HNPR―2015―03030VIP

1、HNPR201503030湖南省教育廳文件湘教發(fā)201539號(hào)湖南省教育廳關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革工作方案及實(shí)施細(xì)則的通知各市州教育局，各有關(guān)高等學(xué)校：經(jīng)教育部批準(zhǔn)，今年我省將開展中小學(xué)教師資格考試改革，并在湘潭市和益陽市開展中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)。為確保這兩項(xiàng)改革平穩(wěn)順利實(shí)施，現(xiàn)將湖南省中小學(xué)教師資格考試改革工作實(shí)施方案、湖南省<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>實(shí)施細(xì)則、湖南省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案、湖南省<中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>實(shí)施細(xì)則印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 湖南省教育廳 2015年8月11日

2、湖南省教育廳辦公室2015年8月14日印發(fā)湖南省中小學(xué)教師資格考試改革工作實(shí) 施 方 案按照國家教育體制改革工作的總體要求，我省自2015年起參加全國中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園，下同）教師資格統(tǒng)一考試（以下簡稱“中小學(xué)教師資格考試”）改革。為確保改革工作平穩(wěn)順利實(shí)施，根據(jù)教育部中小學(xué)教師資格考試暫行辦法（教師20139號(hào)），結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以建設(shè)高素質(zhì)中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，通過中小學(xué)教師資格考試改革，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，提高教師社會(huì)地位，努力吸引優(yōu)秀人才從教，促

3、進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平不斷提升。二、工作目標(biāo)按照國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)改革考試內(nèi)容、科目和方法，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，探索完善我省中小學(xué)教師資格考試辦法，逐步形成符合時(shí)代要求的教師準(zhǔn)入和管理制度。強(qiáng)化對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)教師教育改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三、主要原則（一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用的關(guān)系，建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制；妥善處理好新老人員過渡和新舊政策銜接，實(shí)行平穩(wěn)過渡；統(tǒng)籌試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進(jìn)改革。（二）分級(jí)負(fù)責(zé)，

4、規(guī)范管理。省教育廳負(fù)責(zé)整體方案設(shè)計(jì)和政策制定；省級(jí)教師資格考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌管理筆試和面試的具體工作；市州教育行政和中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)考試的實(shí)施工作。規(guī)范工作程序，實(shí)施陽光操作，嚴(yán)明紀(jì)律要求。（三）以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為導(dǎo)向，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。四、報(bào)考對(duì)象和條件（一）考試對(duì)象。凡戶籍、學(xué)籍或人事檔案在湖南省境內(nèi)，申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，須參加中小學(xué)教師資格考試。（二）報(bào)考條件。符合以下基本條件的人員，可以報(bào)

5、名參加中小學(xué)教師資格考試：1具有中華人民共和國國籍；2遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；3符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；4符合教師法規(guī)定的學(xué)歷要求。考生應(yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事檔案所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)年級(jí)及其畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生，以及在校全日制研究生，可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試，但在報(bào)名確認(rèn)時(shí)應(yīng)提交所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明。2015年12月31日前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。但所申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的，需參加中小學(xué)教師資格考試。所有

6、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及2016年1月1日以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格都需參加中小學(xué)教師資格考試。被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照國家教育考試違規(guī)處理辦法的相關(guān)規(guī)定處理。五、考試內(nèi)容與方式（一）考試內(nèi)容中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、教

7、學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。（二）考試科目筆試和面試科目均按照教育部考試中心的規(guī)定執(zhí)行。筆試科目見下表。中小學(xué)教師資格考試筆試科目表序號(hào)申請(qǐng)的教師資格類別科目一科目二科目三1幼兒園教師資格綜合素質(zhì)保教知識(shí)與能力2小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)教育教學(xué)知識(shí)與能力3初級(jí)中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力4普通高級(jí)中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力5中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格和

8、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格綜合素質(zhì)教育知識(shí)與能力專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力 注：申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格，學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力對(duì)應(yīng)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)層次學(xué)校課程。按教育部考試中心總體部署，學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目暫分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力的考試暫定在面試環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試科目為：幼兒園教師資格考試面試不分科目。小學(xué)教師資格考試面試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)八科。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相一致

9、。（三）考試方式1筆試。筆試主要采用紙筆考試和計(jì)算機(jī)考試兩種方式進(jìn)行。筆試采取的具體方式，由省教育廳根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況和條件確定。2面試。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)實(shí)施。每個(gè)考評(píng)組不少于3名考官。（四）考試成績教育部確定筆試成績合格線?？忌P試各科成績合格并在有效期內(nèi)的，方可報(bào)名參加面試。省教育廳確定面試成績合格線?？忌诠P試和面試成績公布后，可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績。考生如對(duì)本人的筆試成績有異議，可在考試成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)按規(guī)定程序向所在市州中小學(xué)教師資格筆試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)

10、。面試成績不予復(fù)核。筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部教師資格考試中心頒發(fā)中小學(xué)教師資格考試合格證明。中小學(xué)教師資格考試合格證明有效期為3年。中小學(xué)教師資格考試合格證明是申請(qǐng)人申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的必備條件。六、考試組織實(shí)施我省中小學(xué)教師資格考試筆試在每年11月舉行，面試在每年12月舉行。筆試、面試均按照教育部統(tǒng)一規(guī)定的考試標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試命題、考試時(shí)間組織實(shí)施。省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格考試改革工作，負(fù)責(zé)制定宏觀政策，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)機(jī)構(gòu)做好考試考務(wù)工作，對(duì)考試考務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與評(píng)估。省教育考試院負(fù)責(zé)筆試的組織、實(shí)施、管理等基礎(chǔ)事務(wù)性工作，制定工作實(shí)施方案

11、，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。具體負(fù)責(zé)湖南省中小學(xué)教師資格考試筆試考務(wù)工作細(xì)則的制定，按國家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告，筆試考生報(bào)名信息最終審核和確認(rèn)，考區(qū)設(shè)置、考點(diǎn)備案、考場(chǎng)編排，考試收費(fèi)，試卷的申報(bào)、發(fā)放、回收、保密保管，筆試的組織實(shí)施，筆試違規(guī)行為處理，對(duì)考點(diǎn)組考工作的巡視檢查和監(jiān)督，公布筆試成績，發(fā)放筆試成績單，筆試的政策宣傳與咨詢服務(wù)，開展考務(wù)人員的考務(wù)工作培訓(xùn)，筆試工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及管理，對(duì)筆試考務(wù)組織管理工作進(jìn)行相關(guān)專題調(diào)研等工作，為省教育廳的工作決策提供建設(shè)性意見和建議。省中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)面試的組織、管理與實(shí)施等基礎(chǔ)事務(wù)性工作，制定工作實(shí)施方案，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行

12、。具體負(fù)責(zé)湖南省中小學(xué)教師資格考試面試考務(wù)工作細(xì)則的制定，按國家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告，面試考生報(bào)名信息最終審核和確認(rèn)，考區(qū)設(shè)置、考點(diǎn)備案、面試流程設(shè)置，考試收費(fèi)，試卷發(fā)放、回收、保密保管，面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定，面試的組織實(shí)施，直接組織中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試工作，面試違規(guī)行為處理，對(duì)考點(diǎn)組考工作的巡視檢查和監(jiān)督，公布面試成績，發(fā)放中小學(xué)教師資格考試合格證明，面試的政策宣傳與咨詢服務(wù)，面試考官的培訓(xùn)與管理，面試工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及管理，對(duì)面試考務(wù)組織管理工作進(jìn)行相關(guān)專題調(diào)研等工作，為省教育廳工作決策提供建設(shè)性意見和建議。市州教育行政部門負(fù)責(zé)考試的具體實(shí)施和管

13、理工作，制定考試工作方案，報(bào)省教育廳備案。具體負(fù)責(zé)指定相應(yīng)的中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)作為考試承辦單位，并由承辦單位做好考點(diǎn)設(shè)置上報(bào)備案，審查考生報(bào)名資格，負(fù)責(zé)報(bào)名信息審核和確認(rèn)，準(zhǔn)考證打印與發(fā)放，考場(chǎng)安排，考試收費(fèi)與上繳，試卷申報(bào)、運(yùn)送、保密保管，考試的組織實(shí)施，考試違規(guī)處理，考點(diǎn)檢查與監(jiān)督，監(jiān)考教師與其他考務(wù)工作人員的選派，面試考官的遴選與推薦，面試的組織和實(shí)施，考試設(shè)備和器材的配備、調(diào)試與運(yùn)行保障等具體工作，協(xié)調(diào)公安、保密、電力、無線電委員會(huì)等部門做好考試的電力供應(yīng)、試卷保密、考試環(huán)境的治理和保障工作。七、新老考試過渡辦法與有關(guān)政策調(diào)整（一）2015年3月，我省組織進(jìn)行了最后一次湖南省非師范

14、教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以下教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，之后我省不再組織非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以下教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試。2015年11月，我省將進(jìn)行改革后的中小學(xué)教師資格考試。（二）湖南省教育學(xué)、教育心理學(xué)雙科或單科合格證的使用截止時(shí)間統(tǒng)一為2015年12月31日，之后不再使用。凡持湖南省教育學(xué)、教育心理學(xué)雙科或單科合格證于2015年春季、秋季批次申請(qǐng)教師資格的，仍需按原教師資格認(rèn)定程序參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。從2016年起，我省不再組織中小學(xué)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試工作。（三）從2016年起，湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)中

15、小學(xué)教師資格，不再需要參加原規(guī)定的教育教學(xué)能力培訓(xùn)，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)也不再組織非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的教育教學(xué)能力培訓(xùn)。（四）2015年12月31日前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。但所申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的，需參加中小學(xué)教師資格考試。所有非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及2016年1月1日以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格都需參加中小學(xué)教師資格考試。（五）從2016年起，我省每年進(jìn)行春季和秋季批次中小學(xué)教師資格的受理、認(rèn)定工作，4月15日30日、10月15日30日受理，并在受理

16、期限終止之日后30個(gè)工作日內(nèi)，完成教師資格認(rèn)定工作。八、考試收費(fèi)中小學(xué)教師資格考試費(fèi)按照財(cái)政部和國家發(fā)改委的有關(guān)規(guī)定以及省有關(guān)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，?？顚Ｓ谩＞?、有關(guān)要求（一）精心組織實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革工作牽涉面廣，社會(huì)關(guān)注度高，時(shí)間緊，任務(wù)重。各級(jí)各單位要充分認(rèn)識(shí)教師資格考試改革工作的重要性和復(fù)雜性，周密部署，精心組織，穩(wěn)慎實(shí)施，確保改革工作平穩(wěn)順利。（二）嚴(yán)明紀(jì)律要求嚴(yán)禁在中小學(xué)教師資格考試工作中徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)操作，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和報(bào)考人員的違規(guī)行為，堅(jiān)決按照國家教育考試違規(guī)處理辦法進(jìn)行處罰。（三）建立保障機(jī)制建立改革工作

17、問題處理應(yīng)急機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)妥善地協(xié)調(diào)解決好試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的各類問題。要加強(qiáng)信息溝通，實(shí)行重要情況及時(shí)報(bào)告制度。湖南省中小學(xué)教師資格考試暫行辦法實(shí) 施 細(xì) 則第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步嚴(yán)格中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入，完善中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度，保障教師隊(duì)伍質(zhì)量，依據(jù)教師法、教師資格條例和教育部中小學(xué)教師資格考試暫行辦法，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。第二條 中小學(xué)教師資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)中小學(xué)教師資格人員（以下簡稱申請(qǐng)人）是否具備從事教師職業(yè)所必需的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考試。第三條 參加中小學(xué)教師資格考試合格是教師職業(yè)準(zhǔn)入的前提條件。申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)、中等職

18、業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中小學(xué)教師資格）的人員須分別參加相應(yīng)類別的中小學(xué)教師資格考試。第四條 中小學(xué)教師資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試。考試堅(jiān)持育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向和專業(yè)化導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)、公平、安全、規(guī)范的原則。第二章 報(bào)考條件第五條 符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試：（一）具有中華人民共和國國籍；（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；（三）符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；（四）符合教師法規(guī)定的學(xué)歷要求。第六條 申請(qǐng)人應(yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事檔案所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)年級(jí)及其畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生，以及在校

19、全日制研究生，可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試，但在報(bào)名確認(rèn)時(shí)應(yīng)提交所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明。第七條 被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。第八條 2015年12月31日前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。但所申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的，需參加中小學(xué)教師資格考試。所有非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及2016年1月1日以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格都需參加中小學(xué)教師資格考試。第三章 考試內(nèi)容與形式第九條

20、 中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。第十條 筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。第十一條 筆試主要采用紙筆考試和計(jì)算機(jī)考試兩種方式進(jìn)行。筆試采取的具體方式，由省教育廳根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況和條件確定。第十二條 幼兒園教師資格考試筆試科目為綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力2科；小學(xué)教師資格考試筆試科目為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力2科；初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)教師

21、和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力3科；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力3科。第十三條 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力科目，由我省統(tǒng)一組織命題。第十四條 面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。第十五條 面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試一般按學(xué)科分組進(jìn)行。第十六條

22、筆試各科成績合格線由教育部確定，面試合格分?jǐn)?shù)線由省教育廳確定。筆試各科成績合格并在有效期內(nèi)的，方可報(bào)名參加面試。第十七條 考生在筆試和面試成績公布后，可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績?？忌鐚?duì)本人的筆試成績有異議，可在考試成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)按規(guī)定程序向所在市州中小學(xué)教師資格筆試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)。面試成績不予復(fù)核。第十八條 筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部教師資格考試中心頒發(fā)中小學(xué)教師資格考試合格證明。中小學(xué)教師資格考試合格證明有效期為3年。中小學(xué)教師資格考試合格證明是申請(qǐng)人申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的必備條件。第四章 考試實(shí)施第十九條 湖南省每年舉行一次中小

23、學(xué)教師資格考試。筆試在每年11月舉行，面試在每年12月舉行。 第二十條 筆試或面試考生通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站()進(jìn)行報(bào)名后，按規(guī)定繳納考試費(fèi)用，并攜帶省級(jí)中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的相關(guān)材料，按規(guī)定程序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名審核。第二十一條 各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)依據(jù)中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定、中小學(xué)教師資格考試機(jī)考考務(wù)細(xì)則、中小學(xué)教師資格考試面試工作規(guī)程，以及湖南省中小學(xué)教師資格考試筆試考務(wù)工作細(xì)則、湖南省中小學(xué)教師資格考試面試考務(wù)工作細(xì)則等規(guī)定，組織實(shí)施考試工作。第二十二條   筆試和面試考務(wù)管理系統(tǒng)的使用實(shí)行首席技術(shù)負(fù)責(zé)人制度，采取分級(jí)培訓(xùn)方式進(jìn)行。第二十三條

24、筆試和面試時(shí)間按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十四條 面試工作中，每個(gè)面試考評(píng)組由不少于3名考官組成，設(shè)主考官1名。面試考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機(jī)構(gòu)專家等組成。面試考官須具備以下條件：（一）熟悉中小學(xué)教師資格考試相關(guān)政策；（二）具有良好的職業(yè)道德，公道正派，身體健康；（三）具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的分析概括能力、判斷能力和語言表達(dá)能力；（四）從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或研究工作5年以上，一般應(yīng)具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）；（五）參加國家級(jí)或省級(jí)中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)并獲得合格證書。第五章 考試安全與違規(guī)處罰第二十五條 各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)根據(jù)教育部國家

25、教育考試中心制定的中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施辦法（試行），以及湖南省中小學(xué)教師資格考試筆試考務(wù)工作細(xì)則、湖南省中小學(xué)教師資格考試面試考務(wù)工作細(xì)則處置和應(yīng)對(duì)考試期間的突發(fā)事件。第二十六條 對(duì)試題命制、考務(wù)管理、監(jiān)考等考務(wù)工作人員發(fā)生的違規(guī)行為，按照保守國家秘密法、國家教育考試違規(guī)處理辦法等法律法規(guī)進(jìn)行處罰；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第二十七條 對(duì)考生違規(guī)行為按照國家教育考試違規(guī)處理辦法和本細(xì)則的規(guī)定認(rèn)定和處理。第六章 考試組織與管理第二十八條 省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格考試改革工作，負(fù)責(zé)制定宏觀政策，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)機(jī)構(gòu)做好考試考務(wù)工作，對(duì)考試考務(wù)工作進(jìn)行指

26、導(dǎo)、檢查與評(píng)估。在省教育廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育考試院、省中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)考試的組織、實(shí)施、管理等基礎(chǔ)事務(wù)性工作，市州教育行政部門和中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考試的具體實(shí)施和管理工作。省教育考試院負(fù)責(zé)筆試的組織、實(shí)施、管理等基礎(chǔ)事務(wù)性工作，制定工作實(shí)施方案，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。具體負(fù)責(zé)湖南省中小學(xué)教師資格考試筆試考務(wù)工作細(xì)則的制定，按國家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告，筆試考生報(bào)名信息最終審核和確認(rèn)，考區(qū)設(shè)置、考點(diǎn)備案、考場(chǎng)編排，考試收費(fèi)，試卷的申報(bào)、發(fā)放、回收、保密保管，筆試的組織實(shí)施，筆試違規(guī)行為處理，對(duì)考點(diǎn)組考工作的巡視檢查和監(jiān)督，公布筆試成績，發(fā)放筆試成績單，筆試的政策宣傳

27、與咨詢服務(wù)，開展考務(wù)人員的考務(wù)工作培訓(xùn)，筆試工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及管理，對(duì)筆試考務(wù)組織管理工作進(jìn)行相關(guān)專題調(diào)研等工作，為省教育廳的工作決策提供建設(shè)性意見和建議。省中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)面試的組織、管理與實(shí)施等基礎(chǔ)事務(wù)性工作，制定工作實(shí)施方案，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。具體負(fù)責(zé)湖南省中小學(xué)教師資格考試面試考務(wù)工作細(xì)則的制定、按國家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知、公告，面試考生報(bào)名信息最終審核和確認(rèn)，考區(qū)設(shè)置、考點(diǎn)備案、面試流程設(shè)置，考試收費(fèi)，試卷發(fā)放、回收、保密保管，面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定，面試的組織實(shí)施，直接組織中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試工作，面試違規(guī)行為處理，對(duì)考點(diǎn)組考工作的巡視

28、檢查和監(jiān)督，公布面試成績，發(fā)放中小學(xué)教師資格考試合格證明，面試的政策宣傳與咨詢服務(wù)，面試考官的培訓(xùn)與管理，面試工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析及管理，對(duì)面試考務(wù)組織管理工作進(jìn)行相關(guān)專題調(diào)研等工作，為省教育廳工作決策提供建設(shè)性意見和建議。市州教育行政部門負(fù)責(zé)考試的具體實(shí)施和管理工作，制定考試工作方案，報(bào)省教育廳備案。具體負(fù)責(zé)指定市州中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)作為考試承辦單位，并由承辦單位做好考點(diǎn)設(shè)置上報(bào)備案，審查考生報(bào)名資格，負(fù)責(zé)報(bào)名信息審核和確認(rèn)，準(zhǔn)考證打印與發(fā)放，考場(chǎng)安排，考試收費(fèi)與上繳，試卷申報(bào)、運(yùn)送、保密保管，考試的組織實(shí)施，考試違規(guī)處理，考點(diǎn)檢查與監(jiān)督，監(jiān)考教師與其他考務(wù)工作人員的選派，面試考官的遴選與

29、推薦，面試的組織與實(shí)施，考試設(shè)備和器材的配備、調(diào)試與運(yùn)行保障等具體工作，協(xié)調(diào)公安、保密、電力、無線電委員會(huì)等部門做好考試的電力供應(yīng)、試卷保密、考試環(huán)境的治理和保障工作等。第二十九條 中小學(xué)教師資格考試費(fèi)按照財(cái)政部和國家發(fā)改委的有關(guān)規(guī)定以及省有關(guān)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，?？顚Ｓ?。 第三十條 各級(jí)教育行政部門及中小學(xué)教師資格考試機(jī)構(gòu)不得組織中小學(xué)教師資格考試培訓(xùn)。第七章 教師資格認(rèn)定有關(guān)政策的調(diào)整第三十一條 湖南省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證，或者湖南省教師資格認(rèn)定教育學(xué)考試合格證和湖南省教師資格認(rèn)定教育心理學(xué)考試合格證的使用截止時(shí)間統(tǒng)一為2015年12月31日，之后不再使用。凡持湖南

30、省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證，或者湖南省教師資格認(rèn)定教育學(xué)考試合格證和湖南省教師資格認(rèn)定教育心理學(xué)考試合格證于2015年春季、秋季批次申請(qǐng)教師資格的，仍按原教師資格認(rèn)定程序參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。從2016年起，我省不再組織中小學(xué)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試工作。第三十二條 從2016年起，我省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)中小學(xué)教師資格，不再需要參加原規(guī)定的教育教學(xué)能力培訓(xùn)，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)也不再組織非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的教育教學(xué)能力培訓(xùn)。第三十三條 2015年12月31日前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的中小

31、學(xué)教師資格。但所申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的，需參加中小學(xué)教師資格考試。所有非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及2016年1月1日以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格都需參加中小學(xué)教師資格考試。第三十四條 從2016年起，湖南省每年進(jìn)行春季和秋季批次中小學(xué)教師資格的受理、認(rèn)定工作。4月15日30日、10月15日30日受理，并在受理期限終止之日后30個(gè)工作日內(nèi)，完成教師資格認(rèn)定工作。第八章 附 則第三十五條 市州教育行政部門依據(jù)本細(xì)則制定實(shí)施辦法，并報(bào)省教育廳備案。第三十六條本細(xì)則自公布之日起實(shí)施。湖南省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案依據(jù)國家教師法、教師資

32、格條例和教育部中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法，結(jié)合本省實(shí)際，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為宗旨，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，通過建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力建設(shè)，推進(jìn)教師教育改革和入職后教師管理機(jī)制創(chuàng)新，激發(fā)教師教書育人積極性，提高中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)（一）對(duì)本省轄區(qū)內(nèi)從事中小學(xué)教育教學(xué)工作的教師進(jìn)行從教資格定期注冊(cè)，掌握教師資格持證人員的從教情況，為師資培養(yǎng)規(guī)劃和教師錄用提供依據(jù)。（二）創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等情況，規(guī)范教師從教行為，提高教師教書

33、育人能力和教育教學(xué)水平。（三）打破教師資格終身制，建立教師發(fā)展長效激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的知識(shí)更新和能力提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施（一）省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作，負(fù)責(zé)制定宏觀政策，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)機(jī)構(gòu)做好定期注冊(cè)工作，對(duì)定期注冊(cè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查與評(píng)估。（二）在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，省中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的組織、實(shí)施、管理等基礎(chǔ)事務(wù)性工作。具體負(fù)責(zé)以下工作：按國家和省有關(guān)要求發(fā)布相關(guān)政策、通知；對(duì)市州教育行政部門提出的復(fù)核意見進(jìn)行省級(jí)終審；對(duì)定期注冊(cè)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理與統(tǒng)計(jì)分析；負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作的政策宣傳與咨詢服務(wù)工

34、作；開展教師資格定期注冊(cè)工作培訓(xùn)和調(diào)研，提出建設(shè)性意見和建議，為省教育廳工作決策提供依據(jù)等。（三）市州、縣市區(qū)教育行政部門和中小學(xué)校，按照工作職能和人事管理權(quán)限，依據(jù)工作程序，分別做好組織申請(qǐng)、材料審核、初審、復(fù)核等具體實(shí)施工作。（四）我省確定在湘潭市、益陽市開展中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作，試點(diǎn)期為一年。根據(jù)試點(diǎn)情況再在全省范圍內(nèi)全面實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度。試點(diǎn)市根據(jù)國家有關(guān)政策制定具體的實(shí)施方案，報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后實(shí)施。四、注冊(cè)范圍中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師，以及受聘于依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園且聘期為一年

35、以上的教師。普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園，以下簡稱為中小學(xué)。所有屬于定期注冊(cè)對(duì)象的教師，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。初次聘用為教師且試用期滿考核合格的，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。五、注冊(cè)條件（一）滿足下列條件的，首次注冊(cè)合格：1. 具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格； 2. 聘用為公辦中小學(xué)在編在崗教師，或聘用為民辦中小學(xué)教師且聘期為一年以上；3. 身心健康，勝任教育教學(xué)工作。初次聘用為教師的，須試用期滿且考核合格。（二）滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：1. 遵守國家法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德表現(xiàn)考核合格；2. 注冊(cè)有效期內(nèi)每年年度考核為合格及以上等次；3. 每個(gè)注冊(cè)有效期

36、內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分；4. 身心健康，勝任教育教學(xué)工作。（三）對(duì)“一人多證”“高段低聘”“低段高聘”“科證不一”“中職高中通用”等情形的人員，按下列辦法注冊(cè)：1. 對(duì)“一人多證”的，即對(duì)持有兩種及以上教師資格證書、且在崗任教的，由申請(qǐng)人自行選取與現(xiàn)任教崗位最相應(yīng)的一種教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；2. 對(duì)“高段低聘”的，即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；3. 對(duì)“低段高聘”的，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已經(jīng)在編在崗（或民辦學(xué)校在崗一年以上）教師，在首次注冊(cè)工作中，可對(duì)所持有

37、的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)，但原則上需限期取得相應(yīng)高學(xué)段的教師資格方能繼續(xù)任教，否則原則上需限期調(diào)整到與所持教師資格證書相應(yīng)的學(xué)段任教。定期注冊(cè)工作啟動(dòng)后，各地各校不得再“低段高聘”；4. 對(duì)“科證不一”的，即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；5. 對(duì)“中職高中通用”的，即持高中教師資格證書在中等職業(yè)學(xué)校任教，或持中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書在高中學(xué)校任教的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)。（四）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊(cè)：1. 注冊(cè)有效期內(nèi)任何一年年度考核不合格；2. 注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分的；3. 注冊(cè)有效期內(nèi)中止

38、教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。（五）暫緩注冊(cè)人員在暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形消除后，可以重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。消除暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形，應(yīng)符合以下條件：1. 暫緩注冊(cè)期內(nèi)年度考核合格；2. 補(bǔ)齊未完成的國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分，并完成暫緩注冊(cè)期內(nèi)應(yīng)完成的培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分；3. 暫緩注冊(cè)期內(nèi)未發(fā)生中止教育教學(xué)和教育管理工作一個(gè)學(xué)期以上的情形，經(jīng)學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。（六）有下列情形之一的，注冊(cè)不合格： 1. 違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范或師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣，師德表現(xiàn)考核

39、不合格；2. 注冊(cè)有效期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；3. 依法被撤銷或喪失教師資格。六、注冊(cè)程序我省教師資格定期注冊(cè)工作每年下半年進(jìn)行，在12月31日前結(jié)束。實(shí)行統(tǒng)一的注冊(cè)程序和工作時(shí)間。初次聘用為教師的，試用期滿考核合格后，應(yīng)在當(dāng)年申請(qǐng)首次注冊(cè)；試用期滿考核合格的時(shí)間在當(dāng)年定期注冊(cè)工作啟動(dòng)時(shí)間之后的，應(yīng)在下一年度申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。（一）個(gè)人網(wǎng)上申請(qǐng)9月1日15日，教師本人登錄中國教師資格網(wǎng)（）進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng)。（二）提交的材料1. 申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：（

40、1）教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表（附1）一式2份；（2）教師資格證書原件和復(fù)印件；如教師資格證書非學(xué)校所在地縣級(jí)以上教育行政部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)頒發(fā)，且在“中國教師資格網(wǎng)”上無法查詢驗(yàn)證的，則應(yīng)同時(shí)提供申請(qǐng)人人事檔案中的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表復(fù)印件；（3）所在學(xué)校出具的湖南省中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表（附2）。初次聘用為教師的，還應(yīng)提供試用期考核合格證明。2. 申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：（1）教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表一式2份；（2）教師資格證書原件和復(fù)印件；（3）中小學(xué)或主管部門聘用合同復(fù)印件；（4）所在學(xué)校出具的湖南省中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表；（5）5年的各年度考核證明；（6）省級(jí)教育

41、行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。（三）申請(qǐng)人所在學(xué)校集體辦理，并報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門。9月16日30日，申請(qǐng)人按有關(guān)材料要求向所在學(xué)校提交申請(qǐng)材料，所在學(xué)校對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行審核（所有復(fù)印件材料均需有關(guān)職能部門或所在學(xué)校人事<師資>部門審核，并簽字蓋章、確認(rèn)屬實(shí)），并將申請(qǐng)材料按要求和順序整理裝袋。10月8日31日，所在學(xué)校按照人事隸屬關(guān)系將申請(qǐng)材料集中報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門；中央在湘單位，省、市級(jí)有關(guān)單位所屬中小學(xué)校按屬地原則報(bào)市州教育行政部門。（四）初審10月8日10月30日，縣級(jí)以上教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，并對(duì)提出注冊(cè)結(jié)論的建議進(jìn)行公示。由縣級(jí)教育行政部門初審的，應(yīng)當(dāng)將

42、注冊(cè)結(jié)論建議報(bào)市州教育行政部門。（五）復(fù)核11月1日11月15日，市州教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)本級(jí)初審的注冊(cè)結(jié)論建議及縣級(jí)教育行政部門上報(bào)的注冊(cè)結(jié)論建議進(jìn)行復(fù)核，提出復(fù)核意見，并報(bào)省教育廳。（六）終審11月16日12月15日，省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)市州教育行政部門提出的復(fù)核意見進(jìn)行終審，在教師資格管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論信息，并將注冊(cè)結(jié)論反饋至負(fù)責(zé)初審的縣級(jí)以上教育行政部門。（七）12月16日12月31日，縣級(jí)以上教育行政部門根據(jù)省級(jí)教育行政部門的注冊(cè)結(jié)論，在申請(qǐng)人的教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表上加蓋注冊(cè)結(jié)論章和公章，在申請(qǐng)人的教師資格證書的備注頁上粘貼相應(yīng)注冊(cè)結(jié)論的“注冊(cè)貼”。同時(shí)將貼好“注冊(cè)貼”的教

43、師資格證書返還申請(qǐng)人。七、相關(guān)要求（一）教師資格定期注冊(cè)工作不得向教師和學(xué)校收取任何費(fèi)用。（二）定期注冊(cè)工作完成后，縣級(jí)以上教育行政部門應(yīng)當(dāng)將申請(qǐng)人的教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表一份存入個(gè)人人事檔案，一份建檔保存。（三）申請(qǐng)人對(duì)教師資格定期注冊(cè)結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或行政復(fù)議。八、定期注冊(cè)結(jié)果的運(yùn)用（一）定期注冊(cè)合格人員，方可在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，但是持有中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；注冊(cè)后的高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。（二）暫緩注冊(cè)者，暫緩期內(nèi)不得晉級(jí)及晉

44、升高一級(jí)教師職稱（職務(wù)），不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。（三）定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)人員，不得從事教育教學(xué)工作。九、違規(guī)處罰（一）申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，視情況暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格，并給予相應(yīng)處罰；已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。（二）所在學(xué)校未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人定期注冊(cè)證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。（三）地方教育行政部門實(shí)施定期注冊(cè)，有下列情形之一的，由上級(jí)教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：1. 對(duì)不符合教師定期注冊(cè)條件者準(zhǔn)予定期注冊(cè)的；2. 對(duì)符合

45、教師定期注冊(cè)條件者不予定期注冊(cè)的。（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無故逾期申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。附：1教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表 2湖南省中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表附1教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表所在單位： 報(bào)名號(hào)： 姓 名性別民族照片有效身份證件類型有效身份證件號(hào)碼出生日期教師資格證書號(hào)碼教師資格種類教師資格證書任教學(xué)科發(fā)證機(jī)關(guān)參加工作時(shí)間教師職務(wù)（職稱）本單位聘用起始日期現(xiàn)任教學(xué)段現(xiàn)任教學(xué)科注冊(cè)類型第 次注冊(cè)手機(jī)號(hào)碼電子信箱通訊地址郵政編碼承諾：本人所填寫信息及提交的注冊(cè)材料真實(shí)可靠。若存在弄虛作假行為，本人將承擔(dān)一切法律后果。本人簽字： 年 月 日所在學(xué)校（單位）意見注冊(cè)申請(qǐng)人情況及提交的材料屬實(shí)

46、。若存在弄虛作假情況，本單位將承擔(dān)一切法律后果。學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字： 公章 年 月 日定期注冊(cè)條件具備情況（由注冊(cè)機(jī)構(gòu)填寫。對(duì)不具備的條件需簡要注明原因）1. 與任教崗位相應(yīng)的教師資格口具備 口不具備2. 聘用合同或錄用通知口具備 口不具備3. 遵紀(jì)守法，師德良好口具備 口不具備4. 試用期滿考核或每年年度考核合格及以上等次口具備 口不具備5. 完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)口具備 口不具備6. 未中止教育教學(xué)和教育管理工作口具備 口不具備7. 省級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他條件口具備 口不具備注冊(cè)機(jī)構(gòu)意見年 月 日 公章 注： 本表一式兩份。一份存入申請(qǐng)人人事檔案，一份由注冊(cè)機(jī)構(gòu)歸檔保存。附2湖南省中小

47、學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表1申請(qǐng)人姓名：性別：身份證號(hào)碼：2工作單位：3工作、政治思想表現(xiàn)4熱心社會(huì)公益事業(yè)情況5遵守社會(huì)公德情況6有無行政處分記錄7有無犯罪記錄8其他需要說明的情況9考核結(jié)論10考核單位（全稱）（單位）填寫人（簽名）：填寫日期：年月日（加蓋單位組織人事部門公章）說明：1.表中第12欄由申請(qǐng)人填寫；第310欄由申請(qǐng)人所在工作單位填寫（其中第7欄也可以由公安派出所或警署填寫）。2.本表必須據(jù)實(shí)填寫，填寫字跡應(yīng)當(dāng)端正、規(guī)范。湖南省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法實(shí)施細(xì)則第一章  總 則第一條為完善教師資格制度，促進(jìn)廣大教師的知識(shí)更新和專業(yè)發(fā)展，提高教書育人的能力和水平，健全教師管

48、理體制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)中華人民共和國教師法、教師資格條例、中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法，制定本實(shí)施細(xì)則。第二條 中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)是對(duì)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。第三條 中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師，以及受聘于依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園且聘期為一年以上的教師。在湖南省實(shí)施中小學(xué)教師定期注冊(cè)工作前已取得中小學(xué)教師資格，且屬于定期注冊(cè)對(duì)象的中小學(xué)教師，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。已取得中小學(xué)

49、教師資格，初次聘用為中小學(xué)教師且試用期滿考核合格的，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。第四條 中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)應(yīng)與教師人事管理工作緊密結(jié)合，將嚴(yán)格教師考核和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為工作目標(biāo)。定期注冊(cè)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)范和公開公平公正原則，客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。第五條 省教育廳主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作?？h級(jí)以上地方教育行政部門負(fù)責(zé)本地教師資格定期注冊(cè)的組織、管理、監(jiān)督和實(shí)施。第二章 注冊(cè)條件第六條 滿足下列條件的，首次注冊(cè)合格：（一）具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；（二）聘用為公辦中小學(xué)在編在崗教師，或聘用為民辦中小學(xué)教師且聘期為一年以上；（三）身心健康，勝任教育教學(xué)工作。初次

50、聘為教師的，須試用期滿且考核合格。第七條 滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：（一）遵守國家法律法規(guī)，遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德表現(xiàn)考核合格；（二）注冊(cè)有效期內(nèi)每年年度考核為合格及以上等次；（三）每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分；（四）身心健康，勝任教育教學(xué)工作。第八條 有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：（一）注冊(cè)有效期內(nèi)任何一年年度考核不合格；（二）注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分；（三）注冊(cè)有效期內(nèi)中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。第九條 暫緩注冊(cè)人員在暫緩注

51、冊(cè)的有關(guān)情形消除后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。消除暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形，應(yīng)符合以下條件：（一）暫緩注冊(cè)期內(nèi)年度考核合格；（二）補(bǔ)齊未完成的國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分，并完成暫緩注冊(cè)期內(nèi)應(yīng)完成的培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分；（三）暫緩注冊(cè)期內(nèi)未發(fā)生中止教育教學(xué)和教育管理工作在一個(gè)學(xué)期以上的情形，經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。第十條 有下列情形之一的，定期注冊(cè)不合格：（一）注冊(cè)有效期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；（二）違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范或師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣，師德表現(xiàn)考核不合格；（三）依法被撤銷或喪失教師資格的。第十一條 特殊情形的注冊(cè)辦

52、法：（一）對(duì)“一人多證”的，即對(duì)持有兩種及以上教師資格證書、且在崗任教的，由申請(qǐng)人自行選取與現(xiàn)任教崗位最相應(yīng)的一種教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；（二）對(duì)“高段低聘”的，即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；（三）對(duì)“低段高聘”的，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已經(jīng)在編在崗（或民辦學(xué)校在崗一年以上）教師，在首次注冊(cè)工作中，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)，但需限期取得相應(yīng)高學(xué)段的教師資格方能繼續(xù)任教，否則將限期調(diào)整到與所持教師資格證書相應(yīng)的學(xué)段任教。定期注冊(cè)工作啟動(dòng)后，各地各校不得再“低段高聘”；（四）對(duì)“科證

53、不一”的，即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)；（五）對(duì)“中職高中通用”的，即持高中教師資格證書在中等職業(yè)學(xué)校任教，或持中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書在高中學(xué)校任教的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)。第三章 注冊(cè)程序第十二條 湖南省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作每年組織一次，實(shí)行統(tǒng)一的注冊(cè)程序和工作時(shí)間。第十三條 取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格后，應(yīng)在當(dāng)年申請(qǐng)首次注冊(cè)；試用期滿考核合格的時(shí)間在當(dāng)年定期注冊(cè)工作啟動(dòng)時(shí)間之后的，應(yīng)在下一年度申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。第十四條 教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門審核注冊(cè)；中央在湘單位，省、市州有關(guān)單位直屬中小學(xué)校按屬地原則報(bào)市州教育行政部門。定期注冊(cè)實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。第十五條 申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，須提交下列材料：（一）教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表（附1）一式2份；（二）教師資格證書原件和復(fù)印件；如教師資格證書非學(xué)校所在地縣級(jí)以上教育行政部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)頒發(fā)，且在“中國教師資格網(wǎng)”上無法查詢驗(yàn)證的，則應(yīng)