端午節(jié)幼兒園教案

1、端午節(jié)幼兒園教案端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子.賽龍舟.掛香袋.系長命縷等慶?；顒?下面給大家分享關(guān)于端午節(jié)幼兒園教案_幼兒園端午節(jié)社會教案隨筆最新.歡迎閱讀!端午節(jié)幼兒園教案【1】活動目標:1. 通過觀察.感知.實驗認識艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能.了解惡月的含義.2. 積極參加實驗活動,并能夠細致地觀察實驗結(jié)果.活動準備:1. 每組備有艾葉.菖蒲若干.2. 收集一小瓶蚊子.活動過程:1. 引導幼兒觀察艾葉和菖蒲的外形特征,知道它們是草本植物.2. 通過仔細觀察小實驗,知道它們中含有的芳香油能夠驅(qū)除蚊蠅.3. 通過討論端午節(jié)為什么要在門上掛艾葉

2、和菖蒲了解惡月的含義.4. 拓展話題:如何防止蚊叮蟲咬?端午節(jié)幼兒園教案【2】一.活動目標1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷.2. 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感.二.活動準備1. 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片2. 準備端午節(jié)的資料.風俗3. 帶孩子購買艾草和菖蒲.粽子.香袋（荷包）.咸鴨蛋等過節(jié)物品4. 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮阑顒忧碍h(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)1. 科學角:投放艾草和菖蒲.陳列不同造型的荷包（香袋）2. 美工角:擺放制作荷包.五彩線.和制作粽子的材料3. 游戲區(qū):賽龍舟的圖片,屈原的圖片等4. 閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,

3、讓幼兒認讀.三.活動過程1. 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷.2. 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情.3. 學習端午節(jié)的兒歌,快樂的端午節(jié)兒歌五首.1. 五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘.2. 五月五,是端陽.門插艾,香滿堂.吃粽子,灑白糖.龍舟下水喜洋洋.3. 五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古.4. 粽子香,香廚房.艾葉香,香滿堂.桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃.這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥.5. 雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎.一,二,三,四,五,家家

4、戶戶過端午.4.動手操作:各班開展包粽子,制作荷包.編制五彩線等活動.端午節(jié)幼兒園教案【3】活動目標:1. 運用多種感官,感受粽子的特征,體驗吃粽子的快樂.2. 知道吃粽子是端午節(jié)的一個習俗.活動準備:每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤,濕巾紙若干.活動過程:1. 猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品,猜猜看是什么?幼兒聞一聞是什么味道的,猜猜會是什么?幼兒摸一摸,是什么感覺?是什么形狀的,再猜猜會是什么?（是什么形狀的，像什么？）一一這一會兒像有一會兒像會是什么呢？哇,原來是是香香的粽子2. 嘗嘗說說一一好香的粽子,你吃過嗎?什么味的?你們還想不想吃?一一幼兒吃粽子

5、A.每位幼兒拿一個小粽子,自己來剝,剝下的粽葉放在盤子里粽子外面衣服叫什么,你知道嗎?B. 幼兒邊吃粽子邊隨機問:你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的粽子?C. 吃完后提問與小結(jié):一一吃粽子的時候先把什么解開.（繩子）然后剝開什么?（粽葉）一一你剛才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?一一我們吃到了各種味道的粽子,有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽.赤豆粽.3. 介紹端午節(jié)吃粽子的習俗一一我們?yōu)槭裁匆贼兆?什么日子才會吃粽子呢?一一端午節(jié)是幾月幾號呢?一一原來端午節(jié)大家都要吃粽子.一一端午節(jié)除了吃粽子還會有什么活動呢?（遷移活動:了解端

6、午節(jié)的傳統(tǒng)風俗）寫王字掛香袋4. 拓展游戲QQ粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè)：QQ粽子店材料：QQ粽子.各種可以做餡的圖片玩法：幼兒剪下做餡的圖片，貼在Q的子上，送到粽子店，講講它的味道.端午節(jié)幼兒園教案【4】活動目標1. 引導幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學習結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法.2. 引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅.活動準備1. 準備花片.積塑.各種玩具.2. 組織幼兒參觀龍舟的畫展.活動過程1. 結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）.2. 引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭.還

7、有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu).3. 幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插.教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭.4. 啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形.5. 將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀.交流.評評誰的龍舟最有特色.最有創(chuàng)新.活動反饋1. 幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片.積塑.在拼插物體造型時,在顏色搭配.牢固程度等方面還有待于進一步提高.2. 幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等

8、等.也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心.端午節(jié)幼兒園教案【5】一.活動目標1. 了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日.2. 能積極和同伴交流.分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗.3. 感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗游戲的樂趣.二.活動準備1. 賽龍舟的圖片.鼓2. 大粽子3. 端午節(jié)PPT三.活動過程1. 教師引入故事,導入本次的端午節(jié)活動.有一位花婆婆,他有四個孩子,雖然這四個孩子都在很遠的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會回家來看望自己的親人.小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個孩子都回來了.他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物.花婆婆非常高興,驚奇的問:你們

9、怎么回來了,還帶禮物.孩子們異口同聲的回答因為今天過節(jié)呀?花婆婆說今天什么節(jié)日啊孩子們說,打開禮物你們就知道啦.2. 教師講完故事后,帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習俗.(1)教師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個禮物盒一一艾蒿.請幼兒觀察猜節(jié)日.(2) 教師繼續(xù)出示香包.劃龍舟的圖片.粽子請幼兒猜節(jié)日.3. 現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?(1) 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會用這些特別的方法來慶祝.(2) 端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀念偉大詩人屈原.(3) 屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國.教師小

10、結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌懷沙之后,抱石投淚羅江身死.屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原.人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié).4. 教師請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習俗.(1) 艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上.(2) 粽子是中國的特色點心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽.口味不同,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的.5 .教師出示端午節(jié)課件PPT,引導幼兒觀看制作粽子的過程.(1) 看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?(2) 此活動環(huán)節(jié)可以分為兩個活動:意識手工活動.而是游園活動.6 .教師播放端午節(jié)PPT,引導幼兒觀看劃龍舟視頻.教師組織幼兒一起參與游戲:賽龍舟.四.活動總結(jié)端午節(jié)