婁底教師資格認定

1、題號三四五總分合分人復(fù)杳人實得分考核方式：（閉卷）考試時量：120分鐘考號座位號得分評卷人單項選擇題：（每小題 2分，共30分）1、教學(xué)活動預(yù)期達到的結(jié)果是指()A.教學(xué)目的B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)技術(shù)D.教學(xué)任務(wù)2、下列屬于教學(xué)目標(biāo)功能的是()A.指導(dǎo)老師合理選擇教學(xué)法B.引導(dǎo)教師調(diào)控教學(xué)過程C.幫助教師進行教學(xué)評價C.前三項都是3、 用來揭示教學(xué)目標(biāo)所要求掌握的從屬技能的教學(xué)內(nèi)容分析方法是（）C.溝通原則婁底市教師資格認定教育教學(xué)基本技能模擬考試題三A. 知識性提問 B.理解性提問B.應(yīng)用性提問D.8、鼓勵和幫助學(xué)生把所學(xué)概念、規(guī)則和原理等知識應(yīng)用于新的 新的問題稱為（）A.分析型問題B.應(yīng)用

2、型問題C.綜合型問題D.評價型問題9、 下列說法完全正確的是（）A. 教學(xué)語言具有的功能有：傳遞信息功能、表達指示功能B. 教學(xué)語言具有的功能有：表達指示功能、情感功能、美C. 教學(xué)語言具有的功能有：美感功能、交際功能、傳遞信D. 教學(xué)語言具有的功能有：傳遞信息功能、表達指示功能 能、交際功能10、下面不是教育語言的是（）A.贊揚語B.批評語C.分析語D.11、課堂教學(xué)管理應(yīng)該是充分理解，尊重學(xué)生，充分張揚人性 得更大的自由和徹底解放的基礎(chǔ)上進行自律，這是課堂教學(xué)管A.目標(biāo)導(dǎo)向原則B.以人為本原則D.激勵性原則A.圖解分析法B.層級分析法C信息加工分析法D.歸類分析法4、下列哪一不屬于講授法的

3、基本形式（）A.講述B.講解C.講讀D.講演5、下列屬于師生直接交往的教學(xué)組織形式的是 （）A.個別教學(xué)B.伙伴式教學(xué)C.小組活動D.個別學(xué)習(xí)活動6、教師通過演示生動有趣的實驗，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察，積極思考實驗中的各種現(xiàn)象，使學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境的一種導(dǎo)入方法稱為（）A.實驗導(dǎo)入B.問題導(dǎo)入C.游戲?qū)隓.懸念導(dǎo)入12、根據(jù)個體在某個特定群體中的相對位置來解釋個人表現(xiàn)的測A.總結(jié)性評價 B.診斷性評價C.常模參照評價D.標(biāo)13、下面不屬于班主任基本能力的是（）A.較強的人際交往能力和公關(guān)能力B.進行學(xué)科研究的能丈C.轉(zhuǎn)化后進生的能力D.進行心理健康指導(dǎo)14、班集體對其成員有一種吸引作用，這是班集體教

4、育效應(yīng)的A.凝聚效應(yīng)B.驅(qū)動效應(yīng)C.同化效應(yīng)D.15、 每天早晨花一刻鐘左右的時間開個短會是班級活動的（A.晨會B.夕會C.團隊活D.7、最簡單的提問是（）得分評卷人填空題：（每小題2分，共10 分）得分評卷人四、簡答題：（每小題6分，共18 分）1、課程資源原開法的途徑和方法有哪些?2、多媒體課件的優(yōu)勢表現(xiàn)在哪些方面?3、課堂教學(xué)管理的意義?1、布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為知識領(lǐng)域目標(biāo)、情感領(lǐng)域目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。2、近三十年來在教學(xué)內(nèi)容組織編排的各種主張中，較有影響的三種觀點之一是美國心理學(xué)家奧蘇貝爾提出的的原則3、 當(dāng)代教學(xué)方法的發(fā)展，重視現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。4、座位安排的方式包括：秧田式、馬踩形或新月

5、形、方形或圓形，5、教師課堂教學(xué)管理的落腳點最終在于學(xué)生的得分評卷人（22 分）得分評卷人五、論述題:1、請結(jié)合實際談?wù)勗鯓泳帉懡贪?三、判斷題：（判斷下列各小題，正確在括號內(nèi)打 錯誤的打“ X ”，每小題2分，共20分）1、教學(xué)目標(biāo)不僅描述的是學(xué)生在教學(xué)活動中身心諸方面的變化，也是描述教師的教學(xué)行為。（）2、 教案對于初出茅廬的教師意義重大，對于有經(jīng)驗的教師而言，可有可無。（）3、 提問是課程教學(xué)中最為常見的教學(xué)方式。（）4、 板書有助于突出教學(xué)重點與難點。（）5、 課堂提問應(yīng)以教師為中心。（）6、 課堂發(fā)生突發(fā)事件時，教師要嚴厲批評斥責(zé)學(xué)生，樹立自己的威信（。）7、 風(fēng)趣幽默型是受學(xué)生歡迎的個性化教學(xué)