關(guān)于教師節(jié)的作文范文(八篇)

1、關(guān)于教師節(jié)的作文范文（八篇）導(dǎo)讀：本文 關(guān)于教師節(jié)的作文范文（八篇），僅供參考，如果覺得很 不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。篇一教師節(jié)快要到了，我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物， 可是我的 錢不多，我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片，寫上我心里的話。提前送給我的老師們，老師一個(gè)個(gè)都很高興， 我也很高興。回到家里，我問我的媽媽：“媽媽，為什么要現(xiàn)在過教 師節(jié)？過年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^？如果過年過的話， 我會有很多錢就能 給老師買很多禮物?！眿寢屨f：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的學(xué)生就 象秋天的果實(shí)一一桃李滿天下， 大概就是這個(gè)意思吧，才把教師節(jié)放 在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個(gè)小草都沒 有，更

2、別說有什么果實(shí)了，懂嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象媽媽說的有一點(diǎn) 道理。媽媽又說：“寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識才是老師的禮 物。”我記住了媽媽的話，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，要給老師一個(gè)的禮 物。篇二九月悄悄的走來，教師節(jié)也隨即來到。在這個(gè)特殊的日子里，我 要真誠地對老師說一句：“老師，您辛苦了！”是老師，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識的殿堂，是老師，教我們做人的道理 和有趣的知識。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。記得一年級的時(shí)候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見了，向我投 來鼓勵的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會兒，又快 速的將手放下。好像生怕被別人看見似的。老師又說：“沒事的，舉 手吧

3、！即使你沒答對，老師也不會批評你的。因?yàn)椋阌赂业倪~出了 第一步，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的！”老師的這番話，深深地打動了 我，從那以后，我回答問題變得非常積極，學(xué)習(xí)成績也提高了。我三 年級的時(shí)候，還當(dāng)上了班長呢！沒有老師對我嚴(yán)格的要求，我就不會 取得這么好的成績。非常感謝老師對我的淳淳教誨。老師，您是指引我前行的明燈，是我成長路上的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)永 選愛你！ 篇三今天是教師節(jié)，為了這個(gè)特別的日子，我們班級的同學(xué)可以說是 煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排，所做的一切只是為了回報(bào)和感恩！記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的 小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺上放了一個(gè)插滿各 色

4、各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的 卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。 時(shí)間似乎 凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑， 是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和 我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度 過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。 新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰 的笑容！篇四“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”您的默默無聞陪伴了我們六年， 眼 看就要畢業(yè)了，這也是我們在

5、校能給你過的最后一個(gè)教師節(jié)了。 老師 教師節(jié)快樂！橫豎撇捺寫不完你的愛，字里行間流不完你的情。您是一支蠟燭， 為我們獻(xiàn)出了所有的光！照亮了我們，耗盡了自己；你是一盞燈為我 們照亮人生的道路，自己最后卻熄滅。您就是一片天空我們是一群小 鳥，是你讓我們學(xué)會飛翔；您是一顆大樹我們就是小草，是你在風(fēng)吹 雨打中撐起大傘；您是一片大海我們就是小魚，是你教會我們怎樣生 存；您是我們的導(dǎo)師為我們指引未來。您的愛如春風(fēng)般和煦，陽光般 溫暖，天地般遼闊。你的愛比父愛更嚴(yán)肅比母愛更溫暖。您的點(diǎn)頭讓 我得到了認(rèn)可，你的搖頭讓我知道還有不足。您的眼神常會把一切告 訴我們。篇五在這個(gè)碩果累累的九月，終于迎來了一個(gè)神圣的節(jié)

6、日一一教師節(jié)。 教師，看似一個(gè)多么普通的字眼，但卻是人類靈魂的偉大工程師。她 也是辛勤的園丁，澆灌著祖國未來的花朵；她無私奉獻(xiàn)，默默耕耘在 三尺講臺。在這個(gè)特殊的日子里，我懷著深深的敬意，向敬愛的老師 們問好。今天，我早早地來到學(xué)校門口，心想：教師節(jié)該送老師什么禮物 好呢？正在猶豫，突然我看見有好多賣鮮花的，我就跑過去，給老師 買了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?、尊敬、關(guān)懷之情，老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛著我們，把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里, 我就飛奔著跑向教室，準(zhǔn)備把花送給老師。到了教室，我放下書包，看到老師在教室門口，我就把一枝花送 給了老師，并且對老師說：“老師，祝您節(jié)日快樂。”老

7、師微笑著對 我說：“謝謝”。然后，班里的很多同學(xué)都跑過去給老師送花，老師 把一捧花插在了教室里，教室頓時(shí)變得漂亮極了！這時(shí)我看到老師臉 上洋溢著幸福的笑容，我的心也美滋滋的。敬愛的老師，您在我心中是那么可親可敬，在這個(gè)特殊的日子里， 我想再次對您說：“老師，您辛苦了！篇六一年一度的教師節(jié)終于到了，這次教師節(jié)是在學(xué)校的操場上舉行。老師們首先陸陸續(xù)續(xù)的走上升旗臺， 接著，獻(xiàn)花的同學(xué)和少先隊(duì) 員也走了上去，獻(xiàn)花的同學(xué)先將自己手中的鮮花遞給老師，說了聲： 老師，您辛苦了！老師開心得合不攏嘴。接著，少先隊(duì)員圍著老師，行了個(gè)隊(duì)禮，異口同聲地說：老師， 您辛苦了！學(xué)生代表則開始滔滔不絕地朗頌起贊美老師的詩句

8、：??！ 親愛的老師，您是辛勤的園丁，我們是花花草草，您給予我們足夠的 知識（養(yǎng)料）。??！親愛的老師，您猶如我們慈祥的母親，用知識灌 輸我們。讓我們從一個(gè)個(gè)無知的小鬼，慢慢長成一個(gè)個(gè)擁有知識的人 才老師聽了學(xué)生代表這通講話，激動地?zé)釡I瑩眶，緊緊地和同學(xué)們擁 抱在一起。篇七在金秋送爽的時(shí)節(jié)，迎來了教師節(jié)，在此，我向所有孜孜不倦、 辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”教師節(jié)是人民教師的節(jié)日，從古至今，尊師重教是中華民族的優(yōu) 良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng)，社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含老師的辛勞與奉獻(xiàn)。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們享受到無私關(guān)

9、愛不求回報(bào)的博大。老師是早春的細(xì)雨，化作心血滴滴，滋潤我們稚嫩的心田；老師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策我們永遠(yuǎn)向前；老師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領(lǐng)我們翱翔九天。我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師；我不是畫家，難以潑墨丹青勾畫老師的全貌；我不是作家，難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個(gè)特殊的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績，將來在事業(yè)上作出成就，為社會做出貢獻(xiàn)，才是我獻(xiàn)給老師的禮物。幾度春風(fēng)幾度曖，一寸青草一寸心。我祝所有的老師節(jié)日快樂！篇八金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日教師節(jié)。 在此讓我們用熱烈的

10、掌聲表達(dá)我們最最誠摯的祝賀，祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利。教育事業(yè)光榮而又艱巨，多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，努力造就一支志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話： “我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字。”這質(zhì)樸的語言無疑是我們 xx 中學(xué) 老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 感謝老師辛 勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語，華麗的詞藻， 也比不上同學(xué)們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要你們?nèi)プ鲶@天動地的大事， 它表現(xiàn)在日常生 活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明 了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在 走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也 是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感 恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手