人教版語文一年級上冊《四季》公開課教案

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載人教版語文一年級上冊四季公開課教案尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來I分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是 收費的J所以請先閱讀再下載J謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利，事事如意。教材說明：這是一首兒歌。通過四季代表性事 物的描述，表示春、夏、秋、冬不同的 景色。兒歌用擬人化的手段來寫，語言 親切、生動。所配四幅插圖，形象優(yōu)美， 色彩明麗，便于同學(xué)觀察想象，預(yù)設(shè)教學(xué)目標：1 .認知11個生字，會寫"七、八、 九、無” 4個字。認知兩種筆畫"七

2、、九' 和4個偏旁”月、雨、口、禾”。2 .正確、流利地朗讀課文。背誦課 文。3 .理解課文內(nèi)容，知道四季的特 征，感受各個季節(jié)的美麗。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 1 教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是認字和練習(xí)朗 讀。要讓同學(xué)通過觀察和朗讀，感知四 季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之 情。教學(xué)難點：讓同學(xué)在自主、合作學(xué)習(xí)中，發(fā)生 探究的興趣。教學(xué)時間：2課時第一課時預(yù)設(shè)教學(xué)目標：1 .初步理解課文內(nèi)容，感受四季的 特征。2 .認知11個生字，會寫"七、八、 九、無” 4個字。認知兩種筆畫”七、九 和4個偏旁”月、雨、口、禾3 .能正確地朗讀課文。

3、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？從哪些地方 看出是秋天呢？一年中，除了秋季，還有哪幾個季精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 2 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=節(jié)？俺們來看大屏幕，猜猜是什么季 節(jié)？說說你是怎么看出來的。（看圖片，以動畫形式連續(xù)出現(xiàn)課 文中的4幅圖，最后定格）揭題：這四幅有趣的圖和幾句優(yōu)美 的文字組成了俺們今天要學(xué)的課文。板書課題2.四季二、整體感知，質(zhì)疑問難1、根據(jù)注音，讀讀課文。碰到 不認知的字多讀幾遍；有不明白的地 方，用橫線劃下來；標一標課文有幾 句話，想一想每一句講了什么。2、小組交流，看看小伙伴

4、間能不 能解決你感到困難的問題。（新型生生關(guān) 系）3、反饋課文有幾句話，每一句講了什么？提出難點，全班協(xié)助解決（自主、 合作、探究）（字詞在本節(jié)課解決，課文 理解教師酌情放入下節(jié)課解決）三、學(xué)習(xí)生字、新詞精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 # 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載1、出示11個生字。哪些字的讀音你認為應(yīng)該注意， 能給大家提個醒嗎？（注意整體認讀音 節(jié)及平翹舌音）指名說、帶讀自由讀、開火車讀生字。* 練一練，連一連：yuanshiduijiushouxiayexuedongduqiu對說是葉圓夏秋雪 肚就冬* 這些字哪些方面（

5、字形）你要提 醒大家注意的？你能給這些字找找好朋 友嗎？（指名說）* ”草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎 彎”這些詞語多好呀，俺也會試著說幾 個。2、學(xué)寫”七、八、九、無”價字讀讀”七、八、九、無”介字這幾個字寫的時候要注意什么？重點指導(dǎo)“七“和“九”兩種筆畫，讓 同學(xué)明白：它們都是一筆寫成觀察 轉(zhuǎn)折角度、運筆的大小精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 4 寫一寫這四個生字四、小結(jié)本節(jié)課同學(xué)未解決的問題，下節(jié)課 解決。第二課時預(yù)設(shè)教學(xué)目標：1、在自主、合作學(xué)習(xí)中，發(fā)生探 究的興趣。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正 確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、知道四季的特征，感受各個季

6、節(jié)的美麗。教學(xué)過程：一、談話引入上節(jié)課俺們初學(xué)了課文，初步感知 了四季的特點。這節(jié)課俺們繼續(xù)學(xué)習(xí)課 文。二、研讀課文。1、讓同學(xué)根據(jù)興趣，自由組成學(xué) 習(xí)小組，選擇其中的一句話進行研讀。（合作學(xué)習(xí)）2、小組匯報、交流。（允許同學(xué) 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載用各種方法匯報：誦讀、合作扮演讀等） 教師可根據(jù)同學(xué)需求放背景音樂。3、評價。（你覺得剛才的朗讀好 嗎？為什么？）4、指導(dǎo)朗讀（重點詞、句指導(dǎo)）， （激發(fā)情感，引起興趣）* 本環(huán)節(jié)和剛才的小組匯報可有 機的結(jié)合，教師酌情靈活調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)。5、把你最喜歡的句子背一背、記 一記。自由準備，全班背誦。（輪流起立 把一篇背完）三、拓展作業(yè)* 說說畫畫：你喜歡哪一個季節(jié)？為什么？把你 喜歡的季節(jié)畫一畫，并能給圖畫取個名 字。（放背景音樂，用背景音樂來調(diào)控畫 畫的時間）* *挑戰(zhàn)題：（教師酌情決定做否）讀讀下面的兒歌，你能試著寫幾句 嗎？春雷喚醒了桃花。夏雨洗綠了樹葉。秋風(fēng)染紅了楓葉。冬雪鋪滿了大地。四、課后延伸找找描寫春、夏、秋、冬方面的小 詩，讀讀并能介紹給小伙伴們。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，