2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案_第1頁
2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案_第2頁
2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案_第3頁
2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案_第4頁
2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年新華路中心幼兒園教師基本功比賽方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)、幼兒園工作規(guī)程,轉(zhuǎn)變、更新教學(xué)觀念,提高我園教師的專業(yè)素養(yǎng),根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃的要求,我園將_教師基本功比賽。具體安排如下:一、參賽對(duì)象我園在職一線教師。二、比賽內(nèi)容必考項(xiàng)目:筆試、自制玩教具制作、繪畫、說課(老教師)/一日帶班活動(dòng)流程(新教師)、彈唱、即興表演、講故事選考項(xiàng)目:個(gè)人特長展示比賽時(shí)間安排:_月_日(星期二)上午8:30-10:00:筆試、自制玩教具評(píng)比、繪畫_月_日(星期三)上午10:00-下午17:00:說課/帶班流程、彈唱、即興表演、講故事、個(gè)人特長展示。三、比賽形式1、全體教師分為

2、_組,教師抽簽決定順序。老教師組:工作經(jīng)驗(yàn)兩年及兩年以上教師新教師組:入職_年以下教師2、比賽順序老教師組-新教師組四、比賽內(nèi)容及要求1、筆試(_分):卷面考試(內(nèi)容為:_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、綱要案例分析相結(jié)合)2、玩教具制作(_分):科學(xué)性和教育性。設(shè)計(jì)的玩具要適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,便于幼兒操作和理解,為幼兒所喜歡;設(shè)計(jì)的玩具應(yīng)能夠?yàn)榻逃虒W(xué)活動(dòng)服務(wù),能夠引發(fā)游戲和探究活動(dòng),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。創(chuàng)新性與多功能可變性、可操作性。設(shè)計(jì)要新穎、獨(dú)特,具有可操作性,讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、多種感官參與活動(dòng)中得到發(fā)展,盡量減少裝飾、擺設(shè)性的玩具。藝術(shù)性與廢物利用性。玩教具要有藝術(shù)性,造型設(shè)計(jì)優(yōu)美,色澤

3、鮮艷、搭配協(xié)調(diào),培養(yǎng)幼兒的審美情趣。提倡廢物利用。安全性與衛(wèi)生。所選材料應(yīng)當(dāng)是無污染、無礙健康的材料,造型盡量無棱角、無危險(xiǎn)、清洗干凈和消毒,確保幼兒的安全和健康。3、繪畫(_分):選手自備繪畫材料及紙張,提前進(jìn)行繪畫并命題、落款、日期,畫面內(nèi)容符合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值。圖畫緊扣命題,色彩鮮明。4、說課(_分):1、用抽簽的方式現(xiàn)場(chǎng)抽取課題,準(zhǔn)備_分鐘后根據(jù)提供的課題現(xiàn)場(chǎng)說課,時(shí)間限制為_分鐘。2、能正確分析教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn),把握教材理念,教法靈活、合理,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn);教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、連貫、流暢。3、教師普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。課程設(shè)計(jì)符合該年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)。4、實(shí)

4、習(xí)教師幼兒園一日帶班活動(dòng)流程現(xiàn)場(chǎng)提問考核。5、彈唱(_分):提前_分鐘抽簽準(zhǔn)備,彈奏適合_歲年齡段的教學(xué)音樂,要求按歌曲調(diào)式進(jìn)行演奏,節(jié)奏正確,彈奏流暢,伴奏合理,有感情的彈唱歌曲,歌唱與彈奏音色和諧,歌唱時(shí)的音高、音準(zhǔn)到位,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。6、即興表演(_分):音樂現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定(時(shí)間不超_分鐘),要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性;舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意;教師對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,節(jié)奏感強(qiáng),動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng);精神飽滿,臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。7、講故事(_分):內(nèi)容適合_歲年齡段的故事,要求故事內(nèi)容健康、富有童趣

5、,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語音、語調(diào)規(guī)范、正確,講述流暢,發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn),語言生動(dòng)、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力,儀表自然、動(dòng)作恰當(dāng)、故事完整、表達(dá)連貫、富有創(chuàng)意。8、特長展示(_分):教師可根據(jù)個(gè)人興趣愛好,進(jìn)行特長才藝展示。(特長考核內(nèi)容盡量與上不重復(fù):如舞蹈可選用民族舞,鋼琴必須為大曲子)六、評(píng)比辦法:1、評(píng)委:楊園長、趙園長、張曉慧、楊鳳娟、申慧娟、崔麗霞2、本次基本功大賽考核總分_分,對(duì)每位教師的考核內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,每位評(píng)委按照參賽要求及標(biāo)準(zhǔn)在相應(yīng)的項(xiàng)目中填寫、評(píng)分,全部打分完畢后,將評(píng)分表上交并進(jìn)行匯總,最后公布比賽結(jié)果。七、比賽過程:1、基本功大賽分為老教師組和新教師組,兩組教師提前

6、抽簽按簽號(hào)順序進(jìn)行比賽。(先老后新,準(zhǔn)備序號(hào)標(biāo)簽。)2、筆試內(nèi)容在小一班、小二班、小三班進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)劃分班級(jí)考試人員,兩人一張桌子,考試中不允許交頭接耳,手機(jī)及相關(guān)資料現(xiàn)場(chǎng)上交。3、自制玩教具作品展示需制作標(biāo)簽,內(nèi)容:名稱、目的、廢物利用的材料、玩法、制作教師,提前擺放于校園。4、美術(shù)作品需在右下角落款,內(nèi)容:作品名稱、繪畫者、時(shí)間,提前擺放于小三班桌面。5、其他項(xiàng)目根據(jù)要求現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,地點(diǎn)為小四教室6、比賽時(shí)先彈唱(抽簽)-即興表演(抽簽)-講故事(自選)-說課(抽簽)-特長展示。前一位教師開始比賽時(shí),后面序號(hào)教師抽簽,依此類推。八、注意事項(xiàng):1、每位教師只有一次機(jī)會(huì),因自身原因中斷、或失誤,本

7、項(xiàng)考核結(jié)束。2、教師特長展示,教師可自己準(zhǔn)備好服裝、音樂、道具等。3、每人抽簽只有一次機(jī)會(huì)。(提前抽好自己比賽的序號(hào))4、比賽時(shí)請(qǐng)等待老師保持安靜,可以不發(fā)聲音默練。如聲音過大影響比賽,取消本項(xiàng)考核資格,本項(xiàng)考核分為05、考核教師注意自身禮儀。每項(xiàng)考核開始時(shí)要先鞠躬問好-然后介紹自己是幾號(hào)選手、姓名、表演的是。6、說課準(zhǔn)備時(shí)間為_分鐘.彈唱準(zhǔn)備時(shí)間為_分鐘7、無故不參加本次考核者者按自動(dòng)離職處理。九、人員安排:1、場(chǎng)地布置:王會(huì)英2、比賽場(chǎng)內(nèi)負(fù)責(zé)人:崔麗霞(音樂、投影)、申慧娟(抽簽)3、場(chǎng)外負(fù)責(zé)人:喬素琴十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次活動(dòng)老教師一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)幼兒園給予的獎(jiǎng)勵(lì)。新教師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)幼兒園給予的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。附打分表_年教師基本功比賽打分表時(shí)間:序號(hào)姓名筆試30分玩教具10分繪畫10分合計(jì)_102103104105106107108109110111112113114201202203204205206207208209210211212213214評(píng)委:年月日_年教師基本功比賽打分表序號(hào)姓名彈唱10分即興表演10分講故事10分說課10分特長展示20分合計(jì)_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論