期中檢測(cè)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

1、期中檢測(cè)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家下午好!首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)；二是本次期中檢測(cè)情況分析；三是學(xué)生存在的一些問題，四是對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)希望。一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)1、學(xué)?；厩闆r：今年學(xué)校共六個(gè)班，學(xué)生234 人，教師 18 人各班配備語(yǔ)數(shù)老師各一人，三至六年級(jí)配備英語(yǔ)教師一人，學(xué)校有美術(shù)、音樂專職教師各一人，學(xué)校能按課程計(jì)劃開足開齊各門課程。2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度、一日常規(guī)檢查制度、 全校周周升旗制度， 班級(jí)管理周考核制度、常規(guī)教學(xué)

2、月檢查制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。3、考試情況：學(xué)校本學(xué)期舉行了月考與期中考試。4、學(xué)校建設(shè)情況：今年，我們將迎接國(guó)家教育均衡發(fā)展及雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收，借此機(jī)會(huì)，上級(jí)政府部門及教育局將加大力度對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行改造和配備，改善辦學(xué)條件。學(xué)校的校園文化建設(shè)正在一步步加強(qiáng)，各班教室已安裝了班班通并已投入使用，教師每人一臺(tái)電腦現(xiàn)已配備到位，學(xué)校操場(chǎng)的軟化及廁所的改造項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，學(xué)校各部室設(shè)施設(shè)備已經(jīng)上報(bào)，即將配置，優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校新的面貌即將展現(xiàn)給大家。二、本次考試分析這次檢測(cè)，我?？荚嚳颇空Z(yǔ)數(shù)英共16 科

3、，一科平均分為 92.7 分， 7 科平均分在80 分以上， 6 科平均分在70 分以上， 2 科平均分在60 分以上。各科及格率均在70%以上，各科成績(jī)比去年都有所進(jìn)步。從這次考試情況看，各科都不同程度存在學(xué)困生，落后生，這些學(xué)生現(xiàn)在成為了老師們課后交流的焦點(diǎn)和困惑。三、學(xué)生存在的一些問題這次檢測(cè)，通過學(xué)校老師們的分析，個(gè)別學(xué)生落后的原因如下：1、基礎(chǔ)不好，跟不上。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)

4、間，玩多學(xué)少。3、學(xué)生信心不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)跟不 上，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。4、部分家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教， 父之過。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩 子管理不當(dāng)。認(rèn)為管理孩子是學(xué)校老師的事，把學(xué)校當(dāng)成幼 兒園，把老師當(dāng)成保姆，一些家長(zhǎng)怕到學(xué)校、怕見老師、怕 開家長(zhǎng)會(huì)，孩子到學(xué)校有了困難和問題，老師通知家長(zhǎng)，家 長(zhǎng)來都不來。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望希望各位家長(zhǎng)能和孩子多交流，分析孩子學(xué)困的原因并對(duì)癥下藥，精心培養(yǎng)。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如

5、沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我和各位家長(zhǎng)從一下幾點(diǎn)做一交流，希望我們能形成共識(shí)。1、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。德國(guó)教育家福祿倍爾說：國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為在我看來，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母?，F(xiàn)在的教育是多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。他們精力充沛，好奇心強(qiáng) ; 他們信息廣，知識(shí)面

6、寬 ; 他們成人意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱 ; 他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力 ; 他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一、在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自律、自理。3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。我們養(yǎng)教孩子，一是

7、要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試， 看是否退步， 原因是什么。 比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備

8、，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。5、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。學(xué)生品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)， 需要家長(zhǎng)與教師的合作， 才能完成。 作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作，支持老師的決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧。經(jīng)常和老師溝通學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。6、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，做到言行如一。要讓孩子接受挫折教育，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的精神對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。 給孩子的錢要控制， 并問孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無理、過分要求，要堅(jiān)決說不 ; 對(duì)孩子承諾的，一定