幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《感知5以內(nèi)的序數(shù)》VIP

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)感知5以內(nèi)的序數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過一系列的游戲活動(dòng)，讓幼兒感知序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、不同種類的小汽車模型若干。一座模擬停車場(chǎng)和賓館。2、幼兒人手一張不干膠門牌寫著（第 層，第 間），標(biāo)著1-5數(shù)字的花片若干。3、”我是汽車小司機(jī)”的磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一、談話引題：師：小朋友注意聽，什么聲音傳過來了？（放音樂）師：大家快看，有一隊(duì)車開過來了。二：復(fù)習(xí)各種車輛，初步感知序數(shù)第一至第五。1、師：這些是什么車？一共有幾輛？（5輛）你是怎么數(shù)的？（從左往右數(shù)）2、師：警車排在第幾輛？（第一輛）3、師：你是從哪面開始數(shù)？（引導(dǎo)幼兒說出從左往右數(shù)

2、）4、師：警車排在第一輛，我們就用數(shù)字幾來表示？（數(shù)字1）5、師：小汽車（挖土機(jī)、救護(hù)車、卡車）排在第幾輛？用數(shù)字幾來表示？三、用裝貨物游戲幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五。1、師提問：你們這些車都要開到哪里去？（開到災(zāi)區(qū)去）引出幫災(zāi)區(qū)人民送貨物。2、出示花片（當(dāng)貨物），引導(dǎo)幼兒按1-5的順序串成一串。3、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)。4、幼兒互相檢查貨物有沒有裝好，師適當(dāng)評(píng)價(jià)。四、玩停車場(chǎng)游戲幫助幼兒初步感知第幾層第幾間。1、情景：車隊(duì)到災(zāi)區(qū)，天已黑了，引出停車場(chǎng)。2、出示停車場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒說出：停車場(chǎng)有幾層樓？每層樓有幾個(gè)車位？3、請(qǐng)車隊(duì)的司機(jī)按指示把車停在停車場(chǎng)的第一層樓的第幾個(gè)車位？如：從左邊數(shù)，

3、警車停在第一層的第一個(gè)車位？、5、出示各種車，請(qǐng)幼兒把它停在指定的車位上。(師適當(dāng)指導(dǎo)、糾正不對(duì)的幼兒或請(qǐng)幼兒來糾正)五、利用游戲讓幼兒學(xué)會(huì)用第幾層第幾間的形式表達(dá)自己的住處，幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五。1、師：小朋友你們已光榮完成任務(wù)了，也累了，請(qǐng)你們?nèi)ベe館休息。服務(wù)員已幫你們安排了房間。（引出賓館。）2、出示賓館（房間上貼有幼兒的照片）。提出任務(wù)：賓館的服務(wù)員很忙，還沒做好門牌卡，小朋友，我們來幫幫她們吧。3、引導(dǎo)幼兒先數(shù)數(shù)賓館一共有幾層樓？（四層樓）你是怎么數(shù)的？（從下往上數(shù)的）4、引導(dǎo)幼兒填門牌卡：師：誰(shuí)住在第一層？第一層我們就用數(shù)字幾來表示？誰(shuí)住在第二層？第二層我們就用數(shù)字幾來表示？、師：你們真能干，自己住在第幾層都找出來了。那你們住在第幾間呢？我們先來數(shù)一數(shù)每一層樓都有幾間房間？（五間）你是怎么數(shù)的？（從左往右數(shù)）師：那住在第幾間？（第一間）你是從哪面開始數(shù)的？（引導(dǎo)幼兒說出從左往右數(shù)）住在第一間，我們就用數(shù)字幾來表示？（數(shù)字1）師：也住在第一層，她住在第幾間呢？我們用數(shù)字幾來表示？師：小朋友真棒，現(xiàn)在能找出自己在第幾間房間嗎？