


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上崗位價值評估標(biāo)準(zhǔn)表說明:1、根據(jù)貴企業(yè)特點(diǎn),借鑒國際上先進(jìn)的崗位評價方法,設(shè)計形成了崗位價值評估標(biāo)準(zhǔn)表;2、請認(rèn)真閱讀本評估表對每項(xiàng)指標(biāo)的解釋和每個等級的劃分標(biāo)準(zhǔn);3、評價時采用按崗位分別評價,并將評價結(jié)果填寫到崗位價值評估卡上,每崗一卡。1.1 專業(yè)理論知識:從事該崗位所要求的職業(yè)領(lǐng)域理論、實(shí)際方法與專門知識。選擇等級說明A、基本的熟悉簡單工作程序。B、初步業(yè)務(wù)的能同時操作多種簡單的業(yè)務(wù)。C、中等業(yè)務(wù)的對一些基本的工作方法和流程熟練。D、高等業(yè)務(wù)的能應(yīng)用較為復(fù)雜的流程和系統(tǒng),此系統(tǒng)需要應(yīng)用一些技術(shù)知識。E、基本專門技術(shù)對涉及不同活動的實(shí)踐所相關(guān)的技術(shù)有相當(dāng)?shù)睦斫?,?/p>
2、者對科學(xué)的理論和原則基本理解。F、熟悉專門技術(shù)通過對某一領(lǐng)域的深入實(shí)踐而具有相關(guān)知識,或者/并且掌握了科學(xué)理論。G、精通專門技術(shù)精通理論,原則和綜合技術(shù)。H、權(quán)威專門技術(shù)在綜合技術(shù)領(lǐng)域成為公認(rèn)的專家。1.2 管理訣竅:為達(dá)到要求績效水平而具備的計劃、組織、執(zhí)行、控制、評價的能力與技巧。選擇等級說明a、起碼的僅關(guān)注活動的內(nèi)容和目的,而不關(guān)心對其它活動的影響。b、相關(guān)的決定部門各種活動的方向、活動涉及幾個部門的協(xié)調(diào)等。c、多樣的決定一個大部門的方向或?qū)M織的經(jīng)營有決定性的影響。d、廣博的決定一個主要部門的方向,或?qū)M織的規(guī)劃,運(yùn)作有戰(zhàn)略性的影響。e、全面的對組織進(jìn)行全面管理。1.3 人際技能:該職
3、務(wù)所需要的溝通、協(xié)調(diào)、激勵、培訓(xùn)、關(guān)系處理等方面主動而活躍的活動技巧。選擇等級說明1、基本的對多數(shù)崗位在完成基本工作時均需基本的人際溝通技巧,基本溝通技巧要求在組織內(nèi)與其他員工進(jìn)行禮貌和有效的溝通,以獲取信息和澄清疑問。2、重要的理解和影響他人是此類工作的重要要求。此種能力既要理解他人的觀點(diǎn),也要有說服力以影響行為和改變觀點(diǎn)或者改變處境,對于安排并督導(dǎo)他人工作的人,需要此類的溝通能力。3、關(guān)鍵的對于需理解和激勵他人的崗位,需要最高級的溝通能力。需要談判技巧的崗位的溝通技巧也屬此等級。2.1 思維環(huán)境:思維是否能從他人或過去的案例中獲得指導(dǎo)。選擇等級劃分說明A、高度常規(guī)性的有非常詳細(xì)和精確的法規(guī)
4、和規(guī)定作指導(dǎo)并可獲得不斷的協(xié)助。B、常規(guī)性的有非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定并可立即獲得協(xié)助。C、半常規(guī)性有較明確定義的復(fù)雜流程,有很多的先例可參考,并可獲得適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。D、標(biāo)準(zhǔn)化的有清晰但較為復(fù)雜的流程,有較多的先例可參考,可獲得協(xié)助。E、明確規(guī)定的對特定目標(biāo)有明確規(guī)定的框架。F、廣泛規(guī)定的對功能目標(biāo)有廣泛規(guī)定的框架,某些方面有些模糊、抽象。G、一般規(guī)定的為達(dá)成組織的目標(biāo),在概念、原則和一般性的規(guī)定下思考,有很多模糊、抽象的概念。H、抽象規(guī)定的依據(jù)商業(yè)原則、自然法則和政府法規(guī)進(jìn)行思考。2.2 思維難度:指思維的復(fù)雜程度和解決問題時對當(dāng)事者創(chuàng)造性思維的要求。選擇等級劃分說明1、重復(fù)性的特定的情形,僅需對熟
5、悉的事情作簡單的選擇。2、模式化的相似的情形,僅需對熟悉的事情進(jìn)行鑒別性選擇。3、中間型的不同的情形,需要在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)尋找方案。4、適應(yīng)性的變化的情形,要求分析、理解、評估和構(gòu)建方案。5、無先例的新奇的或不重復(fù)的情形,要求創(chuàng)造新理念和富有創(chuàng)意的解決方案。3.1 行動自由度:職務(wù)能在多大程度上對其工作進(jìn)行個人性指導(dǎo)與控制。選擇等級說明A、有規(guī)定的此崗位有明確工作規(guī)程或者有固定的人督導(dǎo)。B、受控制的此崗位有直接和詳細(xì)的工作指示或者有嚴(yán)密的督導(dǎo)。C、標(biāo)準(zhǔn)化的此崗位有工作規(guī)定并已建立了工作程序并受嚴(yán)密的督導(dǎo)。D、一般性規(guī)范的此崗位全部或部分有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)程、一般工作指示和督導(dǎo)。E、有指導(dǎo)的此崗位全部或部分有先例可依或有明確規(guī)定的政策,也可獲督導(dǎo)。F、方向性指導(dǎo)的僅就本質(zhì)和規(guī)模,此崗位有相關(guān)的功能性政策,需決定其活動范圍和管理方向。G、廣泛性指引的就本質(zhì)和規(guī)模,此崗位有粗放的功能性政策和目標(biāo),以及寬泛的政策。H、戰(zhàn)略性指引有組織政策的指導(dǎo),法律和社會限制,組織的委托。3.2 職務(wù)影響:指該職務(wù)行使者的行動對工作最終結(jié)果可能造成的影響。選擇等級說明A、后勤這些崗位只在提供信息或偶然性服務(wù)上出力。C、輔助這些崗位向其它崗位提供主意與提供建議。S、分?jǐn)偞藣徫粚Y(jié)果有明顯的作用,需與企業(yè)內(nèi)外其他部門合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國草原山茶行業(yè)深度研究分析報告
- 安徽省定遠(yuǎn)縣中2025屆化學(xué)高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 中國采礦臺車行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資前景預(yù)測報告
- 半年安全工作總結(jié)
- 主要負(fù)責(zé)人七項(xiàng)安全生產(chǎn)職責(zé)
- 安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控制度全
- 安保法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容
- 醫(yī)療領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)挖掘精準(zhǔn)醫(yī)療與學(xué)習(xí)成效
- 寶安城管食堂管理辦法
- 外購樣機(jī)樣件管理辦法
- 2023-2024學(xué)年黑龍江省寧安市初中語文七年級下冊期末高分通關(guān)試卷
- 重癥監(jiān)護(hù)ICU護(hù)理實(shí)習(xí)生出科考試試題及答案
- GB/T 6075.3-2011機(jī)械振動在非旋轉(zhuǎn)部件上測量評價機(jī)器的振動第3部分:額定功率大于15 kW額定轉(zhuǎn)速在120 r/min至15 000 r/min之間的在現(xiàn)場測量的工業(yè)機(jī)器
- GB/T 5594.4-2015電子元器件結(jié)構(gòu)陶瓷材料性能測試方法第4部分:介電常數(shù)和介質(zhì)損耗角正切值測試方法
- GB/T 15558.1-2015燃?xì)庥寐竦鼐垡蚁?PE)管道系統(tǒng)第1部分:管材
- GB/T 11060.8-2020天然氣含硫化合物的測定第8部分:用紫外熒光光度法測定總硫含量
- 國開??啤锻鈬膶W(xué)》十年期末考試題庫及答案
- 浙江義務(wù)教育學(xué)校校園飲水質(zhì)量提升工程建設(shè)和維護(hù)浙江教育廳
- 林州重機(jī)710采煤機(jī)電控箱裝配流程
- 個人求職簡歷兩頁 (46)應(yīng)聘履歷參考模板可編輯修改
- JJF 1847-2020 電子天平校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
評論
0/150
提交評論