教科版初中二年級(jí)思想品德上冊(cè)第一課第一課時(shí)時(shí)課件

1、 19991999年年1010月，在貴州省麻嶺風(fēng)月，在貴州省麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，就景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，就在迅速墜落的纜車?yán)?，一?duì)年輕的夫在迅速墜落的纜車?yán)?，一?duì)年輕的夫婦用雙手拼命地托起了他們兩歲半的婦用雙手拼命地托起了他們兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子奇跡般地逃脫了死兒子。結(jié)果，兒子奇跡般地逃脫了死神的魔爪神的魔爪 ，而這一對(duì)父母卻失去了，而這一對(duì)父母卻失去了生命。歌手韓紅特意創(chuàng)作了生命。歌手韓紅特意創(chuàng)作了天亮了天亮了這首歌這首歌。 這是一個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)很多人的故這是一個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)很多人的故事，你能從中體驗(yàn)到怎樣一種情感？事，你能從中體驗(yàn)到怎樣一種情感？第一課第一課 走近父

2、母走近父母 一、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉一、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己出的辛勞，認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)孝敬父母。的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)孝敬父母。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 尋找新知尋找新知 1、閱讀教材、閱讀教材P24頁(yè)。頁(yè)。2、說(shuō)說(shuō)你找到了哪些知識(shí)？、說(shuō)說(shuō)你找到了哪些知識(shí)？教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、為什么要孝敬父母？、為什么要孝敬父母？2、如何孝敬父母？、如何孝敬父母？詩(shī)詞歌賦說(shuō)孝順詩(shī)詞歌賦說(shuō)孝順游游 子子 吟吟 孟郊孟郊慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言

3、寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。自己成長(zhǎng)過(guò)程中，父母吃了那么多自己成長(zhǎng)過(guò)程中，父母吃了那么多苦，卻給我們那么多幸福和感動(dòng)。請(qǐng)同苦，卻給我們那么多幸福和感動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)學(xué)們說(shuō)說(shuō)父母為你做過(guò)的，讓你感動(dòng)的父母為你做過(guò)的，讓你感動(dòng)的事。事。我們應(yīng)該孝敬父母我們應(yīng)該孝敬父母 父母賦予我們生命，哺育我們父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。的道理。 故事一：故事一：年輕的母親正在溫馨的家里年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢籃。突然，地震發(fā)

4、生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，墟和黑暗中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待救援。時(shí)母親把孩子緊緊抱在懷里，等待救援。時(shí)間一天天過(guò)去了。孩子吮盡母親雙乳里最間一天天過(guò)去了。孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死。絕望中的母親兩手亂趴，子將被渴死餓死。絕望中的母親兩手亂趴，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了救了 。 故事交流悟孝敬故事交流悟孝敬 一周之后，母子倆終于重見(jiàn)

5、天日，一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每一個(gè)手指上都扎了一個(gè)小孔，孩子正每一個(gè)手指上都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吮吸母親的鮮血存活下來(lái)的。是靠吮吸母親的鮮血存活下來(lái)的。 這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。唐山大地震中。 看了這個(gè)故事，你又有什看了這個(gè)故事，你又有什么樣的感受？么樣的感受？ 父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。無(wú)私、最偉大的愛(ài)。請(qǐng)同學(xué)們把知請(qǐng)同學(xué)們把知曉的古今中外或身曉的古今中

6、外或身邊有關(guān)孝敬父母的邊有關(guān)孝敬父母的故事、事例或名人故事、事例或名人名言，向全班展示名言，向全班展示交流。交流。 二十四孝二十四孝 漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名聞名于天下，侍奉母親從不懈怠。孝之名聞名于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病母親臥病3 3年，他常常目不交睫，衣不解帶；年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位母親服用。他在位2424年，重德年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和丁興旺，經(jīng)

7、濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。他與漢景帝的統(tǒng)治發(fā)展。他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為時(shí)期被譽(yù)為“文景之治文景之治”。 親嘗湯藥親嘗湯藥二十四孝二十四孝王祥，瑯琊人，生母早王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母多次在他父親面前喪，繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。繼母患病，他衣不解帶侍候，繼母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、縣縣

8、令做到大司農(nóng)、司空、太尉。太尉。 臥冰求鯉臥冰求鯉二十四孝二十四孝吳猛，晉朝濮陽(yáng)人，吳猛，晉朝濮陽(yáng)人，8 8歲時(shí)就懂得孝敬父歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒(méi)有母。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲(chóng)叮咬使父蚊帳，蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲(chóng)在父親床前，任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕，使蚊叮咬而不驅(qū)趕，使蚊蟲(chóng)吃飽后不再去叮咬蟲(chóng)吃飽后不再去叮咬父親。父親。 恣蚊飽血恣蚊飽血二十四孝二十四孝楊香，晉朝人。楊香，晉朝人。1414歲歲時(shí)隨父親到田間割稻，時(shí)隨父親到田間割稻，忽然跑來(lái)一只猛虎，忽然跑來(lái)一只猛虎，把父親撲倒叼走。楊把父親撲倒叼走。楊香手無(wú)寸鐵

9、，為救父香手無(wú)寸鐵，為救父親，全然不顧自己的親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。放下父親跑掉了。 扼虎救父扼虎救父二十四孝二十四孝黃庭堅(jiān)，北宋分黃庭堅(jiān)，北宋分寧（今江西修水）人，寧（今江西修水）人，著名詩(shī)人、書(shū)法家。著名詩(shī)人、書(shū)法家。雖身居高位，侍奉母雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠(chéng)，每天親卻竭盡孝誠(chéng)，每天晚上，都親自為母親晚上，都親自為母親洗滌溺器（便桶），洗滌溺器（便桶），沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。盡的職責(zé)。 滌親溺器滌親溺器朱德對(duì)母親非朱德對(duì)母親非常敬愛(ài)，在他常敬愛(ài)

10、，在他的的母親的回母親的回憶憶中感謝母中感謝母親教給他的生親教給他的生產(chǎn)的知識(shí)和革產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志。命的意志。當(dāng)代孝子圖當(dāng)代孝子圖 38歲的田世國(guó)為身患?xì)q的田世國(guó)為身患尿毒癥晚期的母親捐尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了一段當(dāng)代命，演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。孝子的佳話。 張曉張曉4歲喪父，同年母親重病臥床。他自小歲喪父，同年母親重病臥床。他自小就挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困就挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，并以頑強(qiáng)難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，并以頑強(qiáng)的毅力完成了小學(xué)到高中的全部學(xué)業(yè)，用的毅力完成了小學(xué)到高中的全部學(xué)業(yè)，用自己

11、自己14年的行動(dòng)實(shí)踐著年的行動(dòng)實(shí)踐著“百善孝為先百善孝為先”的的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德。震區(qū)孝子震區(qū)孝子 這些故事到被人們傳頌，告訴了我這些故事到被人們傳頌，告訴了我們一個(gè)什么道理？們一個(gè)什么道理？ 孝敬父母是為人的基本要求，孝敬父母是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是中華民族的傳統(tǒng)美德。 在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范，我們應(yīng)該用是基本的道德規(guī)范，我們應(yīng)該用自己的方式去孝敬父母。自己的方式去孝敬父母。我們?yōu)槭裁匆⒕矗ǜ卸鳎└改福课覀優(yōu)槭裁匆⒕矗ǜ卸鳎└改福?1、父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，、父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做

12、人的道理。教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。 2、父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最、父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。偉大的愛(ài)。父母除了賦予我們生命外，父母除了賦予我們生命外，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中還為我們付在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中還為我們付出了許多。出了許多。 教我們說(shuō)話走路教我們說(shuō)話走路 為我們生活奔波忙碌，提供物質(zhì)保障為我們生活奔波忙碌，提供物質(zhì)保障為我們學(xué)習(xí)操心為我們學(xué)習(xí)操心教我們?cè)鯓幼鋈私涛覀冊(cè)鯓幼鋈?對(duì)比反思：我為父母做過(guò)些什么？對(duì)比反思：我為父母做過(guò)些什么？父母父母的生日的生日 最愛(ài)吃的東西最愛(ài)吃的東西最喜歡的顏色最喜歡的顏色最近的身體狀況最近的身體狀況最大的負(fù)擔(dān)最大的負(fù)擔(dān)最大的最大

13、的愛(ài)好愛(ài)好最大的希望最大的希望這些這些.你知道嗎？你知道嗎？ 孝敬父母應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中孝敬父母應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中1 1、孝敬父母，就要聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，、孝敬父母，就要聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。2 2、孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，、孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過(guò)生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過(guò)分的要求。分的要求。3 3、孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，、孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系；同父母保持親密融洽的關(guān)系；在衣食住行上在衣食住行上首先想到父母；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞

14、動(dòng)，努力減首先想到父母；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。輕父母的負(fù)擔(dān)。4 4、孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。、孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。不僅要在物不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。點(diǎn)點(diǎn)滴滴是孝敬點(diǎn)點(diǎn)滴滴是孝敬 1、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?答：答：父母賦予我們生命，哺育我們成父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。 父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。偉大的愛(ài)。孝敬父母既是為人的基本孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美

15、德。要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。 在在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范。現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范。 知識(shí)歸納知識(shí)歸納 2、怎樣孝敬父母？、怎樣孝敬父母？ 答：答：孝敬父母，就要聽(tīng)從父母的正確孝敬父母，就要聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。孝敬父母，孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過(guò)分的要求。樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過(guò)分的要求。孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系；在衣食住行同父母保持親密融洽的關(guān)系；在衣食住行上首

16、先想到父母；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努上首先想到父母；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。力減輕父母的負(fù)擔(dān)。孝敬父母，就要贍孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長(zhǎng)大后，不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，養(yǎng)父母。長(zhǎng)大后，不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。更要在精神上關(guān)心父母。知識(shí)歸納知識(shí)歸納 1、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！毕铝袑?duì)下列對(duì)父母養(yǎng)育之恩的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是父母養(yǎng)育之恩的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）（） A、孝敬父母要在生活上幫助父母、孝敬父母要在生活上幫助父母 B、父母身體很健康，不需要我們關(guān)心、父母身體很健康，不需要我們關(guān)心 C、孝敬父母要在精神上支持父母、孝敬父母要在精神上支持父母 D、

17、我們要以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)父母、我們要以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)父母學(xué)以致用學(xué)以致用 2、父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻、父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻又是無(wú)微不至的，又是無(wú)微不至的，“愛(ài)父母，就給他們洗愛(ài)父母，就給他們洗一次腳吧一次腳吧!”老師把給父母洗一次腳當(dāng)成老師把給父母洗一次腳當(dāng)成“家家庭作業(yè)庭作業(yè)”布置給學(xué)生。老師這樣做的主要布置給學(xué)生。老師這樣做的主要目的是目的是( )A、讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力、讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力 B、讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念、讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念C、讓學(xué)生在精神上給予父母必要的慰藉、讓學(xué)生在精神上給予父母必要的慰藉 D、讓學(xué)生在物質(zhì)上給予父母必要的幫助、讓學(xué)生在物質(zhì)上給予

18、父母必要的幫助 3、四川汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)一名小女孩、四川汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來(lái)時(shí)，周圍的人都哭了：從廢墟中解救出來(lái)時(shí)，周圍的人都哭了：已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來(lái)的墻體，用血肉之發(fā)生的一瞬擋住倒下來(lái)的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命圍墻生命圍墻”。這個(gè)故事告訴我們這個(gè)故事告訴我們 ( ) A、父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最、父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)真摯的愛(ài) B、不忘父母養(yǎng)育之恩、

19、不忘父母養(yǎng)育之恩 C、孝敬父母是做人的本分、孝敬父母是做人的本分 D、子女應(yīng)尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父、子女應(yīng)尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母母 4、學(xué)會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，是一切美德的生、學(xué)會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)長(zhǎng)點(diǎn)。在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。作為子女的我們，要奉獻(xiàn)是母愛(ài)和父愛(ài)。作為子女的我們，要奉獻(xiàn)對(duì)父母的愛(ài)應(yīng)該做到對(duì)父母的愛(ài)應(yīng)該做到 ( ) 敬重和愛(ài)戴父母，理解和關(guān)心父母敬重和愛(ài)戴父母，理解和關(guān)心父母 聽(tīng)父母的話，一切順從父母的安排聽(tīng)父母的話，一切順從父母的安排 多為父母做一些力所能及的事多為父母做一些力所能及的事 樂(lè)于付出感情，樂(lè)

20、于贊賞父母，讓父母樂(lè)于付出感情，樂(lè)于贊賞父母，讓父母精神愉悅精神愉悅 A、 B、 C、 D、 5、孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分、孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。請(qǐng)問(wèn)在下列做法中，孝敬父母的求去做。請(qǐng)問(wèn)在下列做法中，孝敬父母的做法是（做法是（ ） A、我抽空和媽媽聊天，夸夸媽媽拿手的編、我抽空和媽媽聊天，夸夸媽媽拿手的編織手藝?？検炙?。 B、我在試卷上假冒爸爸的筆跡簽字、我在試卷上假冒爸爸的筆跡簽字 C、我把最愛(ài)吃的龍蝦放在自己面前獨(dú)自享、我把最愛(ài)吃的龍蝦放在自己面前獨(dú)自享受受 D、媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋，我說(shuō)

21、了一堆氣、媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋，我說(shuō)了一堆氣話話 6、一位同學(xué)在話題作文、一位同學(xué)在話題作文感恩父母感恩父母中這中這樣寫(xiě)道：樣寫(xiě)道：“每個(gè)人都要懷有感恩之心，不每個(gè)人都要懷有感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的；不要漠視父母辛勞的背影，天經(jīng)地義的；不要漠視父母辛勞的背影，不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨，不要為父不要充耳不聞父母的絮絮嘮叨，不要為父母不能滿足自己需求而心生怨恨。母不能滿足自己需求而心生怨恨?！蔽覀兾覀円卸鞲改甘且?yàn)椋ǎ┮卸鞲改甘且驗(yàn)椋ǎ?孝敬父母我們就可以成為明理守法的人。孝敬父母我們就可以成為明理守法的人。孝敬父母是

22、為人的基本要求。孝敬父母是為人的基本要求。孝敬父孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是孝敬父母是基本的道德規(guī)范。基本的道德規(guī)范。 A、 B、 C、 D、 7、常回家看看?；丶铱纯锤柚谐剑焊柚谐剑骸俺；丶铱闯；丶铱纯?，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶后背揉看，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩揉肩哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！币陨细柙~表明，以上歌詞表明，兒女回家在精神上給父母慰藉，豐富父母兒女回家在精神上給父母慰藉，豐富父母的精

23、神生活，是在（）的精神生活，是在（） A、履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。、履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 B、經(jīng)常聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，一切聽(tīng)從父母的、經(jīng)常聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，一切聽(tīng)從父母的安排。安排。 C、采取措施，努力減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。、采取措施，努力減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 D、負(fù)擔(dān)父母的一切生活費(fèi)用和贍養(yǎng)費(fèi)用、負(fù)擔(dān)父母的一切生活費(fèi)用和贍養(yǎng)費(fèi)用 8、八年級(jí)學(xué)生小琴一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照、八年級(jí)學(xué)生小琴一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照料臥病在床的父親，受到了鄰居的贊揚(yáng)。料臥病在床的父親，受到了鄰居的贊揚(yáng)。小琴這么做（）小琴這么做（） A、耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失、耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失 B、既給予了父親精神上的慰藉，也給父親

24、、既給予了父親精神上的慰藉，也給父親提供了物質(zhì)的幫助提供了物質(zhì)的幫助 C、是不孝敬父母的表現(xiàn)、是不孝敬父母的表現(xiàn) D、符合公民基本道德規(guī)范的要求，是孝順、符合公民基本道德規(guī)范的要求，是孝順父母的體現(xiàn)父母的體現(xiàn) 9有一首詩(shī)寫(xiě)道：有一首詩(shī)寫(xiě)道：“世界上有一種人世界上有一種人/和你和你在一起的時(shí)候在一起的時(shí)候/總是千萬(wàn)次囑咐你要多穿衣總是千萬(wàn)次囑咐你要多穿衣服服/要注意自己的安全要注意自己的安全/你覺(jué)得很煩你覺(jué)得很煩/卻也覺(jué)得卻也覺(jué)得很溫暖很溫暖/缺錢(qián)的時(shí)候缺錢(qián)的時(shí)候/他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類的話類的話/邊訓(xùn)你邊訓(xùn)你/邊錢(qián)給你邊錢(qián)給你/這種人這種人/叫父母。叫父母。”這首小詩(shī)蘊(yùn)含著

25、這首小詩(shī)蘊(yùn)含著 （ ） A父母的愛(ài)是千萬(wàn)次的囑咐，平添子女父母的愛(ài)是千萬(wàn)次的囑咐，平添子女的煩惱。的煩惱。 B父母的愛(ài)是一種嘮叨，讓子女倍感羅嗦父母的愛(ài)是一種嘮叨，讓子女倍感羅嗦 C父母的愛(ài)是一種教訓(xùn)，讓子女處處難堪父母的愛(ài)是一種教訓(xùn)，讓子女處處難堪 D父母的愛(ài)是無(wú)私的，哺育我們成長(zhǎng)父母的愛(ài)是無(wú)私的，哺育我們成長(zhǎng)10八年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)完八年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)完難報(bào)三春暉難報(bào)三春暉后，利用課余時(shí)間收集了一些名言，你認(rèn)后，利用課余時(shí)間收集了一些名言，你認(rèn)為與孝敬父母無(wú)關(guān)的是為與孝敬父母無(wú)關(guān)的是 （ ） A“誰(shuí)言寸草心誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉報(bào)得三春暉” B“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義羊有跪乳之恩，鴉有反

26、哺之義” C“父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭”D“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽 （1）你認(rèn)為怎樣才是）你認(rèn)為怎樣才是 真正的孝敬？真正的孝敬？ （2）在日常生活中，你是怎樣孝敬自）在日常生活中，你是怎樣孝敬自己的父母的？父母的反應(yīng)怎樣？己的父母的？父母的反應(yīng)怎樣？ 孝子孝子（答：怎樣孝敬父母？）（答：怎樣孝敬父母？） 11、討論：、討論：1.幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。 2. 幫父母捶捶背，陪父母上街買(mǎi)菜，幫父母捶捶背，陪父母上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。買(mǎi)東西。3. 用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜歡的禮物。歡的禮物。 4. 走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲。走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲。 落實(shí)行動(dòng)落實(shí)行動(dòng)孝敬父孝敬父母從現(xiàn)在做起！母從現(xiàn)在做起！ 12歌曲歌曲?；丶铱纯闯；丶铱纯幢磉_(dá)了許多子女的心聲，表達(dá)了許多子女的心聲，一經(jīng)唱出，立即走紅。這首歌的歌詞非常樸實(shí)：一經(jīng)唱出，立即走紅。這首歌的歌詞非常樸實(shí)：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯?；帶找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯矗粠闲θ?，帶上祝愿；陪同愛(ài)人，?；丶铱纯?。上笑容，帶上祝愿；陪同愛(ài)