部編版小學(xué)六年級語文下冊(期中)練習(xí)試題

1、部編版小學(xué)六年級語文下冊（期中）練習(xí)試題班級：姓名：學(xué)號：（試卷60分鐘，滿分為100分。）得分訐卷入一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)15分）1、讀拼音寫字、詞，請注意書寫規(guī)范、美觀ya kui wu xian juanyu優(yōu)(：)()頭( )()戀領(lǐng)C )2、看拼音，寫詞語peng bdzhen hancheng xian()()()bd shecheng middian feng()()()3、語文實(shí)踐第6頁共8頁(1)小學(xué)生活即將結(jié)束，你即將離開親愛的同學(xué)、親切的 老師和美麗的校園，這時，你一定有許多話想說，你想對 誰說？說些什么？請你把想說的話寫下來我想對 說，得分評卷入.二、作文詞語組合

2、部分(5分)1、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個讀音組詞提供(的ng gong)望洋興嘆Ging xlng)4礦藏(cdng zang ) 情不自禁(jin jin) a得分訐卷入三、混合基礎(chǔ)題(每題4分，共32)1、走向生活(1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢？淡談你的創(chuàng)意、|2、詞語辨析與選擇鼠目寸光事半功倍要纏萬貫名副其實(shí)”的反義詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()或 胸懷大志 一箭雙雕 一貧如洗 徒有虛名從目光遠(yuǎn)大 事倍功半 衣衫襤樓 名不副實(shí)C、高瞻遠(yuǎn)矚事倍功半一貧如洗名不副實(shí)3、常識填空L學(xué)弈選自.2 . “邯鄲學(xué)步”的故事發(fā)生在 時候的國口3,“阿吉拉姆指的是,

3、意為,4,為人民服務(wù)是1944年9月8日，在中共中央警備團(tuán)追悼 會議上作的演講，5 .魯濱孫漂流記的作者是 國的 n4、判斷下列詞語，對的打勾，錯的圈出來，并訂正在括號里接踵磨肩（）泛瀾成災(zāi)（）野性難訓(xùn)（）須發(fā)潔白（）一飲而盡 （）置之不理（）5、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類千（）一發(fā)精兵 :政千山一（）自（）自受應(yīng)接不（）罪（）禍?zhǔn)资猓海┤?）轅北轍含贊美意思的詞語：含批評意思的詞語！2、我還能寫出形容很專心的四字詞語：（）6、判斷下列各說法，對的打“，”，錯的打“X”(1)李大釗是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ()C2)兩小兒辯日選自孔子告子瓦 是記錄孔子思想和言行的名著.()(3)凡卡這篇課文

4、是俄國作家契訶夫?qū)懙摹?)(4) “元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的.( )(5)跨越百年的美麗中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌.()7、把諾貝爾文學(xué)獎獲得者作品中的一些富有人生哲理的句子補(bǔ)充完整。并指出是哪位作家說的，再寫一句你收集的外國名言K ，不應(yīng)該隨意虛擲口 )2r最偉大的見解是 2()3、-一一(埃及)邁哈福茲平民史詩8、百花園里找朋友，你能連一連嗎?在枝頭傲然挺立競相開放四處飄香鋪滿湖面秋天 白的、紅的荷花春天雪白的梅花夏天粉紅的桃花冬天金黃的桂花得分評卷入四、閱讀與理解(10分)1、課內(nèi)閱讀哲學(xué)家的最后一課一位哲學(xué)家?guī)е蝗簩W(xué)生去漫游世界。十年間，他們游歷了許多國

5、家，（拜訪 訪問）了許多有學(xué)問的人，現(xiàn)在他們回來了，個個滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前，哲學(xué)家把他的學(xué)生帶到郊外的一片草地上，說：“十年游歷，你們都已成了飽學(xué)之士，現(xiàn)在學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”學(xué)生們圍著哲學(xué)家坐了下來。哲學(xué)家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”學(xué)生們說：“坐在曠野里。”哲學(xué)家又問：“曠野里長著什么？”學(xué)生們：“曠野里長滿雜草?！闭軐W(xué)家說：“對，曠野里長滿雜草?，F(xiàn)在我想知道的是：如何除掉這些雜草？”學(xué)生們非常驚愕（6）,他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的大哲學(xué)家，最后一課問的（果然 竟然）是這么簡單的一個問題。一個學(xué)生首先開口： “老師，只要有鏟子就行?！闭軐W(xué)家點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個學(xué)生接

6、著說：“用火燒也是一種很好的辦法?！闭軐W(xué)家微笑了一下， 示意下一位。第三個學(xué)生說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！苯又v的是第四個學(xué)生，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了?！钡却蠹乙粋€一個都講完了，哲學(xué)家說：“課就上到這里了。你們回去后，在住宅附近按照各自的辦法試一試。至于這里的雜草，由我負(fù)責(zé)根除。一年后，有了結(jié)果，我們再來相聚?！睂W(xué)生們各自按照自己的辦法除草。第二年春天，小草又偷偷地鉆出了地面。唉，效果不好！不過，他們還是按照約定來相聚了。學(xué)生們來到郊外發(fā)現(xiàn)，原來相聚的地方已不再是雜草叢生，而是變成了一片長滿麥子的莊稼地。他們圍著坐下，等待哲學(xué)家的到來，（于是可是）哲學(xué)家始終沒有來。哲學(xué)家去世了。學(xué)生們在整理他的言論時，在最后補(bǔ)下了這樣的內(nèi)容：要想根除曠野里的雜草，最好的方法是種上莊稼，讓有用的東西占據(jù)它。同樣，一個人要想鏟除心靈中丑惡的東西，最好的方法就是 ,讓占據(jù)它。L把（）中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去，2,為什么學(xué)生們會認(rèn)為老師的最后一課問了一個茴單的問題?3 .根據(jù)短文內(nèi)容和你的理解，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。4 .概括回答：學(xué)生們和哲學(xué)家鏟除