初一級上學(xué)期期末綜合測試題

1、二、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀宇宙里有些什么一文，回答問題： 1、指出本文的說明順序并說出理由。（4分） 2、舉例說明本文使用了什么說明方法（至少3種）。（6分） 3、暢談自己所知道的、所想象的宇宙。（5分） （二） 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С沙砂俚拿鄯湮宋说慕兄笮〉拿鄯滹w來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 1、“桃樹、杏樹、梨樹，都開滿了花趕趟兒?！弊プ×舜夯ǖ腳特點。（2分） 2、“紅的像火，粉的像霞，白

2、的像雪”是寫春花的_，其特點是_（3分） 3、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿時桃兒、杏兒、梨兒?！闭硗ㄟ^_，使描述更加_（3分） 4、文中寫蜜蜂“鬧”、蝴蝶“飛來飛去”是用來襯托_（2分） 5、文中寫野花，主要寫它的_和_（2分） 6、說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”是因為什么？（ ）（2分） 野花多，讓人有目不暇接的感覺 野花多，而且有陽光照射和風(fēng)的吹動 陽光照射下明麗的花會反光，就使人產(chǎn)生像眼睛像星星的感覺 野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射 7、這段文字描繪的是一副什么圖景？（3分） 答：_ （三）閱讀事物的正確答案不止一個一文，回答問題： 1、長期以來，我們已經(jīng)習(xí)慣于事物的

3、正確答案只有一個這種思維模式。這篇課文卻提出與之相反的觀點，要求我們不滿足于一個答案，不放棄探求。這一點為什么非常重要？（4分） 2、創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素？只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞才具備創(chuàng)造性思維的看法，為什么不對？了解自己的生活經(jīng)驗談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、文言文閱讀（10分） 閱讀三峽一文，回答問題： 1、三峽的奇觀數(shù)不勝數(shù)，且瞿塘峽、巫峽、西陵峽各有不同的特點，對這些美麗的景觀整理并未細(xì)加描繪，僅以寥寥數(shù)筆勾勒三峽的山勢，這樣敘寫有何用意?（5分） 2、整理為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體? （5分）【專題一：狼】1、寫出漢語

4、里有關(guān)狼的成語（不少于六個）。狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼狽為奸、狼狽不堪、杯盤狼藉。2、漢語里有不少關(guān)于狼的諺語、俗語、歇后語，請寫出至少兩個，并談?wù)勀愕睦斫?。狼行千里吃人，狗行千里吃屎。（江山易改，本性難移） 不開獵槍，打不住狼。（對待敵人要堅決斗爭。）3、“狼”在人們心目中往往是“兇殘”或“貪婪”的代名詞，對此，你有何看法？請用你熟悉的文學(xué)作品或資料為例證明你的看法。狼是有智慧的、有人性的動物。母狼的智慧里的母狼以自己的死換得孩子的生，在保護(hù)孩子的過程中體現(xiàn)出超人的智慧和偉大的母愛。 狼是非常團(tuán)結(jié)的動物，當(dāng)狼群面對比自己強(qiáng)大的敵人時，會群起而攻之，受傷的狼也決不會獨(dú)自逃走。

5、4、有人認(rèn)為，狼的食肉性、兇殘性對人類以及家畜造成了不少傷害，應(yīng)把這種動物斬盡殺絕，讓它從地球上消失，但又擔(dān)心因此會破壞生態(tài)平衡；也有人認(rèn)為，把狼殺盡不要緊，恐龍早已滅絕，人類不是照樣生存發(fā)展嗎？請選擇其中一種觀點，并闡述你支持該觀點的理由（至少三點）?，F(xiàn)在圍繞這個話題組織辯論會并請你擔(dān)任主持人，請你設(shè)計一段開場白。滅狼：狼殘殺弱小動物；狼貪婪，野性難馴，很少有人能使狼俯首帖耳；狼的活動甚至?xí)＜叭祟惏踩?護(hù)狼：狼是食物鏈中重要的一環(huán)，沒有狼一些食草動物會大量繁殖，破壞生態(tài)平衡；動物是人類的朋友，任何人都沒有權(quán)利對哪一種動物進(jìn)行屠殺；狼身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們贊美。 開場白：圍繞主題，激發(fā)

6、感情即可。5、我們從小接受的是“好孩子”的教育，這種“好孩子”往往被定位成像羔羊一樣溫順，像小牛一樣憨厚，像兔子一樣謹(jǐn)慎，像小鳥一樣依人。如果現(xiàn)在要求我們以強(qiáng)悍的姿態(tài)去做一匹狼，你是支持還是反對？請說明你的理由。答 贊同。當(dāng)今世界充滿競爭，那些缺少個性的“綿羊”式的人是很難在社會上立足的，只要靠自己的勇氣、力量和智慧去打拼，方能超越自我，獲得成功。6、進(jìn)行了“狼”專題探究，你有什么啟示？答看事物要從不同的角度去看，盡量看到事物的兩面性；看事物要看到這一事物與其它事物之間的了解；狼本身并沒有有意要成為人類的敵人或人類的功臣，造成人們對狼的看法的差異的根本原因是人類的心態(tài)。一）閱讀下文，完成111

7、7題?；实酆芟胗H自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的騙子那里。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見。“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見布料?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！薄鞍パ剑媸敲罉O了！”皇帝說，“我十分滿意！”于是他點頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是

8、他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭渍隆?1這段文字的中心人物是誰？從哪三個方面描繪了他的心口不一？（2分）12結(jié)合具體語境解釋下列詞語。（2分）（1）精致：（2）駭人聽聞：13概括這幾段文字?jǐn)⑹龅氖录?，不超過20個字。（2分）14從第3段文字中的皇帝的心理活動，可以看出皇帝怎樣的心情？選出理解準(zhǔn)確的一項（2分）（ ）A吃驚 害怕 B猶豫 矛盾C悲痛 傷心 D醒悟 虛偽15“御聘織師”的意思是_。詞語加上引號表示_。（2分）16文中加橫線的一句是誰說的（2分）（ ）A皇帝 B隨員 C皇帝與隨員 D騙子17皇帝的心理活動與言行的矛盾，揭示了封建統(tǒng)治者的什么樣的本質(zhì)？（3分二、（一）11皇帝