電大入學教育學習心得

1、電大入學教育學習心得當今的時代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學化、信息民-主化和學習終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏， 我時常有惴惴 不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅(qū)使下，再 加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學校中，經(jīng)過比 較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學到書本上的知識，而且還可以學到書本以外的許多東西，開放教育這 種教育方式就是要教會我們一種全新的學習理念，

2、學習是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學到老，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。秋天寓意著收獲。在這樣一個金色的季節(jié)里，我懷著無比激動的心情，又開始了新的一段人生體驗，重新走進了校園。對于離開校園很久的我來說，有種既熟悉又陌生的感覺，熟悉是因為那是我夢里時?；隊?夢繞的地方，陌生是由于離開學校比較久的緣故吧，對于有過工作經(jīng)驗的我來說，能夠再回到 夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學校為我們新生作了周密的安排， 在這里我要真誠 的

3、感謝校領導和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?。新生的入學教育的目的，是為了使學生在進入專業(yè)課程學習之前， 了解和熟悉現(xiàn)代遠程教 育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學專業(yè)教學要求和教學模式、管理模式；建立與開放教育教學模式相適應的新的學 習理念；掌握開放教育基本的學習技能，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。入學的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學習理論課程，一部分為學習教育技術(shù)。在理論課程教學活動中要使學生理解現(xiàn)代遠程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠程開放教育的學習方式、學習方法和技巧；了解所

4、學專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關(guān)教學要求，在教師的指導下制訂出 符合自己學習特點和實際的個人學習計劃； 了解現(xiàn)代遠程開放教育的教學資源特點、 學習支持 服務方式和教學管理措施，做好相應的心理和學習準備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學習。通過教師指導、學生動手上機操作， 讓學生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理 的基本方法，掌握利用計算機網(wǎng)絡和“電大在線平臺進行學習的方法， 學會通過計算機網(wǎng)絡與 教師、同學進行網(wǎng)上交流。教學采取學分制，學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學生學習量和畢業(yè)的一種教學管理制度。學分制以選課為核心，注重目標管理。尊重學生的個性差異和學習上的自主，對學生的自主意識

5、和自我設計能力提出更高的要求，同時，學生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學術(shù)水平和業(yè)務水平提出了更高的要求。制定完善的個人學習計劃，確定必修課和限選課，確定補修課，確定自己的修業(yè)年限，按學期排定全部課程。形成性考核是組織對學生學習過程的測評，是對學生的課程學習階段性考核。其目的是要加強對學習過程的指導和管理，及時反饋學習信息，指導教學，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，也督促學生學習、了解學生階段性學習情況，各門課程形成性考核的具體要求任課教師在課程考核說明中作出明確規(guī)定。專門設計的大作業(yè)是根據(jù)課程需要為形成性考核而專門設計的綜合性作業(yè)。學習筆記是指要求學生通過閱讀文字教材、運用光盤、上網(wǎng)等手段驚醒學習，記

6、錄學習實踐、學習內(nèi)容、學習方式、掌握知識程度，對難點重點以及疑難問題的理解等，考核學生的學習情況，給予相應指導，并評定學習成績。終結(jié)性考試是指對課程結(jié)束時的目標測試，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分標準。學生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（?？?6分和本科71 分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書?？偠灾?，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的

7、學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。電大入學心得體會2017-08-30 16:58 | #2樓有句話說“活到老，學到老，學習是個人進步的最根本的方法。今年 3 月， 我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。剛?cè)雽W，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、

8、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結(jié)合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育; 其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的

9、教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得

10、好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法, 需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。電大教育心得體會2017-08-30 15:32 | #3 樓篇一：電大入學教育心得體會當今的時代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學化、信息民-主化和學習終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地

11、感覺到自己知識水平的匱乏，我時常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學到書本上的知識，而且還可以學到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學習理念，學習是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學到老，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。秋天寓意著收獲。重新走在這樣一個金色的季節(jié)里，我懷著無

12、比激動的心情，又開始了新的一段人生體驗， 進了校園對于離開校園很久的我來說，有種既熟悉又陌生的感覺，熟悉是因為那是我夢里時?；隊?夢繞的地方，陌生是由于離開學校比較久的緣故吧，對于有過工作經(jīng)驗的我來說，能夠再回到 夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學校為我們新生作了周密的安排， 在這里我要真誠 的感謝校領導和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?。新生的入學教育的目的，是為了使學生在進入專業(yè)課程學習之前， 了解和熟悉現(xiàn)代遠程教 育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新

13、型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學專業(yè)教學要求和教學模式、管理模式；建立與開放教育教學模式相適應的新的學 習理念；掌握開放教育基本的學習技能，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。入學的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學習理論課程，一部分為學習教育技術(shù)。在理論課程教學活動中要使學生理解現(xiàn)代遠程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠程開放教育的學習方式、學習方法和技巧；了解所學專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關(guān)教學要求，在教師的指導下制訂出 符合自己學習特點和實際的個人學習計劃； 了解現(xiàn)代遠程開放教育的教學資源特點、 學習支持 服務方

14、式和教學管理措施，做好相應的心理和學習準備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學習。通過教師指導、學生動手上機操作， 讓學生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理 的基本方法，掌握利用計算機網(wǎng)絡和“電大在線平臺進行學習的方法， 學會通過計算機網(wǎng)絡與 教師、同學進行網(wǎng)上交流。教學采取學分制，學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學生學習量和畢業(yè)的一種教學 管理制度。學分制以選課為核心，注重目標管理。尊重學生的個性差異和學習上的自主，對學生的自主意識和自我設計能力提出更高的要 求，同時，學生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學術(shù)水平和業(yè)務水平提出了更高的要求。制定完善的個人學習計劃，確定必修課和限選課，確定補修課

15、，確定自己的修業(yè)年限，按 學期排定全部課程。形成性考核是組織對學生學習過程的測評，是對學生的課程學習階段性考核。其目的是要加強對學習過程的指導和管理，及時反饋學習信息，指導教學，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，也督促學生學習、了解學生階段性學習情況，各門課程形成性考核的具體要求 任課教師在課程考核說明中作出明確規(guī)定。專門設計的大作業(yè)是根據(jù)課程需要為形成性考核而專門設計的綜合性作業(yè)。學習筆記是指要求學生通過閱讀文字教材、運用光盤、上網(wǎng)等手段驚醒學習，記錄學習實踐、學習內(nèi)容、學習方式、掌握知識程度，對難點重點以及疑難問題的理解等，考核學生的學 習情況，給予相應指導，并評定學習成績。終結(jié)性考試是指對課程結(jié)

16、束時的目標測試，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分標準。學生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（專科76分和本科71 分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書?？偠灾?，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。篇二：電大學習心得體會電大學習心得體會我的職業(yè)是一名工人，離開學校進入社會已

17、10 多年時間；在日常工作中，深感自己的知識面較為欠缺，需要提高自己。受到電大的“開放教育所吸引， 不用入學考試，不占用上班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于經(jīng)常上班的我來說，具有極大的吸引力，我可以在不耽誤工作的情況下提升自己的學歷。通過向老師咨詢，我也了解到了，電大的畢業(yè)學歷是國家承認的，對于評職稱和將來的深造都可以用的上。2015 年春我毫不猶豫地辦理了入學手續(xù)。面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，結(jié)合工作實際，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育。下面我就電大學習情況談一談的心得體會。一、電大的教學方式。電大的學習生活，它與普

18、通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。平時不管自己的工作多忙，我還是一直堅持履行自主學習計劃。不管放假、出差，我都沒有拉下課程。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學

19、習上的問題的時候，我就利用登陸電大網(wǎng)站，參加教學課程進行的bbs 討論， 向老師和同學們請教；這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，還加強了班級互助學習的氛圍；同時增進了同學之間的感情。二、學會了獨立學習的方法。掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調(diào)整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習 成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學習， 由于開放教育的特點，通過上網(wǎng)進入電大

20、在線學習平 臺進行學習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。也可以到學習平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學習內(nèi)容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的，具目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握， 確定自己是否有足夠的準備和能力學習 課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋 求幫助；可以幫助在目前的學習內(nèi)容與學習過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學習內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來，

21、鼓勵利用所學知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習 進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。特別是在學習計算機基礎和網(wǎng)絡實用基礎這兩門課的時候，因其實踐性比強，必須多練習，比如計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多上級練習，把不懂的題記下來，上面授課時及 時請教老師。課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解， 爭取當堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學習上的

22、問題， 交流學習心得和體會，交流學習方法 和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感， 在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好， 所以在小組活動中我們會充分利用資源， 用專 業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個 良好的互動學習平臺。五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概 念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。以上五點是我在上海嘉

23、定電大兩年多來的一些自主體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在嘉定電大學習的兩年，期間雖然有時很苦很累，也遇到過工作、生活中困難；但是 我一直沒有放棄，堅定了自己的入學時的信念?，F(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，回想兩年多的經(jīng)歷，感到無比的高興。不僅讓我們掌握了一門學科的知識，對我現(xiàn)在的工作也大很有幫助。在工作中，我經(jīng)常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都是以前冥思苦想而未能找到答案的。經(jīng)過學習后好多問題都迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在以后的人生工作、生活中，為自己取得更大的成功。2015 春工商管理?？? 黃志勇 201

24、2.4.5 篇三：電大開放式教育心得體會對于開放式教育心得體會入學的當天，拿到本名叫開放教育學習指南的書，我如獲至寶，幾乎一口氣看完，獲益匪淺。以下是我學習后的一點心得體會。一、通過對第一部分“概況的學習，使我明確了遠程教學方面的許多概念。明白了中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校；是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視、文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校。理解了開放教育是以學生和學習為中心，而不是以教師和學校為中心；采用各種教和學的方法手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙。認識到接受教育不光是學習知識，還要學會學習。要學會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行自主學習

25、，要掌握必要的學習技能，要培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后幾年的學習打下良好的基礎。二、通過對第二部分“教學學習，使我對現(xiàn)代教學有了比較深入的了解。體會到了現(xiàn)代教學的多樣性，光教材就分文字教材、音像教材等，充分體現(xiàn)了利用多種媒體教材及計算機網(wǎng)絡開展教學的優(yōu)越性。明白了直播課堂的作用及重要性，直播課堂主要用于教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，它對電大學生豐富知識提高素質(zhì)很有好處。并且此章進一步澄清了我在學分制、教學管理、考試、免修免考等方面的疑問。三、第三部分“學習是我最關(guān)心的部分，它解釋了在電大學習需注意的方方面面的問題，給出了各種各樣有利于學習的應對

26、方法。這部分我可看了好幾遍，對書中提到的很多建議印象尤為深刻：合理分配每天的學習任務，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己找任何借口。要養(yǎng)成做筆記的習慣，做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結(jié)，歸納問題，加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學習內(nèi)容中的重點記錄下來，便于以后查閱與復習。向自己提問，不時地向自己詢問“是什么、“為什么、“怎么做等，是集中注意力、激發(fā)學習興趣和發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的好方法。向他人提問，在學習中碰到疑難問題，要及時向教師和同學請教，無論你認為自己的問題是多么的簡單、多么的微不足道。另外，這部分也告訴我如何為自己營造一個良好的學習

27、情緒和環(huán)境，以利于學習的開展。1、提高注意能力。鍛煉和提高注意能力是有效利用學習時間，使學習活動有效果的重要保障。2、確保四周的環(huán)境有助于學習。為了避免學習的分心，有必要設立一個能夠使你不受干擾的學習場所。3、培養(yǎng)積極的學習情緒。不要把學習當作一種無可奈何（ 本文來自： 千 葉 帆文摘 : 電大教育心得體會） 的負擔，而是積極生活的一部分。開始學習前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快進入較好的情緒狀態(tài)。4、了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。應盡可能在最清醒、精力最旺盛的時候?qū)W習，避免在疲倦時學習。如果感覺疲倦，卻仍繼續(xù)學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查單

28、詞，整理資料等。5、為每個時間單元訂立明確的學習目標。目標越明確越好。例如“完成對第一章內(nèi)容的預習，做好預習筆記，列出本章內(nèi)容的重點和難點。6、給自己以必要的獎勵。當你圓滿的完成學習任務后就給自己以獎勵，例如看電視、購物。如果不能按進度完成學習任務，就給自己以相應的懲罰，例如不能看電視或玩網(wǎng)絡游戲。7、縮短學習的時段。每次的學習時間不要太長。當你的精力開始不集中時，就休息一會兒。此章節(jié)可謂是此書的精華所在，通篇為金玉良言，讓我從中學到了許多學習方法和經(jīng)驗。四、本書的第四部分“學習技術(shù)，我看了看基本都是計算機日常應用上的事，比較簡單，對我們這些使用計算機好幾年的同學來說應該沒問題，已經(jīng)非常熟練了。不過俗話說“溫故而知新，我還是從頭到腳看了一遍?？v觀全書，總體感覺非常不錯，相關(guān)內(nèi)容寫得深入淺出、深實細致、通俗易懂，讓我從中受益良多。結(jié)合本書學習，我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結(jié)合以前專科學習的經(jīng)驗，逐一進行思考，總結(jié)了以往學習中的幾點方法：1、提高效率，注意方法。由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太