幼師配班個人年終總結(jié)

1、精品文檔幼師配班個人年終總結(jié)下面是小編為大家準(zhǔn)備的幼師配班個人年終總結(jié)，歡迎 閱讀！幼師配班個人年終總結(jié)（一）時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工 作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué) 期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下 面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志， 熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力 求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各 項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各 項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公

2、平、 尊重地對待每一個孩子。二、本學(xué)期取得的成績（一）教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教 學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng) 的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良 好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對 業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的 活力。1 、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動

3、 各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和 知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng) 驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更 好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新綱要精神。、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教

4、育教學(xué)活 動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。（ 二）保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒 知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒 關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使 幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切 聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行 因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1 、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有 基礎(chǔ)上有了 一定的發(fā)展。、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生

5、工作，做到地上無灰塵、 紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真 地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注 重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧 講話，不掉飯粒。、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀 察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨 機(jī)教育。、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空 氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣， 進(jìn)入午睡室后，不吵鬧, 盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。、經(jīng)過班級教

6、師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到 很好的發(fā)展。（ 三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1 、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識 和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險 時，會大聲呼救。、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好 病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的 管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容

7、。（ 四）家長工作1 、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué) 的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更 了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工 作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一 項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家 長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得 到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r， 并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪

8、情況。更好地做到家 園同步教育。、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù) 和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn) 識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作 中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè) 務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對 幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力 的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán) 結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的 活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對 個別幼兒

9、進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動， 力求把日后的工作做得更好！幼師配班個人年終總結(jié)（二）時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老 師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué) 校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總 結(jié)。一、班級情況幼兒都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開家庭，未能很好地適 應(yīng)幼兒園的集體生活。通過幾天的觀察了解，本班大部分幼 兒較喜歡上幼兒園，但由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較 差，有的不能獨立進(jìn)餐，有的沒養(yǎng)成午睡習(xí)慣，有的起床后 整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫

10、助下完成。有部 分幼兒講普通話，有部分講家鄉(xiāng)話，語言交流方面存在地區(qū) 限制，形成了語言溝通障礙。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加 強(qiáng)，各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng)。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1 、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合 幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重 點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮， 發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 ，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)， 保證教學(xué)質(zhì)量。、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼

11、兒的學(xué)習(xí)情況，并有 目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到 教學(xué)中，做到學(xué)有所用.o 一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開 課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 .三、班內(nèi)工作配合這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我 除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教 學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、衛(wèi)生保健作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。由于心幼兒 以前沒有接受幼兒園的教育，難免會由現(xiàn)哭鬧要回家的小朋 友，對于這些幼兒我們要適時的進(jìn)行教育。同時，有許多幼 兒會因為哭鬧而

12、會因此不吃飯，這也要求老師與家長一起配 合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時更重要 的是要補(bǔ)充幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的膳食，激發(fā)他們的 食欲，正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí) 憤，學(xué)會自己吃飯，不挑食，偏食。在生活中，食品要多樣化，注意充分搭配，發(fā)揮營養(yǎng)素 的互補(bǔ)作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物 類、蔬菜瓜果類、豆類、動物食品類，油脂類和調(diào)味品類等 等。各種食物所含的營養(yǎng)素種類、 數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。 在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗細(xì)糧、葷與素、干 與稀的合理搭配。只有合理安排幼兒的飲食，才能滿足幼兒機(jī)體生長發(fā)育的需要，使他們健康快樂地成長 ！五、

13、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的 努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在 小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較 緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長 信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1 、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了 解自己孩子在園的情況。、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展 幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理 解，使關(guān)系更密切。、讓家長參與到我們的工作中。六、穩(wěn)生工作在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼 兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還 能讓家長更了解我們的工作。七、反思、不足、下學(xué)期努力方向一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一 學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng) 驗和進(jìn)步，但是仍存在許多不足之處：1 、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有 個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易 集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋