師帶徒實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上關(guān)于開展“師帶徒”活動的意見（試行）所屬各單位：為實施集團人才強企戰(zhàn)略，加強集團的人力資源建設(shè)，加快人才發(fā)展步伐，根據(jù)集團總公司*會議精神，集團總公司黨委研究決定，在近三年內(nèi)全集團都要開展以“師帶徒”為主要載體的人才培養(yǎng)活動，現(xiàn)提出如下意見。一、開展“師帶徒”活動的目的 “師帶徒”作為加快人才培養(yǎng)效果的極其有效的途徑，使人才培養(yǎng)提速，為企業(yè)培養(yǎng)和造就各類人才搭建快捷平臺，為迅速儲備一批企業(yè)所需人才創(chuàng)造條件，為集團人才庫的建立和運行奠定基礎(chǔ)，為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐，解決企業(yè)人力資源與企業(yè)發(fā)展規(guī)模及要求不匹配的瓶頸問題。通過倡導(dǎo)和體會企業(yè)文化，提高職工職業(yè)素質(zhì)和品質(zhì)修養(yǎng)；

2、通過幫助職工實現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計，適應(yīng)工作環(huán)境，增強工作能力，履行崗位職責，體現(xiàn)個人價值作用；通過“傳、幫、帶”，使職工成為合格人才、優(yōu)秀員工。二、開展“師帶徒”活動指導(dǎo)原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、加強協(xié)調(diào)；分類指導(dǎo)、歸口管理；師徒自愿、組織牽線；各負其責、抓好落實；結(jié)合實際、講求實效；積極動員、廣泛參與。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主導(dǎo)、工會、團委牽頭、各部門協(xié)同組織、廣大干部職工積極參加的活動格局。一是點面相結(jié)合的原則。點：指企業(yè)緊缺或急需人才以及包括新進企業(yè)大學(xué)生在內(nèi)的新職工。面：指三個層面。第一層面為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶部門負責人、一級項目經(jīng)理（建造師）及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干；第二層面為公司中層干部帶部門和項目骨干、老

3、職工帶新職工；第三層面為項目經(jīng)理或骨干帶項目管理人員，包括新職工。二是結(jié)合實際特點的原則?；诟鲉挝蝗藛T情況不一，“師帶徒”不搞一刀切。要因地制宜、因勢利導(dǎo)、因才施教、量體裁衣、對號入座、各俱特色。三是出效果，出高徒的原則。各單位的“師帶徒”要注重實效，要有針對性、可操作性，不能流于形式走過場。三、開展“師帶徒”活動基本要求“師帶徒”活動開展要做到有計劃、有布置、有提高。主要是三推一比武：一是推動。各單位要作好“師帶徒”的鼓動發(fā)動工作，樹立人人都是教練員的理念，營造“師帶徒”良好氛圍。根據(jù)本單位的實際情況制定“師帶徒”實施方案，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。二是推廣。各單位要通過人力資源狀況的摸底調(diào)查，

4、根據(jù)企業(yè)人才缺口，提出人才培養(yǎng)計劃，按照計劃確定“師帶徒”對子；要以點上的“師帶徒”為基本（當年新進企業(yè)大學(xué)生和新調(diào)入企業(yè)員工結(jié)成“師帶徒”對子達100%）擴大到三個層面。從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到部室負責人、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和項目經(jīng)理都要主動帶徒，形成多層次、全方位的“師帶徒”格局。三是推好?！皫煄健币龅健叭鋵崱?，即師徒協(xié)議內(nèi)容落實、“師帶徒”考核制度落實和專項活動經(jīng)費落實，其培訓(xùn)帶徒效果要與個人經(jīng)濟獎懲掛鉤。形成“師帶徒，徒出師，師帶徒”的良性循環(huán)局面。各單位每季度要進行自檢，總公司每半年進行面上檢查。四是比武。作為 “師帶徒”的一項重要內(nèi)容，就是要實施好集團總公司黨委關(guān)于“師帶徒”比武的要求。計

5、劃安排在*月份各公司都應(yīng)組織“師帶徒”的比武活動，11月份由總公司組織從建制項目部（科室）中抽點“師帶徒”比武。因此，擬通過半年的檢查，總結(jié)經(jīng)驗，就比武的形式、方法、內(nèi)容、標準、考評等方面進行專題研究，形成比武的方案，保證各單位面上的比武和總公司點上的比武生龍活虎，達到預(yù)期效果。四、開展“師帶徒”活動組織領(lǐng)導(dǎo)為加強“師帶徒”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立貴州路橋集團總公司“師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：*副組長：* 成 員：*負責師帶徒活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，討論或決定活動開展中有關(guān)重要事項。2、辦公室（設(shè)在工會）主 任： *（兼）副主任：*成員：* 職責：在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)

6、導(dǎo)下，負責活動開展的日常事務(wù)和具體工作五、開展“師帶徒”活動具體安排2011年開展活動的具體安排如下：工作步驟時間安排工 作 內(nèi) 容工 作 要 求第一階段：啟動階段 2010年3月至4月  1、編制本單位貫徹實施方案。 2、宣傳、動員。 3、人力資源狀況摸底調(diào)查 4、師徒結(jié)對，簽訂師徒協(xié)議。協(xié)議包括教學(xué)內(nèi)容、實現(xiàn)目標等，可一師帶多徒。5、總結(jié)上報第一階段工作情況。 第二階段： 實施階段  5月中旬      一、擬定師徒教學(xué)綱要。綱要應(yīng)

7、包括從業(yè)崗位的：1、方針政策、法律法規(guī)掌握2、業(yè)務(wù)技術(shù)、執(zhí)業(yè)資格、職稱申報教學(xué)3、工作流程，協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、執(zhí)行能力提升教育4、一般業(yè)務(wù)和復(fù)雜問題的處理5、政治素養(yǎng)的要求，集團價值觀培養(yǎng) 由師傅結(jié)合徒弟情況擬定，相互進行溝通，互學(xué)共促。5月下旬至9月底前 二、師教、徒學(xué)根據(jù)師徒教學(xué)內(nèi)容組織實施師帶徒教學(xué)師傅：結(jié)合實際，突出應(yīng)用，傳道授業(yè)解惑。徒弟：尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)。6月下旬三、建立考核評價機制，制定考核評分標準標準。確定比武方案。盡量細化、量化，使考核評價具有可操作、可比性10月中旬   四、對教學(xué)效果進行測試檢驗1、對師徒

8、教學(xué)內(nèi)容進行全面測試檢驗2、對通過師帶徒后，徒弟素質(zhì)提升情況作出綜合考核評價3、對評價后存在的不足問題進行補課1、徒弟寫出學(xué)習(xí)、進步、提高總結(jié)。2、師傅對徒弟進步情況進行評價3、共同找出存在不足 五、總結(jié)上報第二階段工作開展情況 第三階段比武階段10月底前     一、各單位組織比武1、按比武方案實施2、比武內(nèi)容包括共性知識、業(yè)務(wù)知識、案例分析及問題處置、實際操作等3、對對取得優(yōu)異成績的師、徒，予以表彰鼓勵 二、按照總公司比武要求，作好組隊參加集團比賽準備工作 11月中、下旬總公司組織抽點的師帶徒比武1、確定比武比武項目并提出相應(yīng)項目的相關(guān)要求2、按照確定比武項目組織比武第四階段總結(jié)表彰12月上旬對集團2011年開展“師帶徒”進行總結(jié)并進行表彰召開總結(jié)表彰會，對各項目取得前三名的師、徒和組織工作好的單位表彰 六、開展“師帶徒”活動有關(guān)要求1、各單位要高度重視，把師帶徒活動放在重要議事日程，黨政工團通力合作，明確責任，切實抓落實。2、各單位應(yīng)成立相應(yīng)工作機構(gòu)，于2011年*月 *日前報總公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并進行工作對接。按照總公司指導(dǎo)意見結(jié)合本單位實際，認真制定開展活動相關(guān)的實施方案，建立