幼兒園月總結(jié)家長工作

1、精品文檔幼兒園月總結(jié)家長工作隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一 體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對 家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。下面我們就一起來了解幼兒園月總結(jié)家長工作吧 ！篇1:幼兒園月總結(jié)家長工作教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決 教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這 些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得 了較好的效果：1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我 們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況

2、和計劃安排，還結(jié)合新綱 要將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了 一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪父母的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的小書“彎彎繞繞”等，家長在翻閱的 孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班 級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作 得到了家長的理解和支持。 為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子 在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家 長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。在 家長會上我們向家長推薦了幾種科學(xué)教養(yǎng)的方法，對家長很有啟發(fā)。有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家

3、庭教育的方法 或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā) 展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展， 我們通過家園聯(lián)系小條子及時向 家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動可愛的小昆蟲中， 班里好多的小朋友都在家長的幫助下采集來了各種小昆蟲。在小鬼當(dāng)家申請家長幫助幼兒自備1-2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的？?） 家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后帶到幼兒 園便可。從而成功制作

4、了進(jìn)行教育活動。隨著主題的開展， 家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主 動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使 我班的主題活動得以順利有效的開展。3、組織親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了 “親親一家人”、“迎六一”親子活動，通過我 們的熱情邀請，許多家長參與了此次活動，家長和孩子一起 在幼兒園里玩游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長 的臉上蕩漾著快樂，周雅婷的家長都這么說，這半天的時間 實

5、在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛 煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。4、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。教師 將手機(jī)號碼留給每一位家長， 以便家長更方便快捷地與老師 進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。5、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中， 家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找生差距與不足，找 到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。篇2:幼兒園月總結(jié)家長工作本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園

6、務(wù)工作計劃，認(rèn)真實施家長工作計劃。重視家庭是 幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實開展多種 形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家 長關(guān)注幼兒園生活的主動性， 引發(fā)家長參與幼兒園活動的積 極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。現(xiàn)結(jié)合整學(xué)期所開展的家長工作情況總結(jié)如下：一、發(fā)揮家長園地的宣傳作用每周定時更新家園聯(lián)系欄，每周提前上墻周計劃及需家長 配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計劃，刊登 在家園聯(lián)系欄上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí) 情況

7、，同時，我們還刊生了一些育兒知識與經(jīng)驗。二、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在 教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及 時地反饋給老師。三、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教 育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際，在家園 欄的欄目設(shè)置上推陳由新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各 欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美 各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。四、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作我園通過建立的家長互動 QQ群、微信公眾平臺，對園內(nèi) 的主題教學(xué)內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、 親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳 遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起 了與老師、幼兒園溝通橋梁。五、期末開展家訪工作。在學(xué)期結(jié)束后；20xx年1月16日各班開展上門進(jìn)行家訪工 作，并將家訪情況記錄存檔。這一年來，家長給予我園的幫助