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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學(xué)生目前存在的問題,進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時(shí)要面向全體學(xué)生,切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,最終使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識(shí)。2、通過復(fù)習(xí)與練習(xí),使學(xué)生融會(huì)貫通知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題,學(xué)以致用。3、查缺補(bǔ)漏,同時(shí)學(xué)會(huì)做題方法。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興
2、趣,培養(yǎng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)安排了四個(gè)單元,分別是電、新的生命、食物、巖石和礦物。按照安排應(yīng)該在第十六周便可結(jié)束新課,但其中有各種活動(dòng)沖掉幾節(jié)科學(xué)課,致使后來的課程緊張起來,在盡快結(jié)束新課程的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取留下四節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)重點(diǎn)時(shí)間安排復(fù)習(xí)措施電1、能點(diǎn)亮更多的小燈泡2、能找出電路故障3、用電路檢測(cè)器檢測(cè)導(dǎo)體與絕緣體4、掌握生活中的用電安全常識(shí)2課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)練習(xí)相結(jié)合新的生命1、進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)十字花科的結(jié)構(gòu)2、理解什么是完全花、不完全花,什么是單性花、兩性花3、了解植物生長(zhǎng)和動(dòng)物繁殖的異同2課時(shí)先對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)理解,然后做
3、練習(xí)進(jìn)行鞏固。食物1、我們的身體從食物中獲得什么并能從食物中找出營(yíng)養(yǎng)成分2、知道食物發(fā)霉所需要的條件3、了解減慢食物變質(zhì)的速度,并能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。1課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)練習(xí)相結(jié)合巖石和礦物1、知道巖石的組成2、能通過光澤、軟硬、和條痕等來觀察礦物并了解描述礦物的幾種關(guān)鍵詞2課時(shí)本單元內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,讓學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會(huì)做題的方法,學(xué)會(huì)學(xué)以致用。四、方法措施1、加強(qiáng)思想教育,提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),特別是學(xué)困生,師生都要特別關(guān)愛。2、認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)效率,精讀精練,加強(qiáng)小組自主交流,合作學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、對(duì)平時(shí)缺課未做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生要調(diào)查摸底, 及時(shí)查漏補(bǔ)缺, 做到試驗(yàn)率100
4、%。4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過程評(píng)價(jià),提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)全面和諧發(fā)展。五、復(fù)習(xí)要點(diǎn):(一)電單元科學(xué)概念:詳見單元知識(shí)點(diǎn)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn):1、會(huì)用1個(gè)小燈泡、一個(gè)小燈座、2根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒和1節(jié)電池組成電路。2、會(huì)用電路檢測(cè)器檢測(cè)有故障的電路。3、會(huì)檢測(cè)身邊的物體是否是導(dǎo)體。4、會(huì)用不同的方法連接電路,并比較串聯(lián)與并聯(lián)電路在連接方法上的本質(zhì)不同。5、會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖,并且會(huì)用串聯(lián)和并聯(lián)兩種不同方法連接電路。簡(jiǎn)答題:1、說說在生活中應(yīng)如何用電?2、猜測(cè)電路中的小燈泡不亮,可能是什么地方出故障了?該如何解決?(二)新的生命單元科學(xué)概念:詳見單元知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究:1、能夠指出油菜花的各部分的名稱。2、能夠指出花的各部分名稱。3、能夠指出雄蕊和雌蕊各部分的名稱。4、能夠指出種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)各部分名稱。5、能夠指出雞蛋的各部分名稱。簡(jiǎn)答題:1、說出雞蛋各部分對(duì)胚胎發(fā)育的作用。(三)食物單元科學(xué)概念:詳見單元知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究題:1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究:溫度(干濕程度)對(duì)霉菌的生長(zhǎng)速度有什么影響。2、設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)晚餐。簡(jiǎn)答題:1、怎樣分辨食物中含有較多的脂肪、含有較多的淀粉。(四)巖石和礦物單元科學(xué)概念:詳見單元知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究:1、能夠?qū)r石名稱和巖石特征一一對(duì)應(yīng)起來。2、
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