新人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷(精選)

1、新人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷（精選）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：姓名：、填空題。（共30分）1 .把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。警遠(yuǎn)萬鈞心清 HL苦謂熱淚仿畫線的詞語再寫兩個(gè) ABCC式”的詞語:2 .照樣子，先寫出形近字，再分別組詞語。維（維護(hù)） 錐砂魄踐3 .根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子浩瀚 籠罩喧鬧1 .喧嘩熱鬧。2 .水勢(shì)盛大。3 .像籠子似的罩在上面。夜晚，的集市終于安靜了下來。早晨，整個(gè)城市都被 在大霧中。的大海上掀起巨浪。4 .用表示顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色I(xiàn)J帆船的海鷗*的魚的蝦和蟹_ i XJ的海螺5 .比一比，組詞。鋒 購 傳 逃蜂

2、 溝 轉(zhuǎn) 桃6 .詞語積累我能行：把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。含辛/ 無不克 完歸趙 目 口呆負(fù):請(qǐng)罪 雪中送艱苦絕 風(fēng)雨無公移山 任勞任 同心 力 百折不如果世界上沒有了這些 i、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無法想象的。比錦上添花更能引起人們深切的感激。7 .讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。西沙群島風(fēng)景 y u m4,物產(chǎn)豐 f u 0那里的 y (n sh i 上長 著相互ji © cu 6 的珊瑚,水 qi n_的地方能夠看到樣子 tng 威武的大l ng xi a全身披甲,有的魚g 口起氣來像皮球一樣圓。在樹下還有bgu 的肥料鳥糞。8 .比一比，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤?/p>

3、橫線上。濱賓海 客靠輩前 近藍(lán) 籃 天 子踩睬理 踏9 .看拼音，寫字詞。大白鵝側(cè)著n O dai欣賞自己映在水里的y ng zi。臺(tái)上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yS y n sh i sh 地d 曲g zh 了 我 的 sh i xi n6 。一陣風(fēng)gu。過,幾片略xi金黃的樹葉落在了花t n旁邊柔ru山的草地上。10 .讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。xi a j i, 臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候，hd b n 小城的 y u 船t ng k o 岸邊。弟弟tig左ji b ia 的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過的 ch u f d 運(yùn)算規(guī)則。二、綜合練習(xí)題。（共 30分）1.抄寫詞語3 .相信你能用鋼筆把各

4、種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕譽(yù)顫吼4 .抄寫詞語鈔票 炫耀 拆開5 .書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀?粼 霎 鷹 囪 韻 濫 魁7.我能把字寫漂亮營造瞬間角落8.小小書法家。角落10.抄寫詞語儒家祭祀隱晦三、閱讀理解題。（共 20分）1.閱讀下面記敘文，完成后面題目。疏通清晨，小街上異常忙碌，人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。喂！快走??！ ”一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊。急死人了！ ”一個(gè)姑娘急得 唆 小街太窄了一 個(gè)中年人長嘆了一聲 有幾個(gè)人干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道

5、而走。人和車越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，他白發(fā)蒼蒼，和顏悅色，語重心長地說：忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空！”他勸開了糾纏在一起的兩個(gè)小伙子，全力以赴地站在小街當(dāng)中指揮：東去的，右邊走！前邊的，別停??！快走！ ”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無阻了。街上又響起了小溪”的歡歌。(1)請(qǐng)?jiān)诘诙沃姓页雒鑼懶〗侄氯木渥?，用波浪線標(biāo)出來。(2)請(qǐng)?jiān)诘诙蔚臋M線上具體寫出姑娘 急”的樣子。(3)請(qǐng)給第段中畫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。唉 小街太窄了個(gè)中年人長嘆了一聲 (4)請(qǐng)給每個(gè)段落加上標(biāo)題。(注意：每個(gè)小標(biāo)題不超過五個(gè)字)(5)細(xì)讀第段，照樣子寫出下列詞句是對(duì)老大爺哪一方面的

6、描寫。站在小街當(dāng)中指揮(動(dòng)作描寫)白發(fā)蒼蒼和顏悅色雙一忍風(fēng)平浪靜”(6)文章將 比作小溪，結(jié)尾寫 街上又響起了 小溪的歡歌"，這樣寫在表達(dá)上的作用是：。(7)請(qǐng)你用簡練的語言評(píng)價(jià)這位老大爺。(8)作者用 疏通”做標(biāo)題想表達(dá)深刻的含義，下面關(guān)于標(biāo)題深層含義的解釋恰 當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2.讀下面的短文，完成習(xí)題。老船夫在一座小山城邊，有一條清澈的大河，河寬四五十米，深不見底。河上沒有 橋，只有一只方頭渡船。這船一次連人帶馬，可以載二十位客人過河。船是大 家出錢買的，交給一個(gè)五十多歲的老人管理，每月由大家湊三斗米、七百錢給 他。這一天黃昏、夕陽在西邊的山頭上搖搖擺擺、總不愿躲進(jìn)山里去。這時(shí)候、

7、 渡船又從河對(duì)岸擺渡過來。船快靠岸了，老船夫卻在渡船上同一個(gè)賣皮紙的過渡人爭持著。一個(gè)不能接 受所給的錢，一個(gè)卻非要把錢送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過渡人送錢氣派 有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，握住那人的右 手往外推，一定要那人把錢收回。那人見老人這樣固執(zhí)，微微地笑了笑，把錢 捏在手里，走到船的最前頭。但船剛一靠岸，那人趁著老船夫沒注意，背上皮紙縱身一跳，跳上了碼頭。 腳剛一落地，他回轉(zhuǎn)身，將手里那滿把的銅錢向船艙一撒，卻笑瞇瞇地匆匆忙 忙走了。老船夫一手拉著船，好讓其他的人上岸；一手?jǐn)v扶著一個(gè)拄著拐杖的 人，無法去追趕那個(gè)賣皮紙的人，就喊小山頭邊的孫女：翠翠！為我拉著那個(gè)賣皮紙的人，不許他走！ ”翠翠聽到爺爺?shù)暮奥暎恢朗窃趺椿厥?，便?duì)身旁的黃狗叫道：失黃,去！去！攔住他！攔住他！不許走！不許走！”那條黃狗為了表示同主人的意見一致，跑到那人前頭汪汪地叫著。(1)第三自然段中 儼然”的意思是()(2)老船夫喊不許他走”的真正用意是()(3)老船夫?yàn)槭裁床皇漳侨说腻X？(4)仿照文中畫線的句子寫一句擬人句。(5)氣派”在文中的意思是 ,爭持”在文中