體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

1、與藝體同行追求完美響水鄉(xiāng)中心小學(xué)張明學(xué)同志體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料明學(xué)同志 19851985 年 7 7 月畢業(yè)于大方縣師范學(xué)校，同年 9 9 月參加教育工作，在教書育人的講臺(tái)上辛勤耕耘了 2828 個(gè)年頭。19891989 年 3 3 月走上校長(zhǎng)崗位至今已 2424 年。其間在響水鄉(xiāng)飛雄小學(xué)任教的 1010 年中當(dāng)了 7 7 年的校長(zhǎng)，19951995 年 7 7 月調(diào)入響水鄉(xiāng)響水小學(xué)主持工作至今未間斷過(guò)。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，多次參加過(guò)省、市、縣組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)，19981998 年秋季學(xué)期被選派到深圳市濱河小學(xué)掛職培訓(xùn)。他自幼喜愛(ài)體育藝術(shù)，從小學(xué)到師范，都是學(xué)校的籃球代表隊(duì)隊(duì)員，班上的體育委員

2、，快板、相聲演員。他做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)話風(fēng)趣幽默。踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那天開(kāi)始，他就高度重視體育藝術(shù)教育工作，并把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓，因?yàn)樗酪粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本途徑?！芭囵B(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，做學(xué)生心中的好老師”， 這也是明學(xué)為自己定下的目標(biāo)， 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)他不懈努力、銳意進(jìn)取。2020 多年來(lái)與藝體同行，追求完美。育人路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了明學(xué)同志執(zhí)著追求、奮斗不止的意志。工作當(dāng)中，立足本職崗位，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。一份耕耘一份收獲，他的努力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。多次被縣、鄉(xiāng)黨委、政府授予

3、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。一、敢于突破陳舊觀念，率先大膽創(chuàng)新。而今眼目下，農(nóng)村學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識(shí)面狹窄，因此教學(xué)方法比較單一，特別是體育課、藝術(shù)課基本上是形同虛設(shè)，他們認(rèn)為只要把學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教好就行，其他的學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，于是教師在上體育課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真思考如何上好體育課，不愿意花時(shí)間去認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)體育課，上體育課就是讓學(xué)生做做廣播體操、跑跑步、打打籃球就結(jié)束，搞放羊式教學(xué)；而音、美老師則認(rèn)為我們不是專業(yè)的，音樂(lè)課教學(xué)生會(huì)唱幾首歌，會(huì)畫幾幅畫，從來(lái)不考慮如何教他們樂(lè)理知識(shí)和繪畫技巧，更有甚者有的教師索性把音樂(lè)課和美術(shù)課上成語(yǔ)文課或數(shù)

4、學(xué)課。為了改變這種狀況，明學(xué)制定了體、音、美課堂教學(xué)常規(guī)，召開(kāi)行政會(huì)議，討論如何把體育藝術(shù)工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作，上體育課、藝術(shù)課的教師每學(xué)期開(kāi)學(xué)初必須認(rèn)真擬寫切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，上每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課，并對(duì)教師上體育課時(shí)的著裝、上課語(yǔ)言等作了規(guī)定，規(guī)范了教師從教行為。他在學(xué)校教育教學(xué)的管理中，十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)新”，把“合格+特長(zhǎng)”作為素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，他十分重視學(xué)校體育工作，把體育教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，把體育和學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，認(rèn)真

5、制定學(xué)校體育工作規(guī)劃、確定達(dá)標(biāo)競(jìng)賽辦法，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化對(duì)體育工作的管理，他常說(shuō)“強(qiáng)健的體魄是孩子健康成長(zhǎng)的基石，我們要勇于向?qū)W生負(fù)責(zé)，向?qū)W生一生負(fù)責(zé)”，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他積極倡導(dǎo)體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生在課堂上真實(shí)地感受到體育的快樂(lè)，他經(jīng)常組織藝體教師在教學(xué)方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，他從不放棄對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的仔細(xì)思考；為了讓學(xué)生喜愛(ài)體育課，更了解體育的魅力，豐富學(xué)生體育知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，他對(duì)多媒體輔助教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在工作中一邊同老師們學(xué)課件制作方法，一邊指導(dǎo)老師們運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際，成為學(xué)校推進(jìn)用“課件”教學(xué)的組織者。為了更

6、大地提高自身的業(yè)務(wù)水平，他虛心請(qǐng)教別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短為自己所用。他始終把“健康第一”作為教育教學(xué)的準(zhǔn)則。二、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于體育、藝術(shù)工作相關(guān)文件精神，加強(qiáng)體育藝術(shù)工作管理。（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程。一、二年級(jí)每周設(shè) 4 4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周設(shè)三節(jié)體育課（含健康課），一至六年級(jí)每周設(shè)置音樂(lè)課和美術(shù)課各兩節(jié)。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理。要求教師在期初制定體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課。并把教師教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教案的編寫情況等納入教學(xué)常規(guī)檢查與考核。（三）認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。明學(xué)未調(diào)入響水小

7、學(xué)時(shí)這一項(xiàng)工作還是空白，根本不了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，調(diào)入響水小學(xué)以后每年秋季學(xué)期他都要組織各班級(jí)體育教師按照要求進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，認(rèn)真解決測(cè)試過(guò)程中遇到的難題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)據(jù)的整理和上報(bào)工作，從而更好地了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為實(shí)施體育教學(xué)的依據(jù)。從近幾年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率逐年提高，其中 20112011 年合格率為 98%98%優(yōu)秀率 18.5%18.5%。（四）廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，號(hào)召師生“每天鍛煉 1 1 小時(shí)，幸福生活一輩子”。堅(jiān)持抓日常、抓經(jīng)常、抓常規(guī)。學(xué)生每節(jié)課后安排 10102020 分鐘的身體素質(zhì)練習(xí)，每天有一節(jié)活動(dòng)課，每年召開(kāi)一次體育

8、運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持“兩課兩操”不放松，學(xué)生體質(zhì)健康顯著增強(qiáng)。為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校要求在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)監(jiān)測(cè)，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。（五）學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排 3030 分鐘大課間活動(dòng)。一是全校師生集中在操場(chǎng)做廣播體操； 二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度， 確保大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，由學(xué)校安排值日同學(xué)負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計(jì)。主要檢查項(xiàng)目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊(duì)伍的整齊度等。（六）以活動(dòng)為載體，展示體育、藝術(shù)工作取得的成果。學(xué)校每學(xué)期利用“六一”和“十一三”開(kāi)展一次文

9、藝活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班級(jí)為單位每學(xué)期舉辦一次班級(jí)文藝活動(dòng)、小型藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，做到班班有美展，班班有歌聲，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。20072007 年 5 5 月 3131 日應(yīng)畢節(jié)師專附小的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)表演隊(duì)赴畢匯演，表演的節(jié)目受到師專領(lǐng)導(dǎo)和附小師生的贊賞。在參加大方縣教育局舉辦的“多彩貴州”文藝匯演中，我校選送的節(jié)目獲教育系統(tǒng)二等獎(jiǎng)。 在 20122012 年 6 6 月大方縣教師節(jié)文藝節(jié)目調(diào)演中我校選送的節(jié)目獲小北片區(qū)第四名。豐富多彩的文體活動(dòng)，既增長(zhǎng)了學(xué)生的體育知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生體育競(jìng)技精神和文藝才能，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。三、身體力行，以身作則明學(xué)是一個(gè)說(shuō)在嘴上，落實(shí)在行動(dòng)上的人，從不指手畫腳、發(fā)號(hào)施令。每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，他都身先士卒，率先垂范。會(huì)場(chǎng)布置有他忙碌的身影，競(jìng)賽場(chǎng)上有他為學(xué)生鼓勁加油的號(hào)聲，頒獎(jiǎng)臺(tái)上有他為師生鼓掌祝賀的喜悅。他深知身教重于言教的重要性，作為校長(zhǎng)，既主持又參與，讓老師們知道自己所做的工作領(lǐng)導(dǎo)看得見(jiàn)，讓學(xué)生們知道自己的活動(dòng)表現(xiàn)校長(zhǎng)最關(guān)注。這樣，師生會(huì)有一種成就感，就會(huì)最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的特長(zhǎng)。由于明學(xué)的精心策劃和勤勉工作，使得全校上下呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。走進(jìn)響水小學(xué)的人都有一