小學四年級英語第二學期教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學四年級英語第二學期教學計劃                                   高志娟一、學情分析：    在經過一年多時間的英語學習，學生對英語有了一定的了解，大多數(shù)同學學習興趣持續(xù)

2、高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數(shù)學生能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)學生學習積極性不高，紀律松懈，作業(yè)拖拉，學習效果差，又缺乏家長的積極配合，學習英語的能力已經出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。二、教學目的和要求 本教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。    三

3、、教學重點和主要目標：    本冊教材的特點是：1強調語言運用。2注重能力培養(yǎng)3突出興趣激發(fā)4重視雙向交流5融合學科內容6重視靈活擴展7實現(xiàn)整體設計。本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。教材強調語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學科內容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設計。教學重點和主要目標：1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用。3、能聽、做6個TPR活動。4、能學會3個小制作。

4、5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、唱7首歌謠。7、能完成6個自我評價活動。8、能聽懂6個幽默小故事。9、能了解6項簡單的中西方文化知識。     四、教學方法及措施：    鑒于以上原因，本學期我將從以下方面著手展開教學：1、 融會話教學與情景表演之中。2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。、繼續(xù)加強基礎部分的教學，同時采用小老師帶徒弟的辦法，幫助學習相對滯后的同學。針對部分學生“喂不飽”的現(xiàn)象，本學期繼續(xù)把C部分的教學內容滲透到AB的教學環(huán)節(jié)中，同時繼續(xù)加強口語練習和日常用語教學，以不斷擴充學生的英語信息量。在課堂上盡力運用小組競賽法，調動學生學習英語的積極性。五、教學進度及課時安排：周安排二課時每個單元共頁，第頁呈現(xiàn)本單元的主要教學內容（不占用課時）；第頁為重點教學內容，各用一課時，共課時完成。第頁為選學內容（不占用課時）。 課時安排如下： 教學內容 課時 Unit 1 ur School 課時 Unit 2 What Time Is It? 課時 Unit 3 Is This Your Skirt? 課時 Recycle 1 課時 期中復習檢測 課時 Unit 4 Its Warm Today