六年級看圖作文：小鴨子得救了5篇_小學五六年級想象

1、六年級看圖作文：小鴨子得救了5 篇小鴨子得救了（看圖作文）一個陽光明媚的早晨，小鴨子在森林里散步，一不小心掉進了一個又大又深的坑里，急得大叫：“救命?。　毙▲B在空中飛著，聽見小鴨子的喊聲，就循著聲音飛了過來，它安慰小鴨子說：“別擔心，我去找人來救你?！彼捯魟偮?，就飛到空中，大聲喊道：“小鴨子落水了，誰來救救他！”動物們聽見后，紛紛趕來了。小猴子折了一個樹枝，尾巴倒掛在樹上，雙手將樹枝伸進坑里， 想把小鴨子拉上來，可樹枝太軟，小鴨子一抓，樹枝就斷了，小猴子的計劃失敗了。大象過來了，它把長鼻子垂進坑里，想把鴨子卷上來，可惜這個坑太深了，碰不到小鴨子，計劃又失敗了。它們束手無策， 急得團團轉(zhuǎn)，小熊

2、急中生智，想出了一個好辦法，便說： “大家別急，我有一個好辦法。”說完，它找來了一個水桶，裝滿了水，往坑里倒去，只見坑里水增多了，鴨子也浮上來一點。大象見了，就用鼻子吸水，再往坑里噴，水位慢慢長高了，鴨子浮了上來。小鴨子得救了，激動地對大家說“謝謝！”從此以后，它們的友誼更加深厚了。小學生六年級作文：小鴨子得救了在一個晴空萬里的早晨，鴨媽媽見天氣那么好，便帶小鴨子到溫哥華去散步。它們來到了溫哥的大街上，小鴨子們因為從來沒有見過這么高大的建筑物和各種各樣的汽車，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至“嘎嘎”地叫著， 仿佛在說： “要是我們有這東西該多好啊。這幾只小鴨憧憬著未來的生活，卻一不小

3、心掉進了下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見小鴨們在下水道里拼命地掙扎著，驚慌地拍著翅膀。鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本叼不到。就在萬分緊急的時候，鴨媽媽看到了一線希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來到巡警身邊，撕心裂肺地對巡警說著鴨語，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點”。鴨媽媽“拉”著巡警來到了下水道口， 巡警見里面的水流十分急，小鴨子們隨時有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺，決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈起來。 巡警把大網(wǎng)漏伸進了下水道里，幾只小鴨們見到了希望，便紛紛爬進大網(wǎng)

4、漏里。小鴨子們得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著， 仿佛在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學著鴨媽媽的姿勢向它們的救命恩人道謝。這時，太陽快要落山了，它們得回去了，巡警目送它們，大搖大擺地上路了。小鴨子得救了2001 年 9月 29日清晨， 溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了

5、下水道。這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。 這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了

6、一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。巡警目送它們很遠，很遠。在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。.小鴨子得救了一個風和日麗的午后，鴨媽媽塔亞帶著她的六個孩子去城市里見世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進城。在溫華街頭的一條馬路上，塔亞與她的孩子們出現(xiàn)了。忽然，一輛藍色小轎車上的司機驚叫起來：“我的天啊，鴨子！”一個個急剎車后，汽車紛紛排成長隊等鴨子過馬路。只見塔亞昂首挺胸，小鴨子們也學媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開大步大搖大擺地走了起來，他們這副憨態(tài)可

7、掬的樣子使司機乘客們開懷大笑。忽然， 走在最前面的老大聰聰看見了一個大井蓋，他不由得走了神，把隊伍帶到了下水蓋旁。小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了，一起歡快地說：“啊！這是個游泳池，下去涼快涼快！”說罷，就排成隊往下跳，老大連忙攔住他們，說： “危險！ 快回來！ ”可惜，已經(jīng)遲了，最小的兩只鴨子已經(jīng)快活地跳了下去！老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準備游，可水流越來越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過來！”塔亞聽見了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見了！但她很快靜下來，順著聲音

8、尋找孩子，來到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅持住！我去叫人來救你們！”又對岸上的孩子說：“你們圍住井蓋，別讓車經(jīng)過這里?！闭f完，就急急忙忙地去搬救兵了。正巧，她剛到路口轉(zhuǎn)彎處，就發(fā)現(xiàn)了兩名巡警走來，她急忙上前去咬住其中一個人的褲腳，使勁往井蓋的方向拉，這個人煩了，說：“呀！誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過來，“?。〔缓?！肯定前面有什么情況了！ ”鴨媽媽趕緊在前面引路， 走幾步就看看那個人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點”。眼看水流越來越急，小鴨子們快支撐不住了。

9、警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說：“快！快點救我孩子！”人群把馬路圍得水泄不通，幾個人也試著撈小鴨子，可誰也救不上來。過了一會兒，一個人撥開人群鉆進來，對巡警說：“我的車里有撈魚的工具，等我一會兒，我去拿來。”剛一說完就飛奔地去拿工具。不到一分鐘，那人便拿來了一根又細又長的撈魚網(wǎng)，警察把竿子放到井里，使勁一提，就把兩只小鴨子撈了出來，人群中爆發(fā)出一陣歡笑， 大家目送媽媽和小鴨子又上了路，歡呼聲也在街頭久久回蕩著。今天，在溫哥華；在街道中，上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫面。點評：習作想像豐富，把故事情節(jié)寫得生動、扣

10、人心弦，抓住動物行動和神情描寫，表現(xiàn)了動物的感情。小鴨子得救了_1000字 一個風和日麗的午后，鴨媽媽帶著她的六Z個孩子去城市里見世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進城。在溫華街頭的一條馬路上，鴨媽媽與她的孩子們出現(xiàn)了。忽然，一輛藍色小轎車上的司機驚叫起來：“我的天啊，鴨子！”一個個急剎車后，汽車紛紛排成長隊等鴨子過馬路。只見鴨媽媽昂首挺胸，小鴨子們也學媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開大步大搖大擺地走了起來，他們這副憨態(tài)可掬的樣子使司機乘客們開懷大笑。忽然， 走在最前面的小鴨子之中的老大看見了一個大井蓋，他不由得走了神，把隊伍帶到了下水蓋旁。小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了

11、，一起歡快地說：“?。∵@是個游泳池，下去涼快涼快！”說罷，就排成隊往下跳，老大連忙攔住他們，說： “危險！ 快回來！ ”可惜，已經(jīng)遲了，最小的兩只鴨子已經(jīng)快活地跳了下去！老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準備游，可水流越來越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過來！”鴨媽媽聽見了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見了！但她很快冷靜下來，順著聲音尋找孩子，來到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅持??！我去叫人來救你們！”又對岸上的孩子說：“你們圍住井蓋

12、，別讓車經(jīng)過這里?！闭f完，就急急忙忙地去搬救兵了。正巧，她剛到路口轉(zhuǎn)彎處，就發(fā)現(xiàn)了兩名巡警走來，她急忙上前去咬住其中一個人的褲腳，使勁往井蓋的方向拉，這個人煩了，說：“??！誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過來，“??！不好！肯定前面有什么情況了！ ”鴨媽媽趕緊在前面引路， 走幾步就看看那個人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點”。眼看水流越來越急，小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說：“快！快點救我孩子！”人群把馬路圍得水泄不通，幾個人也試著撈小鴨子，可誰也救不上來。過了一會兒，一