《小石潭記》練習(xí)題及答案

1、« 小 石 潭 記 練 習(xí) 題從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。?潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。?潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。?坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、注音：篁0佩()洌()垠()嶼()怡()翕0邃()寥0俶()愴()崛(

2、)二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。下見(jiàn)小潭隔篁.竹.女口鳴佩環(huán)心樂(lè).之水力遭冽近岸，卷石底以.出青樹(shù)翠.蔓.，攀翁用繆翠蔓：蒙：絡(luò)：搖：綴：參差披拂潭中魚(yú)可百許頭(1。)日光下徹，影布石上(11)怡然 不動(dòng)(12)俶爾遠(yuǎn)逝(13)似與游者相樂(lè).(14)潭西南而望(15)斗折蛇行(16)寂寥無(wú)人，凄神寒 骨，悄愴幽邃(17)以其境過(guò)清.，不可久居,，記之可本隸而從者三、填空：1、小石潭記選自 ，作者 ,字 ,唐代 人，著名文學(xué)家，世稱 柳河?xùn)|”，“T之一，他擅長(zhǎng)于寫(xiě)，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫(xiě)出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫(xiě)于作者被貶為永州司馬期間，這一時(shí)期所寫(xiě)山

3、水游記統(tǒng)稱。本文是其中的第篇。2、課文多角度描寫(xiě)景物，其藝術(shù)手法主要有：點(diǎn)面結(jié)合。如寫(xiě)石：“是面，為垠、為嶼、為崛、為巖”是點(diǎn)。遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫(xiě)潭：聞水聲”是遠(yuǎn)，下見(jiàn)小潭”是近。動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)魚(yú)：影布石上”是靜，""是動(dòng)。虛實(shí)相生。如 潭中魚(yú)可百許頭”表面寫(xiě) ,實(shí)為寫(xiě) ,以實(shí)寫(xiě)虛，虛 實(shí)相應(yīng)成趣。、小石潭記的記'是一種文體'句記敘描寫(xiě)他可 ,是屬于 的范疇。四、用原文回答： 、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?、小石潭的全貌是怎樣的?、游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)?五、理解課文1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是()A、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之 B、斗折蛇行，明滅可見(jiàn) C、卷石底以出2、分析理

4、解不恰當(dāng)?shù)氖?)A、作者隔著篁竹能找到小石潭，是小潭的流水聲吸引了他。B、“全石以為底”就是說(shuō)潭底全部都是石頭。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫(xiě)心境的，暗示自己的遭遇，流露出一種孤獨(dú)感。D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(?)A.乃記之而去？?岳陽(yáng)樓記？?？B.明滅可見(jiàn)？?才美不外見(jiàn)C.以其境過(guò)清？不能以游墮事?D.潭中魚(yú)可百許.頭？先生不知何許.人也4、與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是(?)A.全石以.為底？?B.卷石底以.出？C.屬予作文以記之？D.不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(？?)A.本文渲染了

5、寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C.第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我 們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。6、用劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。七、用現(xiàn)代漢語(yǔ)

6、翻譯句子的意思。(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。(2)伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。(3)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。(4)日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。(5)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(6)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。八、理解課文，回答問(wèn)題一、寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈的句子?V、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？突出地表現(xiàn)了叼、石潭啪勺什么特點(diǎn)?、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？好處是什么？小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:、寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:一、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感

7、受？：文章的點(diǎn)睛之筆是4:.、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為一、小石潭的主要特征：神寒骨，悄愴幽邃'八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情?一、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子：作者開(kāi)頭說(shuō)心樂(lè)之為什么在第四段又寫(xiě) 號(hào)肖愴幽邃“？ 對(duì)“怡然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”進(jìn)行賞析？15、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）中的相關(guān)名句。（限在40字以內(nèi)）17、為了發(fā)展旅游事業(yè)

8、，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。一、作者抓住小石潭的 特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己 的感受。一“、讀了第段文字，你最深的感受是： 古詩(shī)詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的相連的兩句，并簡(jiǎn)要賞析。一、選文第二段潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上號(hào)苗繪了一幅美麗的圖畫(huà)，作者在畫(huà)面中給我們展示的是什么、選文表達(dá)了什么樣的情感在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法23、品味下面句子的精彩之處。句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。九、對(duì)比閱讀閱讀記承天寺夜游與小石譚記后答題【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜

9、色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。 懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？ 但少閑人如吾兩人耳?！疽摇繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全 石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。坐潭上, 四面付樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。1 .解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。庭下如積水空明 （?） ?悄愴幽邃（？?？）2、下列各句中加點(diǎn)字詞用法和意義相同的一組是（？?？）A.乃記之而.去？?財(cái)伯樂(lè)不

10、常有?B.蓋竹柏影也？蓋一癩蛤蟆也C.以其境過(guò)清？雖乘奔御風(fēng)不以 疾也？D.乃記之而去？冷光之乍出與匣也？3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是 4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語(yǔ)句。結(jié)合兩文的寫(xiě)作背景，試歸納一下選文甲、乙中兩者所 表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。甲：乙: ?共同情感：小石潭記練習(xí)題一、注音：篁（hu Sg）佩（p 谷）洌（li 6）垠（ch i ）嶼（y 口）怡（y i ）翕（x i ）邃（su i ）寥（li do）俶（ch U）愴（chu （ng）崛（km）二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。下見(jiàn)小潭看見(jiàn)隔篁竹竹林如鳴佩環(huán)

11、好像心樂(lè) 之以為樂(lè)水尤清洌格外清澈近岸，卷石底以.出靠近，動(dòng)詞而，表承接，不譯青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴翠蔓：翠綠的莖蔓蒙：覆蓋絡(luò)：纏繞搖：搖動(dòng)綴：連結(jié)率差披拂高低不平潭中魚(yú)可.百許頭大約，大概左右（10）日光下.徹，影布石上向下映（11）怡然不動(dòng)呆呆的樣子（12）俶爾.遠(yuǎn)逝忽然（13）似與游者相樂(lè)嬉戲，逗樂(lè)（U）潭西南而望向西南（15）4折輪行像北斗星那樣像長(zhǎng)蛇爬行那樣（16）寂寥無(wú)人，凄神寒 骨，悄愴幽邃 寒：使寒悄愴：憂傷的樣子幽：幽靜邃：深遠(yuǎn)（17）以其境過(guò)清，不可久居.，乃記之而去因?yàn)槠嗲澹淝逋Ａ舾痹~，就代詞，指小石潭的景物連詞，表順承，不譯離開(kāi)隸而從者隨從跟隨三、填空：1、小石潭記選自全

12、唐文，作者 柳宗元,字 子厚 ，唐代 河?xùn)|人,著名文學(xué)家，世稱 柳河?xùn)|”，唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫(xiě)山水游記，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫(xiě)出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫(xiě)于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫(xiě)山水游記統(tǒng)稱_永州八記。本文是其中的第四篇上2、課文多角度描寫(xiě)景物，其藝術(shù)手法主要有：點(diǎn)面結(jié)合。如寫(xiě)石：“全石以為底”是面，為垠、為嶼、為崛、為巖”是點(diǎn)。遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫(xiě)潭：聞水聲”是遠(yuǎn)，下見(jiàn)小潭”是近。動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)魚(yú)：影布石上”是靜，:俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。虛實(shí)相生。如 潭中魚(yú)可百許頭”表面寫(xiě) 魚(yú)，實(shí)為寫(xiě) 水，以實(shí)寫(xiě)虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。_、小石潭記的記'

13、是一種文體何記敘描寫(xiě)可抒嗇議論，是屬于散文的范疇。四、用原文回答：一、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。、小石潭的全貌是怎樣的?全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。、游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)？潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)可叔爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。五、理解課文1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是（ C）A、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之B、斗折蛇行，明滅可見(jiàn)C、卷石底以出2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖牵–）A、作者隔著篁竹能找到小石潭，是小潭的流水聲吸引了他。B、“全石以為底”就是說(shuō)潭底全部都是石頭。C、“寂寥”、“

14、凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫(xiě)心境的，暗示自己的遭遇，流露出一種孤獨(dú)感。D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（?C?）A.乃王之而去？?岳陽(yáng)樓阿？?？B.明滅可見(jiàn)？?才美不外見(jiàn)C.以其境過(guò)清？不能以游墮事？?？D.潭中魚(yú)可百許.頭？先生不知何許.人也4、與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是（?D）A.全石以.為底？?B.卷石底以.出？C.屬予作文以.記之？?D.不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（C?）A.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)?/p>

15、領(lǐng)略不同的景致。C.第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。6、用劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青樹(shù)/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。潭中魚(yú)/可百許頭，皆若空游/無(wú)所依，潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。以/其境過(guò)清，不可久居，乃/記之而去。七、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子的意思。(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。隔著竹林聽(tīng)見(jiàn)流水聲，好像人身上

16、佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。？?(2)伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌?？撤ブ褡娱_(kāi)出道路，往下見(jiàn)到一個(gè)小潭，水特別清澈透明。(3)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。坐在石潭上，四下里竹子樹(shù)木包圍著，靜悄悄的沒(méi)有其他人，使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。？(4)日光下徹,影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。陽(yáng)光往下一直照到潭底，魚(yú)兒的影子倒映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂(lè)。(5)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。(6)其岸勢(shì)犬牙

17、差互，不可知其源。那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。八、理解課文，回答問(wèn)題一、寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈的句子？潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)可叔爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？突出地表現(xiàn)了切、石潭啪勺什么特點(diǎn)?游覽的先后順序。特點(diǎn)：石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄美。、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？好處是什么?特點(diǎn)：清、澄。寫(xiě)法：側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。好處：無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水。丁小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是：'似與游者相樂(lè)5一、寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句

18、子是：潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受?:凄神寒骨，悄愴幽邃。一、文章的點(diǎn)睛之筆是“凄神寒骨，悄愴幽邃。.、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為凄清一小石潭的主要特征：全石為底、潭水清澈、竹樹(shù)環(huán)合(幽靜)神寒骨，悄愴幽邃八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情?凄清寂靜寂寞憂傷、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子：,凄神寒骨，悄愴幽邃作者開(kāi)頭說(shuō)心樂(lè)之為什么在第四段又寫(xiě) 7肖愴幽邃'；？因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心

19、情，但歡樂(lè)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。對(duì)“怡然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”進(jìn)行賞析？這幾句描寫(xiě)游魚(yú)，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚(yú)的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。15、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情，一樂(lè)一憂似難相容。而本文中，樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、 悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái)。一16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇

20、軾的水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.此事古難全。將此詩(shī)句融入其中更好17、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。示例：小石潭位于小丘西南面 120步，這里石奇水清，游魚(yú)相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。一、作者抓住小石潭的 如幽靜特點(diǎn)、寫(xiě)出了自己幽深冷寂，孤凄悲涼的感受。一讀了第段文字，你最深的感受是：示例：看到游魚(yú)的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。開(kāi)放性試題，答案不唯一。（能寫(xiě)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的感受即可尸=忘=-、古詩(shī)詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的相連的兩句,并簡(jiǎn)要賞析。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨” “入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個(gè)意象 貫穿，抽繪出氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，抒發(fā)了詩(shī)人離家漸遠(yuǎn)、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。一、選文第二段潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上中苗繪了一幅美麗的圖畫(huà)，作者在畫(huà)面中給我們展示的是什么游魚(yú)、清澈的水、一、文章表達(dá)了什么樣的情感在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法 樂(lè)、悲由樂(lè)到悲 某現(xiàn)手法：寓情于景 或情景交融- 23、品味下面句子的精彩之處。,句