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1、第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法第2節(jié)8、7、6加幾【第二課時(shí)】 8、7、6加幾練習(xí)榆中縣化家營小學(xué) 陸愛本一、 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生進(jìn)一步理解“湊十法”，能正確熟練地口算8、7、6加幾。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力和對(duì)知識(shí)的遷移類推能力。2通過多種形式的練習(xí)鞏固計(jì)算8、7、6加幾的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力和靈活解決問題的能力。3養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、勤于動(dòng)腦的良好習(xí)慣，滲透“普遍聯(lián)系”的辯證觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)正確計(jì)算8、7、6加幾的口算題。三、教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算8、7、6加幾的式題，并能靈活解決問題。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件、小棒。五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)檢查1填一填 8 5 = 7 5 = 6

2、 5 =2用你喜歡的方法計(jì)算 6+9= 7+8=（二）拓展練習(xí)1計(jì)算下面各題 7+6= 8+6= 9+7= 6+7= 6+8= 7+9=想一想：怎樣想能很快說出得數(shù)？（可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置）2看圖列式（1）教材92頁第三題學(xué)生獨(dú)立解答訂正：為什么用加法計(jì)算？（把兩部分合并在一起用加法計(jì)算）（2）教材94頁第六題學(xué)生獨(dú)立解答提問：8+（）=15？（3）對(duì)比：通過解答這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？（大括號(hào)和問號(hào)的位置不同，解答的方法也不同。）（4）補(bǔ)充練習(xí)3解決問題（1）94頁第八題自己小聲說說圖的意思，再小組交流。提問：怎么求“一共有多少只猴？” 為什么用加法計(jì)算？ 解答的正確嗎？（2）補(bǔ)充練習(xí)教師：從圖上你都知道了什么？能提出什么問題？（三）鞏固提高1選擇有正確答案的蘋果涂上你喜歡的顏色。1315178 7 =121416 6 8 =1112137 4 =2在里填上“”“”或“”。7816 76205714 47719686 853143水果可能是幾？816 =（ ）613 =（ ）我想拿15個(gè)球，可以

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