一年級(jí)北師大版語文下學(xué)期閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題含答案

1、一年級(jí)北師大版語文下學(xué)期閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。1小雞會(huì)畫_，小鴨會(huì)畫_，小狗會(huì)畫_，小馬會(huì)畫_。它們都是_。2青蛙為什么沒參加?_A因?yàn)榍嗤懿粫?huì)畫畫。B因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫畫。C因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼?。二?閱讀理解。小公雞和小鴨子(節(jié)選）小公雞和小鴨子一塊兒到河邊去玩。河邊的草叢里有許多小蟲子，小公雞吃得很歡。小鴨子嘴扁扁的吃不著，急得直叫喚。小公雞看到了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子

2、看到河里有許多小魚，就對(duì)小公雞說：“公雞弟弟，我去捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“公雞弟弟，你不會(huì)游水下去很危險(xiǎn)的。”小公雞沒有聽小鴨子的話，跟在鴨子后面偷偷下了水小鴨子正在捉魚，忽然聽見小公雞在喊救命，就飛快地游了過去，把小公雞馱在背上，把他送到了岸上。小公雞回到了岸上，低下頭對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥謝謝你?！?小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的？_2小鴨子為什么捉不到蟲子，小公雞為什么不會(huì)游泳？_三、 閱讀短文，完成習(xí)題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離

3、開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有（_）個(gè)自然段。第2自然段共（_）句話。2在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）的育兒袋 （_）地長大（_）地游玩 （_）的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的？（_）四、 我會(huì)讀，我會(huì)做。（不會(huì)寫的字可以寫拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座黃色的小樓。村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。??！多美的圖畫，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，山腳下有_，村前有_。（填序號(hào)） 小樓     樹林    小

4、河3用橫線畫出文中表示顏色的詞語。4你認(rèn)為小山村怎么樣呀？ 答：我認(rèn)為小山村_。五、 閱讀短文。月亮的心愿夜深了，月亮透過窗簾，看見一個(gè)小女孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語地說：“明天孩子們?nèi)ソ加危萌ジ柟塘可塘?，讓明天有個(gè)好天氣?！痹铝劣謥淼搅硪患业拇扒?，只見一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說：“珍珍，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?！薄皨寢專也幌肴チ?，醫(yī)生說您的病還沒好呢！”月亮悄悄地離開，心里想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧！”兩天后的一個(gè)艷陽天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段

5、有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來，月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說，讓他明天下雨，你知道為什么嗎？_4你知道月亮的心愿是什么？用文中的原話回答。_六、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。1這一段兒歌共有（_）句。2人有兩件寶是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。這樣才能（_）。七、 閱讀短文，回答下面的小題。小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來看望她，小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛

6、奶。百靈鳥唱起歌：“祝（zhù）你快快好起來。”黃鸝（lí）也亮開嗓（sng）子：“祝你回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，激（j）動(dòng)得流下了淚。1給這篇短文加個(gè)題目，填在橫線上。2這段話共有_句話。3小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_來看望它。4你知道這些禮物是誰送給小松鼠的嗎？請(qǐng)用線連一連。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黃鸝5如果你的朋友生病住院了，你想帶_去看望他。看到好朋友，你會(huì)說：“_。”八、 我會(huì)讀短文，回答問題。下雪了，樹上，房上，地上，一片白。小狗從屋子里跑出來，奇怪地叫：“下糖了，大家快來看！”小花貓從屋子里跑出來，搖搖頭說：“不對(duì)，不

7、對(duì)，是鹽，大家快來看?！贝蟀座Z聽了，走過來，嘗了嘗，說：“這雪不甜也不咸，冰冰涼。”1短文共有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2小狗認(rèn)為雪花是（_），小花貓認(rèn)為雪花是（_），大白鵝說雪花（_）。3誰說的對(duì)？（ ）A小狗B小花貓C大白鵝九、 讀短文，完成練習(xí)。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小 青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1這篇短文一共有 _ 句話。2照樣子，寫詞語：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圓圓的小燈籠”指的是_。4選一選，按季節(jié)寫出棗

8、樹的變化。（填序號(hào)）紅棗 棗花 小青棗春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：（ ）十、 閱讀理解明天要遠(yuǎn)足節(jié)選翻過來，唉睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？1用“”圈出文中的逗號(hào)、句號(hào)和問號(hào)。（分別只圈一個(gè)。）2這個(gè)明天要遠(yuǎn)足的孩子在想些什么？用“_”劃出來。3這個(gè)孩子還會(huì)想些什么？仿照課文的樣子試著寫一寫。那地方的_，真的像_說的，那么_嗎？4選文寫出了即將遠(yuǎn)足的孩子_的心情。（ ）A難受B期盼C著急十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。小猴過生日秋天到了，樹葉漸漸變黃了。這一天，小猴過生日，山洞里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。鄰居們送來

9、禮物，祝賀小猴過生日。蠶姑娘送來自己用絲織成的衣服，小猴說：“謝謝！”蜜蜂送來一瓶自己釀的蜜糖，小猴說：“謝謝！”小兔送來自己種的香蕉，香蕉像那彎彎的月亮，小猴說：“謝謝！”老鼠送來偷來的一籃大桃子，小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物?！崩鲜蠡伊锪锏刈吡?。1短文共有（_）個(gè)自然段。2鄰居們分別給小猴送來了什么生日禮物？用線把它們連起來。蠶姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下了誰的禮物？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲂?dòng)物的名字。4小猴為什么不收老鼠的禮物？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。（1）小猴不喜歡吃桃子。（ ）（2）老鼠送來的桃子是偷來的。（ ）（3）小猴不好意思收別人的禮物。（ ）5

10、照樣子，仿寫句子。（不會(huì)寫的字用拼音代替）（1）例：秋天到了，樹葉漸漸變黃了。_漸漸_。（2）例：香蕉像那彎彎的月亮。_像_。十二、 閱讀樂園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹上開滿了_。夏天，棗樹上結(jié)滿了_。秋天，棗樹上掛滿了_。十三、 閱讀理解母親與鞋架隨著職務(wù)的提升，（ ）工

11、作忙碌，（ ）應(yīng)酬也多了起來，我回家再無規(guī)律。一次深夜回家，看到母親在房門口，顯然是在等我。我?guī)c(diǎn)責(zé)備地說：“媽，不用惦記我，您這么大年紀(jì)了，該多休息?！睆哪且院?，再?zèng)]有看到母親等在房門口。一天夜里回到家門口時(shí)，屋里傳來了清脆的鐘聲，是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音，抬手看看表，12點(diǎn)了，“他們應(yīng)該都睡了吧！”我想著，第二天吃早飯的時(shí)候，母親突然對(duì)我說：“你昨晚怎么回來那么晚??！都12點(diǎn)了吧？這樣不好?！蔽乙幌裸读?，母親怎么會(huì)這么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母親總會(huì)大概地說出我回家的時(shí)間，（ ）不再多說什么，（ ）我心頭的疑問也越來越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢？母親是在她43歲那年，

12、因?yàn)橐淮我馔?，雙目失明，此后便一直生活在無光的世界里。晚上，我又是臨近子時(shí)才回到家里，因?yàn)榫坪鹊锰啵晕覜]有回房間睡覺，悄悄地去了陽臺(tái)，想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會(huì)兒，大廳又傳來了報(bào)時(shí)的鐘聲，12下，清脆而有節(jié)奏，我剛到門口就呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋，她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙，直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來母親每天都在等待我的回來，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回家了，總是數(shù)著掛鐘的聲音來確定時(shí)間，而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。淚水悄然滑出眼眶，雖然我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡對(duì)母

13、親的關(guān)心，母親卻還是像從前一樣時(shí)刻牽掛著我，一萬個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？從那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，盡量早些回家。因?yàn)槲抑?，家中有母親牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依然保持著回家的習(xí)慣。我總感覺，那月亮的清輝是母親的目光，每夜都在凝視著我。1在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2文中畫“”的句子中“習(xí)慣”是指_。3文中畫“”的句子屬于_描寫，刻畫了母親以_的方式判斷“我”是否回到家的過程，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的_。4文中的“我”對(duì)母親的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母親去世后，“我”為什么依然保持著早回家的習(xí)慣？文中最后一句話，你是怎么理解的？_6由本文

14、我想到的一首描寫母愛的古詩是_。十四、 閱讀短文。女孩和鏡子有個(gè)女孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對(duì)著大鏡子，問道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹上，有只花喜鵲，它搶著回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽了，笑了起來。門外的楊樹上，有只黑烏鴉，它插嘴說道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽了，哭了起來。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，不要愛聽喜鵲的好話，也不要怕聽烏鴉的壞話，要想知道自己長得怎樣，應(yīng)該去問鏡子，請(qǐng)它告訴你真話?！?短文中有兩個(gè)模仿聲音的詞，請(qǐng)你找出來，寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話？用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話？用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子，因?yàn)開。答案1、1 竹葉 楓

15、葉 梅花 月牙 小畫家 2C 2、1小公雞給小鴨子吃小蟲子，小鴨子救落水的小公雞，它們互相幫助。2小鴨子的嘴是扁的捉不到蟲子，小公雞沒有五指掌劃不了水不能游泳。3、1 2 1 2 寬大 慢慢 快樂 五彩繽紛 3海馬爸爸4、1小山村2 3紅紅黃色碧綠4很美5、1 5 3 2“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太陽公公商量商量，讓明天有個(gè)好天氣?！薄拔胰ジ坠f說，明天還是下雨吧！”3因?yàn)樵铝谅牭秸湔湔f要照顧生病的媽媽，不能去郊游了。4孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。6、162雙手 大腦 雙手 大腦3手 腦 做好事情7、1小松鼠生病243 小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝 45 禮物 祝你早日康復(fù)8、1 3 2 2 糖 鹽 冰冰涼 3C9、152高 胖 蹦 跳3很大很大的紅棗4 10、1 ， 。 ？2那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？3 山 媽媽 高 4B11、1523蠶姑娘 蜜蜂 小兔4（2）5 雨后，天