生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末試卷

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末試卷.精品文檔. 生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末試卷（北師大版） 一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在答題卷中，每題2分，共50分） 1、自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物下列屬于生物的是（ ）A、機(jī)器人 B、鐘乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁 2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ）A、光 B、水 C、溫度 D、濕度 3、生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（ ）A、達(dá)爾文 B、哈維 C、林奈 D、拉馬克 4、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（ ）A、非生物因素對(duì)生物的影

2、響 B、人為因素對(duì)生物的影響C、生物因素對(duì)生物的影響 D、環(huán)境因素對(duì)生物的影響 5、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動(dòng)的綠色顆粒下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、能生長(zhǎng)和繁殖C、能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D、體小且綠色 6、地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）A、細(xì)胞 B、系統(tǒng) C、組織 D、器官 7、在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（ ）A、染色體 B、蛋白質(zhì) C、DNA D、細(xì)胞核 8、每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A、植物體組織器官細(xì)胞B、細(xì)胞組織器官植物體

3、C、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體D、細(xì)胞器官組織植物體 9、通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系是（ ）A、細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B、細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度C、細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D、細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度 10、觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來的，將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（ ）A、葉脈 B、根毛 C、篩管 D、導(dǎo)管 11、大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”，這種物質(zhì)是（ ） A、二氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化硫 D、一氧化碳 12、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）A、根冠

4、 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū) 13、我國有不少舉世無矚的珍稀特有樹種，其中譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是（ ）A、珙桐 B、銀杉 C、水杉 D、桫欏 14、下列各項(xiàng)中，屬于器官的是（ ）A、胃組織和胃 B、肝臟和心臟C、血液和肺 D、血液和心臟 15、將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做（ ）A、花芽 B、葉芽 C、混合芽 D、枝芽 16、用來做家具的木材主要是莖的（ ）A、韌皮部 B、形成層 C、木質(zhì)部 D、髓 17、單性花是指（ ）A、不長(zhǎng)雄蕊的花 B、只有雄蕊或雌蕊的花C、既無雄蕊也無雌蕊的花 D、無花萼和花冠的花 18、對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是

5、（ ）A、綠色植物的光合作用 B、綠色植物的呼吸作用C、綠色植物的蒸騰作用 D、動(dòng)物的呼吸作用 19、面粉的形成是加工小麥種子的（ ）A、子葉 B、胚 C、胚乳 D、種皮 20、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A、一片農(nóng)田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚 21、植物細(xì)胞數(shù)目增多的方式是（ ）A、細(xì)胞生長(zhǎng) B、細(xì)胞分裂 C、細(xì)胞交換 D、細(xì)胞分離 22、下列各種植物中，我們食用部分屬于有貯藏作用的根是（ ）A、甘薯 B、馬鈴薯 C、孛薺 D、藕 23、小柳樹遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦?，一段時(shí)間后，該柳樹死亡，這是因?yàn)椋?）A、切斷導(dǎo)管，根缺少無機(jī)鹽 B、切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物C

6、、切斷篩管，根缺少無機(jī)鹽 D、切斷篩管，根缺少有機(jī)物 24、移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是（ ）A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機(jī)鹽的丟失C、可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D、可減少水分的蒸發(fā) 25、下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（ ）A、一個(gè)西瓜 B、一粒西瓜籽 C、一塊洋蔥表皮 D、一根西瓜苗 題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案 二、連線題：（每線1分，共8分）26、請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來：細(xì)胞核 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)在細(xì)胞壁 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換線粒體 支持、保護(hù)細(xì)胞液 泡 控制細(xì)胞活動(dòng)27、請(qǐng)將大豆種子的胚與將來發(fā)

7、育成幼苗的哪些部分用線段連起來：胚芽 發(fā)育成莖、葉胚根 發(fā)育成根胚軸 提供營養(yǎng)后逐漸萎縮子葉 發(fā)育成根和莖的連接部分三、簡(jiǎn)答題：（每空1分，共42分） 28、光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_；（2）光合作用的原料是_、_，產(chǎn)物是_和_（3）生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿?，為光合作用提供?dòng)力的是_ 29、下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是_和_（2）花粉是在_中產(chǎn)生的（3）將來發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_，將來發(fā)育成種子的是_ 30、將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中（試管

8、內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，袋口扎緊將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)： （1）_塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；（2）植物體內(nèi)的_會(huì)向體外散失，是主要通過_這種器官散失的（3）這個(gè)生理過程我們稱為_作用 31、回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫_（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴_和_（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是_（4）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的你認(rèn)為在真

9、實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的答_32、有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？（1）胃痛說明可能有_組織；（2）胃痙攣說明可能有_組織；（3）胃出血說明可能有_組織33、為探索種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子按放：號(hào)種子置于空氣中，號(hào)種子一半置于水中，號(hào)種子完全浸沒于水中將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：號(hào)種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā) （1）比較號(hào)種子，得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是_；（2）比較號(hào)種子，得出種子萌發(fā)的另一條件是_；（3）你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎？請(qǐng)回答_ 34、下圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子

10、，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是_；（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變_；（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是_ 35、右圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖：（1）從圖上可以發(fā)現(xiàn)_細(xì)胞中有葉綠體而_細(xì)胞中沒有葉綠體，在葉片中還有哪些細(xì)胞含有葉綠體答_；（2）圖中_表示氣孔關(guān)閉；圖中_表示氣孔張開 A B36、某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是_；（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 _；（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的

11、目的是_；（4）通過觀察_試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 _ A B37、觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具（1）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放， _，放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（2）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_移動(dòng)（3）某顯微鏡目鏡有10和20,物鏡8和45,用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是_倍 七年級(jí)生物參考答案一、選擇題：（每題2分，共50分） 題號(hào)12345678910111213答案CCACDAABCDADB題號(hào)141516171819202122232425答案B

12、CCBACDBADAC二、連線題：（每線1分，共8分）26、 細(xì)胞核 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)細(xì)胞壁 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換線粒體 支持、保護(hù)細(xì)胞液 泡 控制細(xì)胞活動(dòng) 27、 胚芽 發(fā)育成莖、葉胚根 發(fā)育成根胚軸 提供營養(yǎng)后逐漸萎縮子葉 發(fā)育成根和莖的連接部分三、簡(jiǎn)答題：（每空1分，共42分）28、（1）葉（2）二氧化碳；水，有機(jī)物；氧氣（3）光29、（1）雌蕊、雄蕊（2）花藥（3）子房、胚珠30、（1）a（2）水、葉（3）蒸騰作用31、（1）臨時(shí)裝片（2）水、生理鹽水（3）碘液（4）立體32、（1）神經(jīng)（2）肌肉（3）結(jié)締33、（1）水（2）空氣（3）溫度34、（1）二氧化碳（2）渾濁（3）氧氣35、

13、（1）保衛(wèi)、表皮、葉肉細(xì)胞（2）B、A36、（1）植物的生活不需要無機(jī)鹽或植物的生活需要無機(jī)鹽（2）蒸餾水中無無機(jī)鹽（3）對(duì)照（4）A（5）植物的生活需要無機(jī)鹽37、（1）對(duì)光（2）右下方（3）900其他回答2： 2006學(xué)年第一學(xué)期 （ 張槎中學(xué) 賴玉萍）一、選擇題：（每小題2分 共50分）1我們常吃的西瓜和西瓜仔分別屬于植物體的：（ A ）A果實(shí)和種子 B莖和種子 C莖和果實(shí) D 種子和果實(shí)2豆角兩側(cè)堅(jiān)韌的“筋”，橘子辮子上的“絲絡(luò)”，老絲瓜的“絲瓜瓢”實(shí)際上是：（ D ）A胞間連皮 B細(xì)胞厚壁 C果皮上的 D果實(shí)里的導(dǎo)管和篩管3如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且葉片發(fā)黃，那么可判定該

14、棵番茄缺少：（ B ）A鉀肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼4病毒必須在什么環(huán)境中才能有生命活動(dòng)（C）A空氣 B土壤 C生物的活動(dòng)胞 D 水5使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換高倍鏡視野的變化是：（ D ）A視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多 B視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少C視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多 D視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少6切西瓜和番茄時(shí)，流出的汁液是 （B）A水分 B細(xì)胞液 C細(xì)胞質(zhì) D液泡7把菠菜放入水中煮幾分鐘，水便是成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞中的哪中結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流：（C ）A 細(xì)胞核 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞膜 D 細(xì)胞質(zhì)8

15、引起小兒麻痹癥的病原生物是：（B ）A細(xì)菌 B病毒 C真菌 D疫苗9與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過程是：（ D ）A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞分化 C細(xì)胞生長(zhǎng) D. 以上都是10.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”對(duì)這一自然現(xiàn)象的正確解釋是：（ C ）A桃樹的品種不同 B光照影響了桃花的盛開 C溫度影響了桃花的盛開 D山寺空氣稀薄，影響了桃樹的盛開11.在一個(gè)草原，鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ D ）A 迅速上升 B 緩慢上升 C 保持相對(duì)穩(wěn)定 D上升后又下降12.在根尖的結(jié)構(gòu)中，表皮細(xì)胞向外突出，形成了根毛，這部分內(nèi)部還出現(xiàn)了導(dǎo)管，這是（ D ）A根冠 B分生部

16、C生長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū) 13.能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化器是（B ）A細(xì)胞核 B葉綠體 C線粒體 D細(xì)胞質(zhì)14.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（ C ）A人口普查也是調(diào)查 B森林資源的清查是調(diào)查 C要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析15.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因是（ A ）A種子自身?xiàng)l件不具備 B沒有適宜的溫度 C沒有一定的水分 D沒有充足的空氣16.大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)椋?A ）A提高大氣的溫度，增加降雨量B增加空氣中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空氣溫度17.俗話說“水往低處流”，可植

17、物體內(nèi)水分卻是至下而上的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ D ）A太陽光能 B滲透作用 C植物體內(nèi)產(chǎn)生的能量 D蒸騰作用產(chǎn)生的拉力 18.人們?cè)诤影?、山坡、沙地上種樹種草的主要目的是（ B ）A美化環(huán)境 B保持水土 C放牧畜生 D獲取柴草或樹木19.玉米開花季節(jié)，遇到下列哪種天氣時(shí)，最容易造成減產(chǎn)？（ A ）A連綿陰雨，氣溫較低 B氣溫較低，雨水較少 C晴空萬里，微風(fēng)吹 D秋季多風(fēng)20.冬季河水中看不到水綿，而春暖后就可以見到水綿團(tuán)漂浮在水面上，造成這種現(xiàn)象的原因是（ A ）A水綿光合作用旺盛 B河水溫度的升高 C水綿的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳21.一粒種子能夠成一株完整的植

18、物體，從種子結(jié)構(gòu)分析，主要是由于種子內(nèi)有（ C ）A種皮保護(hù)著種子 B子葉或胚乳中儲(chǔ)存著營養(yǎng)物質(zhì)C發(fā)育成熟而完整的胚 D胚根發(fā)育后深入土中22.移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，原因是（ C ）A減少水分的散失 B防止?fàn)I養(yǎng)流失 C減少幼根根毛的損失 D防止植物不適應(yīng)環(huán)境23.把蒲公英等植物的莖掐斷，從莖的斷面上回滲出白色的液汁，這些液汁是從（ A ）流出來的A導(dǎo)管 B篩管 C形成層 D表皮 24.鹽堿地種植作物，生長(zhǎng)不好的主要原因是（ D ）A土壤缺肥 B土壤溶液濃度小C鹽堿地中缺氧 D土壤溶液濃度大25.如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理將甲、乙、丙三朵花分別

19、用透明塑料袋罩上，扎緊袋口結(jié)果是（ D ）A甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙能結(jié)果 B 甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙不能結(jié)果C甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙能結(jié)果 D甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙不能結(jié)果 一 填空題 （每空1分 共10分）26.生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是以 細(xì)胞 的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是生物體的 結(jié)構(gòu) 和 功能 的基礎(chǔ)單位27.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的 體積 增大，而細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的 數(shù)目 增多細(xì)胞的分化又是伴隨著 細(xì)胞的生長(zhǎng) 而進(jìn)行的28.蒸騰的作用是指植物體的 水分 以 氣體 狀態(tài)，從 葉中 散發(fā)到 大氣中 的過程三.判斷題（每小題1分 共5分）29. 所有植物細(xì)胞的形狀、大小、結(jié)構(gòu)都是相同的

20、（）30觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將載物臺(tái)傾斜的原因是便于對(duì)光（ ）31草履蟲的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以草履蟲不能完成消化、排泄等復(fù)雜的功能（ ）32不同植物需水量不同，同一植物的不同時(shí)期需水量也不同（ ） 33烘烤種子實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)在試管壁上的小水珠來自于干燥的種子（ ）五探究實(shí)驗(yàn)：本題共15分34、下面是一組同學(xué)在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)以下是他們的操作過程先在盒子里鋪上一層紙，紙是一邊干一邊濕的把10只鼠婦放到了盒子的左邊然后蓋上玻璃板，再在玻璃板的一邊蓋上書來遮光靜置兩分鐘后開始統(tǒng)計(jì)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次、 請(qǐng)找出他們實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤，說明原因 ：（2分）答：

21、干濕條件控制與“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)無關(guān),干濕條件的附加會(huì)影響本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、 為什么要用10只鼠婦，只用一只鼠婦行嗎？（2分）答：用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)可增加實(shí)驗(yàn)的可靠性，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、 為什么要設(shè)置一邊光一邊暗的環(huán)境？（2分）答：因?yàn)椤肮鈱?duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是光照強(qiáng)度，光與暗是亮度差異的對(duì)照組，35、如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題（每空1分）（1）圖中1號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是 缺水 ；圖中3號(hào)不能夠萌發(fā)的原因是 缺空氣 ；圖中5號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是 溫度不適 （2）圖中2號(hào)種子萌發(fā)的原因是 滿足了水、空氣和適宜的溫度 （3）以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā)，除了滿足種子自身?xiàng)l件胚有活力，營養(yǎng)豐富 之外，還要滿足 水份 、 空氣 、 適宜的溫度