2022年冀教版一年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、2022年冀教版一年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 課外閱讀太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美虹。彩虹聽(tīng)了就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。 太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立刻不見(jiàn)了。1短文共有（_）個(gè)自然段。2“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你?！本渲械摹澳恪敝傅氖莀，“我”指的是_。（填序號(hào)）太陽(yáng) 云 彩虹 雨3虹不見(jiàn)了，是因?yàn)?A彩虹到別的地方去了。B人們都贊美彩虹。C太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了。二、 我能讀故事，還能回答問(wèn)題。拍皮球幾個(gè)孩子在

2、大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚?shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫小伙伴都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1這個(gè)故事共有（_）個(gè)自然段。最后一個(gè)自然段有（_）句話。2皮球掉到哪里去了？請(qǐng)你從故事里圈出來(lái)。3要拿回皮球，小朋友們想出了哪些辦法？請(qǐng)你連一連。小馬 把水倒進(jìn)樹(shù)洞里，讓皮球浮起來(lái)小石 伸手到樹(shù)洞里掏皮球小葉 拿一把鉤子去鉤皮球小文 用兩根樹(shù)枝去夾皮球4

3、上面四種方法，最省力的好辦法是（_）（填序號(hào)）。三、 鏈接閱讀。鄉(xiāng)村的夏天夏天，這個(gè)調(diào)皮的孩子，風(fēng)風(fēng)火火地撞進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱?！跋奶靵?lái)了！”小魚(yú)吐出了歡快的泡泡；“夏天來(lái)了！”青蛙跳上荷葉唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠；“夏天來(lái)了！”蜻蜓跳起快樂(lè)的舞蹈；“夏天來(lái)了！”花苞露出了迷人的微笑。夏天，邁開(kāi)熱情的腳步，這兒敲敲、那兒撓撓，撓得鄉(xiāng)村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，鄉(xiāng)村的夏天就該這么快樂(lè)、這么熱鬧?！?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。小魚(yú) 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌謠2照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。風(fēng)風(fēng)火火（AABB)_ _3你喜歡夏天嗎？為什么？_4讀了這篇短文，你學(xué)到了哪些新的詞語(yǔ)？最少寫(xiě)出四個(gè)來(lái)。

4、_四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。百鳥(niǎo)朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，羽毛也很平常，絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停， 將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都（一顆一顆 一棵一棵）地?fù)炱饋?lái)，收藏在洞里。     這有什么意思呀 這不是財(cái)迷精 大傻瓜嗎 可別小看了這種貯藏食物的行為 到了一定的時(shí)候 它可發(fā)揮大用處了        果然，有一年，森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這

5、時(shí)，鳳凰急忙打開(kāi)山洞，把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。     旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛（拔 撥）下來(lái)，制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥(niǎo)王。    以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀， 這就是“百鳥(niǎo)朝鳳”。1這段話一共_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙（_） 用處（_）3用“”在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。4給文中第2段加上標(biāo)點(diǎn)。5根據(jù)故事內(nèi)容判斷，

6、對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）鳳凰是一只勤勞善良的小鳥(niǎo)。（_）（2）旱災(zāi)時(shí)，鳳凰用自己種的糧食救了其它小鳥(niǎo)。（_）（3）因?yàn)轼P凰救了其他小鳥(niǎo)，所以小鳥(niǎo)們一致推舉鳳凰做鳥(niǎo)王。（_）五、 快樂(lè)閱讀?？鞓?lè)的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦！今年過(guò)節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了?！傲?#183;一”真快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自

7、然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2今年“六·一”都有哪些活動(dòng)？用“_”在文章中劃出來(lái)。3仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開(kāi)心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫(xiě)在下面的橫線上?！伴_(kāi)心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開(kāi)心的是什么？請(qǐng)你用“”把句子劃出來(lái)。六、 快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋（jn）的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sng)葉，一位老爺爺路過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹(shù)那么高，樹(shù)頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！ 華佗想了想，找來(lái)一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝

8、條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1這篇短文有_個(gè)自然段。2填一填。這篇短文寫(xiě)的是華佗_歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。3華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。4華佗是個(gè)_的孩子。七、 讀短文，完成練習(xí)。小雨沙沙小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在魚(yú)池里，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。1詩(shī)歌一共有（_）個(gè)自然

9、段。2照樣子，寫(xiě)擬聲詞。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）例：小雨點(diǎn)，沙沙沙小火車(chē)，_ 小青蛙，_ 小蜜蜂，_3讀一讀，連一連。 花園里 苗兒樂(lè)得向上拔小雨點(diǎn)落在 魚(yú)池里 花兒樂(lè)得張嘴巴 田野里 魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴4小雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里？又會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)接著編詩(shī)歌。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在_里，_樂(lè)得_。八、 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，五顆金星在一起，一顆大，四顆小，閃閃發(fā)光亮晶晶。國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我們向你敬個(gè)禮。1填一填。我國(guó)的國(guó)旗是_色的，上面一共有_顆金星，其中_顆大，_顆小。2選一選。（填字母）我們是_，我們的祖國(guó)是_，我國(guó)的國(guó)旗是_，我國(guó)的首都是_。A五星紅旗 B北京 C中國(guó)人

10、D中華人民共和國(guó)3我們向國(guó)旗敬禮，是在表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的（ ）A關(guān)心B尊敬與熱愛(ài)九、 閱讀理解。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹(shù)。沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦?小野豬說(shuō)：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。”小象跑到小河邊，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹(shù)坑澆得濕濕的。小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又跳又笑 又

11、又 又 又2在（ ）里填上合適的動(dòng)詞。（ ）樹(shù)坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）課文 （ ）手工3讀短文選一選，填一填。小野豬用_拱出樹(shù)坑，小袋鼠用_運(yùn)肥料，小象用_給樹(shù)澆水。皮口袋 長(zhǎng)鼻子 尖嘴巴4用一句話來(lái)夸夸三個(gè)小伙伴吧。_十、 讀拔蘿卜回答問(wèn)題。老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得甜吶！長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得大??！”蘿卜越長(zhǎng)越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了?！崩掀牌爬瞎瞎}卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)

12、。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了?！毙」媚锢掀牌牛掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。小姑娘喊。“小狗兒，小狗兒，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來(lái)了，來(lái)了?！毙」穬豪」媚?，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來(lái)了，來(lái)了。”小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來(lái)幫

13、忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來(lái)了，來(lái)了。”小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來(lái)啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。1我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（ ）A拔出來(lái)了B還是拔不動(dòng)2讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（ ）A老公公喜歡他的蘿卜B只要我們團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論多么困難的事都能完成。十一、 讀一讀，選一選，填一填。（填序號(hào)）大駱駝駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕。走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話。1用“”圈出兒歌中韻母是“a”的漢字。（相同的字只圈一次）

14、2用“”圈出兒歌中讀音是整體認(rèn)讀音節(jié)的漢字。3駱駝主要在（_）中行走。人們依靠駱駝運(yùn)送（_）。（填序號(hào)）海洋 鹽巴 蔬菜 沙漠十二、 閱讀短文，完成后面的作業(yè)。大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1這一段話共有（_）句；大自然的郵票指_。2填空：（1）一年有_、_、_、_四個(gè)季節(jié)。（2）春天的樹(shù)上，芽瓣是_，夏天的樹(shù)上，葉片是_；秋天的樹(shù)葉顏色有_和_；冬天的樹(shù)下，滿地是_。3連一連。嫩嫩的 葉片 肥肥的 楓（fng）葉 紅紅的 芽瓣 十三、 讀

15、短文，完成練習(xí)。 奇怪（guài）的雨傘天下起雨來(lái)，媽媽撐（chng）開(kāi)一把漂（piào）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽(tīng)小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽?zhuān)脒吷碜尤珴窳?，她疑惑（huò）地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪。”1“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的心情可以用下面的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容？將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）A害怕B開(kāi)心C生氣2短文一共有_個(gè)自然段。3女兒為什么覺(jué)得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。B兩個(gè)人一起打

16、著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請(qǐng)你用“_”畫(huà)出來(lái)。從這句話我們看出媽媽很_女兒。十四、 讀兒歌，完成練習(xí)。藍(lán)藍(lán)的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1這首兒歌依次寫(xiě)了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、深深的地下。2讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。 竹林       草原       森

17、林        地下        大海        云朵馬兒_  熊貓_  珊瑚_  蘑菇_  大雨_  石油_3照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音) 清清的湖水是_的家，_ 是星星的家。4給文中的第一句話加上標(biāo)點(diǎn)。_小白兔_小白兔_你在哪里_雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白

18、兔抱起來(lái)，跑到屋外。5用劃線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。_6讀完短文，我們了解到是_把小白兔救了。答案1、122 3C2、1 5 2 2樹(shù)洞343、12 干干凈凈 里里外外 3喜歡。夏天綠樹(shù)成蔭，可以吃各種冰點(diǎn)、喝各種甜飲料。4風(fēng)風(fēng)火火 動(dòng)聽(tīng) 花苞 迷人 熱情4、1 5 2 2 連忙 用途 3一顆一顆 拔4？ 、 ？ ， ！5 × 5、1第一自然段：“六·一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦！第二自然段：今年過(guò)節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！第三自然度：我最開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯