家長(zhǎng)學(xué)校倡議書

1、精品文檔家長(zhǎng)學(xué)校倡議書為全方位教育學(xué)生，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教 育網(wǎng)絡(luò)的功能，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立家長(zhǎng)學(xué)校。家庭教育 是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng) 的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用，家 長(zhǎng)學(xué)校將成為學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)與后盾?！鞍倌陿淙耍医虨槭肌?，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幾代共同受益，家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建使我們的家庭教育觀念加強(qiáng)的同時(shí)、不斷提高我們的家庭教育 水平，從而促進(jìn)我們的學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。讓我們 的孩子能成為擁有一技之長(zhǎng)的人才，得到學(xué)校、家庭、社會(huì) 的共同關(guān)愛。因此我們向尊敬的家長(zhǎng)朋友們發(fā)起如下倡議：一、趕快行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，牢固樹立為國(guó)教子、

2、 以德育人的家庭教育理念。充分發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的言 偉身教、潛移默化作用，用家庭特有的親子溝通、互勉互愛， 營(yíng)造溫馨和-諧的家庭氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的 家庭環(huán)境。二、廣大家長(zhǎng)要積極參與健康有益的社會(huì)公益活動(dòng)，把 文明、健康、科學(xué)的生活方式注入家庭生活。要克服重智輕 德傾向，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活，更要教育孩子 養(yǎng)成良好的思想品德。要從培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做 起，教會(huì)孩子做人。三、要積極參與學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué) 習(xí)充實(shí)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)，提高自身素質(zhì)，掌握科學(xué)教子方 法，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，因才施教，科學(xué)引導(dǎo)。讓廣 大家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)。四、積極配合

3、學(xué)校的素質(zhì)教育，豉勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)主義情懷、 民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！ 讓我們和孩子一起，以家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，用最愛的方式，來 填實(shí)孩子們比天空更廣闊的心靈，讓他們?cè)趯W(xué)校、家庭、社 會(huì)三位一體教育中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！家長(zhǎng)簽字：家長(zhǎng)學(xué)校倡議書篇2親愛的朋友、各位愛心人士：當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí) 候，您可知道，就在我們身邊，有一位花季少女正遭受著病 痛的折磨，正用她頑強(qiáng)的意志和她柔弱的身軀與死神抗?fàn)?。她叫xx,女，現(xiàn)年11歲，在松桃縣迓駕鎮(zhèn)完小五年級(jí)(2)班學(xué)習(xí)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家住迓駕鎮(zhèn)

4、青山村，父母靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)。xx同學(xué)2015年2月被診斷為急性淋巴細(xì)胞白血病 ，目前家里用多方籌措得來的 2萬余元讓xx在重慶兒童醫(yī)院接受化療，可是接下來治療費(fèi) 用對(duì)于一個(gè)靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計(jì)的家庭又是一個(gè)天文數(shù)字。據(jù)醫(yī)院介紹，她病情很嚴(yán)重，要想治愈必須花費(fèi)更多的 時(shí)間和巨額醫(yī)療費(fèi)用。醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，她的病 完全可以治愈，可以重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，但 是治療費(fèi)用需要五十萬元以上， 這是個(gè)天文數(shù)字。xx同學(xué)家 庭本來就不富裕，為治病親戚朋友家已借遍，現(xiàn)在其家庭將 再無力承擔(dān)。一方有難，八方支援！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的那份發(fā) 自內(nèi)心的愛都將成為與病魔斗爭(zhēng)的

5、力量。如果您是愛心人 士，請(qǐng)伸由您的愛心援手。不論你的能力大小、捐款多少， 只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)由一份愛，編織一份情，就能創(chuàng) 造生命的奇跡。生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們 怎能忍心不聞不問？積德行善、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng) 美德，我們不能讓她獨(dú)自一人與病魔抗?fàn)?，不能讓她生活?痛苦和絕望中，我們要伸生援助之手，拉她一把，把她從死 亡陰影里拉由來，與我們一起享受陽光雨露，享受健康生命 的饋贈(zèng)。敬愛的朋友、各位愛心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來吧 ！ 您所捐獻(xiàn)一分一毫、一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心。我們相 信，大家無名的關(guān)心，友愛的胸懷定能幫助xx同學(xué)和她的家庭戰(zhàn)勝眼前的困難！我們期盼著您的

6、援手！家長(zhǎng)學(xué)校倡議書篇3親愛的的家長(zhǎng)：孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來，是創(chuàng)造幸福和 諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長(zhǎng)，是我 們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各 種危害孩子成長(zhǎng)的安全問題也日益突生。特別是道路交通安 全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn) 的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來困難， 也許是家長(zhǎng)工作忙的原因， 為了解決孩子上學(xué)的交通問題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無”車輛（無牌、無證、無保險(xiǎn)），甚至報(bào)廢車輛或租用 無證照人員駕駛的車輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極 其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。最近，在全國(guó)一些地方接連-發(fā)生接送學(xué)生車輛安全事

7、故的事件，給許多家庭帶來不幸，而這些不幸，都是由于使 用安全技術(shù)性能差的“三無”車輛、報(bào)廢車輛或無證照人員 駕駛車輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可 能給孩子帶來的傷害，給家庭帶來終身遺憾，在這里，我們 向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和 -諧，請(qǐng)不要租用“三無”車輛，報(bào)廢車輛或租用無證照人 員駕駛車輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。親愛的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同關(guān)注孩子的安全，家長(zhǎng)學(xué)校倡議書篇4家長(zhǎng)朋友們：大家好！承蒙學(xué)校厚愛，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了 更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂意為大家服 務(wù)。家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就 是說

8、我們都愛自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校 的第一天起，我們就無時(shí)無刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變 化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn) 步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一 樣精心培育著我們的孩子。無私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為 了我們的孩子的成長(zhǎng)，付由了大量的心血，因此，我們應(yīng)該 向辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和 衷心的感謝！中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美 德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來了，望子成 龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今 天的勞苦奔波，都是為了他們的未來，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩 子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是 伴隨著孩子成長(zhǎng)過程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重 要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書，目的是 讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健 康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重 要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了 解自己的孩子。他們的思想行為在大人看來往往認(rèn)為幼稚，但是這些都 與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了 自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子