棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校開展清潔家園活動(dòng)工作總結(jié)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校開展清潔家園活動(dòng)工作總結(jié).精品文檔.棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“小手拉大手，清潔家園”創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié) 為進(jìn)一步加快全鎮(zhèn)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，為廣大師生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，按照縣教體局的統(tǒng)一安排和部署，本期開學(xué)以來(lái)，棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校廣泛開展了“小手拉大手，清潔家園”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展“小手拉大手，清潔家園”活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)按照教體局“小手拉大手，清潔家園”工作方案及通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，為搞好這項(xiàng)工作，棠村鎮(zhèn)中心校成立了由中心學(xué)校校長(zhǎng)梁雪光同志任組長(zhǎng)，中心學(xué)校成員金亞東、馬志璽、趙悅紅、崔曉明、張立付為副

2、組長(zhǎng)，全體小學(xué)校長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工布置任務(wù)，親自參與，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各校督導(dǎo)“小手拉大手，清潔家園”工作二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)為了使“小手拉大手，清潔家園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)明白創(chuàng)建工作的重要意義和作用，創(chuàng)建“清潔家園”工程領(lǐng)導(dǎo)小組召開全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)，安排布置工作，要求各學(xué)校成立組織、制訂方案、明確責(zé)任、廣泛動(dòng)員、健全機(jī)制、完善制度，認(rèn)真開展活動(dòng)。各學(xué)校及時(shí)召開師生大會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真深入的思想發(fā)動(dòng)，向?qū)W生說(shuō)明清潔家園創(chuàng)建活動(dòng)的好處，引導(dǎo)學(xué)生告知家長(zhǎng)講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)，形成了良好的宣傳氛圍。學(xué)校制定的工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組三、扎實(shí)開

3、展各項(xiàng)活動(dòng)“小手拉大手，清潔家園”活動(dòng)開展以來(lái)，我鎮(zhèn)各公民辦學(xué)校積極組織，廣泛動(dòng)員，開展了以下活動(dòng)：1、 開展“小手拉大手，清潔家園”宣傳大會(huì)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)宣誓簽名，并且讓學(xué)生把致家長(zhǎng)的一封信帶給家長(zhǎng)簽名，讓家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的內(nèi)容和重要意義。 學(xué)校校集2、向?qū)W生家長(zhǎng)散發(fā)宣傳資料，發(fā)出倡議。各學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建文明環(huán)境，營(yíng)造美好家園。從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，遵章守紀(jì)，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿公路，不踐踏花草。積極參加社會(huì)公益活

4、動(dòng)，做一名文明的現(xiàn)代公民。學(xué)校要求學(xué)生把倡議書帶回家，讀給家長(zhǎng)聽，貼在家中顯眼處，并督促家長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)倡議。此項(xiàng)活動(dòng)輻射面大，影響廣泛，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的大力支持，對(duì)“共建美好家園”起到了推波助瀾的作用。學(xué)校宣傳3、 組織學(xué)生走出校門，向社會(huì)宣傳“創(chuàng)衛(wèi)保潔”。自教體局要求開展活動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)各學(xué)校組織師生走出校門，向社會(huì)宣傳“全民行動(dòng)，創(chuàng)衛(wèi)保潔”，取得了良好的效果。同學(xué)們打著標(biāo)語(yǔ)，拿著垃圾簍、垃圾袋從學(xué)校出發(fā)，一邊撿拾垃圾，一邊高呼口號(hào)“全民行動(dòng)，創(chuàng)衛(wèi)保潔。”“強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，遵守社會(huì)公德?！薄伴_展衛(wèi)生整治，共創(chuàng)美好家園。”。宣傳口號(hào)也得到了村民的認(rèn)同，增強(qiáng)了廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)。此次宣傳活動(dòng)得到了鎮(zhèn)

5、政府領(lǐng)導(dǎo)及各村委的贊揚(yáng)，在群眾中產(chǎn)生了積極的反響。 學(xué)生參與4、 小手牽大手，共育文明花。各學(xué)校要求每位學(xué)生要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，宣講衛(wèi)生知識(shí)，在家庭中當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)宣傳員和引導(dǎo)員。要勇于指出和糾正父母及身邊人的不講文明、不講衛(wèi)生行為，積極動(dòng)員父母和周圍的叔叔阿姨們自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)衛(wèi)齊出力，為創(chuàng)衛(wèi)添光彩。要利用所學(xué)知識(shí)，為創(chuàng)造美觀大方，文明衛(wèi)生的家居環(huán)境出謀劃策。和父母一起，清除房前屋后各類垃圾污物，圈養(yǎng)家畜家禽，植樹種花，凈化、綠化、美化家居環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)排頭兵。 黑板報(bào)5、 組織教師在做好校內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作的同時(shí)，為響應(yīng)上級(jí)部門的的號(hào)召，積極深入村莊農(nóng)戶開展“清潔家園”

6、活動(dòng)，幫助農(nóng)戶打掃衛(wèi)生、清理學(xué)校周邊及村莊衛(wèi)生。 學(xué)生的手抄報(bào)6、集中整臟治亂。全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)垃圾進(jìn)行了清理，對(duì)全校垃圾死角進(jìn)行了清掃，通過(guò)努力，各學(xué)校的面貌煥然一新。7、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、實(shí)行責(zé)任追究。中心學(xué)校成立了四個(gè)督導(dǎo)檢查小組，分別進(jìn)行了兩次督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)并限期整改。各學(xué)校組織學(xué)生代表開展活動(dòng)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對(duì)活動(dòng)不力的班級(jí)提出了嚴(yán)肅的批評(píng)，并敦促其迅速行動(dòng)，并明確對(duì)活動(dòng)滯后的班級(jí)將予以通報(bào)警告，對(duì)開展活動(dòng)起了很好的促進(jìn)作用。四、取得工作成效通過(guò)深入開展“小手拉大手，清潔家園”教育實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校文明教育的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大學(xué)生嚴(yán)格遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并充分發(fā)揮學(xué)校的教育影響力，主動(dòng)將教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同受教育，共同提高素質(zhì)的目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。在18所公辦小學(xué)和5所民辦的小學(xué)的共同努力，此次校園“清潔家園”活動(dòng)的開展，不僅美化了校園環(huán)境，同時(shí)也加強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，校園清潔活動(dòng)讓全鎮(zhèn)中小學(xué)校的校園校貌煥然一新。當(dāng)然，我鎮(zhèn)“小手拉大手，