡老爺爺嗎？為什么？喜歡小鳥(niǎo)嗎？為什么？小結(jié)：是呀！只要你去關(guān)心、幫助別人，這樣自己也能 得到別人的關(guān)心和幫助，這樣我們心里會(huì)很高興、很快樂(lè)！四、理解他人的需要，學(xué)習(xí)在生活中關(guān)心、 幫助他人。1、在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有誰(shuí)在關(guān)心我們？他們是怎么做的？被人關(guān)心、愛(ài)護(hù)的感覺(jué)怎樣？2、你關(guān)心、幫助過(guò)別人嗎？心情怎樣？3、觀看貧困地區(qū)小朋友生活 CRV提問(wèn)：1）你們看了錄象，心理感覺(jué)怎么樣？2）我們可以怎樣去關(guān)心、幫助這些貧困地區(qū)的小朋友 呢？小結(jié)：在生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難，我們要用小眼睛去發(fā) 現(xiàn)，并幫助有困難的人、許多人需要我們大家一起去關(guān)心、 幫助。學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，就會(huì)感到十分幸福、快樂(lè)。五、為幼兒頒發(fā)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)?/p>