交道中心學校本研修實施方案

1、校本研修實施方案一、指導思想：以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要陜西省教育廳關于進一步推進校本研修工作的指導意見指導。以學校、學生、教師發(fā)展為本，以教師自身專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點；以提高全體教師的自身素質(zhì)為目的。開展針對性強、實效性大的校本研修。使我校朝著“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力”的方向不斷邁進。二、研修目標：以校本培訓為載體，以教師團隊建設為突破口，加強教師的學習與交流，使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。以適應教師個人成功需要、學校

2、發(fā)展需要和社會改革需要為原則，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務知識和提高業(yè)務能力相結合，使之逐步養(yǎng)成科學地看問題、想問題的習慣，把我校建成學習型的組織。三、組織機構（一）校本研修領導小組組長：黨進才副組長：陳新虎、黨朝陽成員：韋社倉、陳玉娟、周艷鋒（二）校本研修專家組組長：黨進才副組長：陳新虎、黨朝陽成員：韋社倉、陳玉娟、周艷鋒、張社倉（語文組）黨生銀（數(shù)學組）李艷（綜合組）索忠剛（藝術組）四、研修內(nèi)容。1開展校級常規(guī)課達標活動。教育教學的主陣地是課堂。常規(guī)課課堂教學是搞好教學改革的前提。因此學校要對每位教師的課堂教學情況做好檢查記錄工作，（主要包括：上課、備課、作業(yè)批改的檢查）。每學期每位教師要積極

3、參加達標課活動，并爭取參加優(yōu)質(zhì)課的評選活動。2組織開展教師基本功訓練。主要進行“三筆一畫”的訓練，充分利用下午第四節(jié)的時間進行練習。其次要抓好教師自身業(yè)務能力的提高，主要包括讀書學習、外出培訓學習、校與校的交流學習和教師間的相互交流學習。3廣泛開展聽課評課賽課活動。（1）校內(nèi)聽課評課，每周每位教師聽課次數(shù)不少于一課時，要做好聽課記錄，寫好聽課的心得，進行相互間的交流，以達到改進教學的目的。（2）校外聽課，積極組織各科任課教師參加教育部門舉行的優(yōu)質(zhì)課、實驗課、觀摩課等教學活動。參加聽課的教師應做好聽課記錄，寫出聽課后的心得或體會，交學校存檔，并講一節(jié)示范課。4加強教師繼續(xù)教育的培訓與組織。（1）

4、積極參加縣局組織的繼續(xù)教師培訓，凡參加者應寫好培訓記錄與培訓后的總結。（2）積極參加新課改的培訓。通過對新課程的培訓，提高教師對新課程的駕馭和組織能力，促進教育的均衡發(fā)展。（3）組織教師進行思想道德和職業(yè)道德的學習。主要進行黨的先進性教育、職業(yè)道德教育教育。要求每位作好學習記錄，并及時寫出心得。（4）加強教師對現(xiàn)代教育教學理論的學習。5、開展教科研活動（1）以教研組為單位，進行教科研活動。各教科研組要制定本組的教研工作計劃，并根據(jù)本組的教研計劃定期定時活動。要求寫好記錄。（2）每位教師本期要撰寫1-2篇有一定水平的教學經(jīng)驗或論文，并積極參加縣、市、省、國家優(yōu)秀論文評選活動。五、活動安排。第一階段：理論學習，制定方案、制度。第二階段：實施階段三月：上學期教學質(zhì)量分析。四月：課堂教學賽教。五月：期中教學質(zhì)量分析。六月：校本培