七年級(jí)歷史上冊(cè)第7課《大變革的時(shí)代》習(xí)題精選新人教版

1、第7課 大變革的時(shí)代班級(jí)： 姓名：一、選擇題1.下列三幅圖片反映的是我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具，對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ） 青銅農(nóng)具 石斧、石錛 六角形鐵鋤A B C D2.商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最大的變法。他的變法措施中體現(xiàn)了 （ ）A.儒家思想B.法家思想 C.道家思想D.墨家思想3.在我國(guó)古代，人們常以“?！?、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于( )A春秋時(shí)期B秦漢時(shí)期C隋唐時(shí)期D宋元時(shí)期4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的措施中，最能觸犯奴隸主貴族特權(quán)的是 （ ）A承認(rèn)土地私有 B允許土地自由買(mǎi)賣(mài)C獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)

2、D推行縣制5.下圖是一個(gè)水利工程示意圖，它依自然水勢(shì)而建，屬世界遺產(chǎn)，歷經(jīng)2 000多年，依然經(jīng)受住80級(jí)的地震，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。它的修建者是 （ ）A.秦孝公 B.大禹 C.商鞅 D.李冰6.后人寫(xiě)詩(shī)“始知事太守，伯禹亦不如”，贊揚(yáng)李冰的功勞勝過(guò)大禹治水，這是因?yàn)槔畋鵄發(fā)明了望、聞、問(wèn)、切“四診法” B修筑了都江堰，造福于民 （ ）C發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕 D進(jìn)行了變法，推動(dòng)了歷史前進(jìn)7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅變法為統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。讀下圖，該變法發(fā)生在何處（ ）A. B. C. D.8.商鞅變法中，把鄉(xiāng)、邑、聚合變成縣。這一措施是 （ ）A實(shí)行分封制 B建立縣制 C獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D統(tǒng)一度量9.

3、秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長(zhǎng)官)，這主要得益于商鞅變法規(guī)定 （ ）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B.推行縣制 C.承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地買(mǎi)賣(mài) D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功受爵10.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下可謂之天府也?！边@一項(xiàng)著名的水利工程是 （ ）A大運(yùn)河 B都江堰 C靈渠 D鄭國(guó)渠11.改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)變法發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家是 （ ）A秦國(guó) B齊國(guó) C燕國(guó) D趙國(guó) 12.某校七年級(jí)二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這課中，表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng)，錯(cuò)誤的是 （

4、）A甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)C丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨：廢除土地私有制13.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革，其根本原因是 （ ）A戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B諸侯爭(zhēng)霸C百家爭(zhēng)鳴 D社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣14.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三則被國(guó)君派往縣城任吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在 （ ）A.管仲改革之時(shí) B.周平王東遷之際 C.商鞅變法之后 D.晉文公稱霸中原之前15.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過(guò)變法，使得哪一階級(jí)逐漸成為社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)？ （

5、） A奴隸主階級(jí) B奴隸階級(jí) C地主階級(jí) D平民階級(jí)二、非選擇題16.某校初中歷史興趣小組開(kāi)展“商鞅變法”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。材料 商鞅變法的措施：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理。 摘自人教版歷史【角色扮演】(l）根據(jù)上述材料同答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民，你是否支持商技變法？為什么？【理解學(xué)習(xí)】(2）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么？【方法探究】對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)，黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧（3）評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么?參考答案1-15 CBACD BCBDB ADDCC16（l）支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。(2）措施：建立