

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四則混合運算的順序和簡便計算整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算是怎樣的運算定律:1、 加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,即a+ b=b+ a。2、加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再加上第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù)相加,再和第一個數(shù)相加它們的和不變,即(a+ b) + c=a+ (b + c)。a + b+ c= b + (a + c)應(yīng)用了哪些定律: _75+ 124+ 225327+ 437+ 63185+ 213+ 115+ 87253+ 132+ 147+ 2683、 乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置它們的積不變,即axb=bxa。4、乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘
2、,先把前兩個數(shù)相乘,再乘以第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,它們的積不變,即(axb)xc=ax(bxc)。axbxc= bx(axc)應(yīng)用了哪些定律: _25x37x466x125x825x125x4x815x29x65x83x4x515x17x4x516x8x5x255x72x5x4125x2425x24125x7236x25125x32x2525x16x1255、乘法分配律:兩個數(shù)的和(差)與一個數(shù)相乘,可以把兩個加(減)數(shù)分別與這個數(shù)相乘再把 兩個積相加(減),即(a+b)xc=axc+bxc 【(a b)xc=axc bxc】。(40+4)x25(808)x12573
3、x10873x8 37x17+17x63101x8686374x20137499x79+7942x199+42102X56203X3499X12363X1986、減法的性質(zhì):一個數(shù)里連續(xù)減去兩(幾)個數(shù),等于這個數(shù)連續(xù)減去這兩(幾)個數(shù)的和,即a b c=a (b + c)。【a b c . n=a (b + c + + n)】875 324 376 469 213 87654 123 55 22 777 322 78 1777、除法性質(zhì)基本性質(zhì):一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),可以除以后幾個數(shù)的積,數(shù),再除以第二個除數(shù)。 a 寧 b* c=a* (bXc)=a 寧 c 寧 b。14-2萬-1萬2500-4-256500006200綜合練習(xí):122X + X6|11163213+3235+65+4154+595583+745+4753611164516石71X998439+1001299X1012100 - 2072X15656X7225X64X125709X99+709X48+X6|X99+也可以先除以第一個除1X+44十6I2+I29+FX66x 寸OL 決8卜68C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的融合-基于共情的家庭教育創(chuàng)新模式研究
- 教育心理學(xué)的實證研究在教學(xué)評估中的應(yīng)用
- 商業(yè)智能與教育技術(shù)的法律邊界探討
- 重慶市聚奎中學(xué)2025屆物理高二下期末監(jiān)測試題含解析
- 基礎(chǔ)護(hù)士腫瘤科化療護(hù)理考試題庫及答案
- 2025年吉林省吉化第一高級中學(xué)物理高一下期末預(yù)測試題含解析
- 混合現(xiàn)實教育推動教育信息化的新動力
- 教育機(jī)器人的多元智能開發(fā)與教學(xué)實踐
- 智能終端在教育信息傳播中的作用與價值
- 教育心理學(xué)前沿學(xué)習(xí)理論與教學(xué)方法的新思路
- 興平市生活垃圾焚燒發(fā)電項目環(huán)評報告
- 琦君散文-專業(yè)文檔
- 初中數(shù)學(xué)浙教版九年級上冊第4章 相似三角形4.3 相似三角形 全國公開課一等獎
- 主令電器(課用)課件
- DLT 5066-2010 水電站水力機(jī)械輔助設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)規(guī)定
- 湘少版英語六年級下冊全冊教案
- 測繪生產(chǎn)困難類別細(xì)則及工日定額
- 湖南省長郡中學(xué)“澄池”杯數(shù)學(xué)競賽初賽試題(掃描版含答案)
- 消防系統(tǒng)施工總進(jìn)度計劃
- 2022年廣東省中山市紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校小升初數(shù)學(xué)試卷
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
評論
0/150
提交評論