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文檔簡介

旬陽縣青少年校外活動中心興趣班培訓方案（第 期）興趣班名 _培訓教師 _培 訓 計 劃培訓內容1、邏輯推理，、行程問題，、設數(shù)法解題，、假設法解題，、倒推法解題，、代數(shù)法解題，、轉化單位“”，、抓不變量解題。培訓目標、培養(yǎng)學生舉一反三的學習方法，使學生對數(shù)學知識融會貫通、觸類旁通。、使學生形成正確的學習理念，學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，應持之以恒。、使學生養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣。主要措施、訓練學生用排除法、假設法、直接法、圖解法、列表法等，從一定的前提出發(fā)，通過一系列的推理來獲取某種結論。、訓練學生充分利用圖示把題中的情節(jié)形象地表示出來，分析數(shù)量關系，迅速地找到解題思路的能力。、訓練學生采用“設數(shù)代入法”，即對題目中缺少的條件，假設一個數(shù)代入（當然假設的這個數(shù)要方便計算），然后進行解答的能力。、訓練學生先通過假設來改變題目的條件，然后再和已知條件配合推算。有此題目用假設法思考，能找到巧妙的解答思路。、訓練學生從的結果出發(fā)，運用加和減、乘和除之間的互逆關系，從后往前一步一步推算，直到找到最初泊數(shù)據(jù)。、訓練學生根據(jù)題中的等量關系列方程解決問題的能力。、訓練學生通過轉化單位“”，理解數(shù)量關系的實質，拓展解

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