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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、性格開朗，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任感。2、有良好的師德師風(fēng)。3、教學(xué)基本功扎實(shí)。4、積極參加教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。5、師生關(guān)系良好。自身經(jīng)驗(yàn)不足。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）大環(huán)境有利于思想政治水平和業(yè)務(wù)水平的提高，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利。平時(shí)工作、生活方面的事情太多，獨(dú)處思考的時(shí)間太少。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提升自身水平。理論與實(shí)際有所差距，需要好好摸索。抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住當(dāng)今社會(huì)和學(xué)校對(duì)知識(shí)和創(chuàng)新的重視這個(gè)機(jī)遇。抵御社會(huì)上一些不良思想和言論的影響。

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