圣誕節(jié)活動策劃方案2021年范文(共7頁).docx

1、圣誕節(jié)活動策劃方案2021年范文【模板僅供參考】圣誕節(jié)活動策劃方案2021年范文圣誕節(jié)活動策劃方案2021年1一、活動時(shí)間2021年12月25日二、活動形式所有班集體活動三、活動目標(biāo)通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。四、活動地點(diǎn)幼兒園大操場五、活動過程1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。3、集體表演鈴兒響叮當(dāng)、小星星。4、親子游戲活

2、動1）運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。2）跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈個(gè)。3）羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5）搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停

3、，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。6）袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7）抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。8）坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychris

4、tmsa,并給小朋友發(fā)禮物。六、活動結(jié)束在圣誕快樂的歌聲中結(jié)束活動。圣誕節(jié)活動策劃方案2021年2一、活動名稱merrychristmas二、活動目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目一一圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動。4、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。三、活動前期準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形"

5、、“黃色半月形"、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。4、音樂伴奏：_x四、活動要求1、當(dāng)天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。2、見人都必須說口號：merrychristmas五、活動流程（一）活動導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃"臉上有什么？都是些什么形狀?什么

6、顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶"，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會一一互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶"，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場”。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒，說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對了，教師會獎勵你一個(gè)小獎品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒訂柎痤}（僅供參考）：A. 圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪）圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）D. 我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（merrychristmas!）（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）備選游戲：1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次