簡(jiǎn)筆畫(huà)教案(清晰版)講課講稿

1、學(xué)習(xí)-好資料大小位置的差異帶來(lái)的視覺(jué)感受存在很大的差異。簡(jiǎn)筆畫(huà)多個(gè)的物體組 合，注意遮擋、聚散 關(guān)系。畫(huà)面中不同位置 的視覺(jué)重要性有所不?簡(jiǎn)筆畫(huà)的定義。是以簡(jiǎn)潔洗練的線條、筆劃，抓住所描繪對(duì)象的外形特征，高度概括地狀物造型，大膽夸張的表現(xiàn)出來(lái)的圖畫(huà)。簡(jiǎn)筆畫(huà)與卡通畫(huà)，兩者是有區(qū)別的。相比較而言，簡(jiǎn)筆畫(huà)更為簡(jiǎn)潔，只是表現(xiàn)出對(duì)象的外形特點(diǎn)就可以了，多是平面的圖形?？ㄍó?huà)，要求較高，要求物象是立體的造型。而且在表情表達(dá)方面，卡通畫(huà)更具有表現(xiàn)力。兩者的共同點(diǎn)，以線條為主要的表現(xiàn)手段。在現(xiàn)有的簡(jiǎn)筆畫(huà)考試中，采用卡通畫(huà)的表現(xiàn)方法比較多，也更能展示一位老師的基本功。?簡(jiǎn)筆畫(huà)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、構(gòu)圖：合理科學(xué)、美觀

2、。2、造型：物體特征表現(xiàn)明顯，比例結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，形象準(zhǔn)確生動(dòng)，富有兒童特色。3、線條：流暢，細(xì)膩，清晰，畫(huà)面干凈整潔，無(wú)涂改跡象。4、構(gòu)思：貼合命題，主題突出，構(gòu)思新穎。5、畫(huà)面：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，無(wú)遺漏（且不得重復(fù)），畫(huà)面整潔，無(wú)涂改跡象。?對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)面知識(shí)的學(xué)習(xí)1、構(gòu)圖。所謂構(gòu)圖，簡(jiǎn)單的就是描繪的形象在畫(huà)紙中的大小和位置，組合形象的相互關(guān)系。大小和位置。聚散關(guān)系。前中后景的區(qū)分。畫(huà)面的分割。更多精品文檔同，具體如右圖：圖中的數(shù)字，粗略表明在畫(huà)面視覺(jué)重要性的排序。畫(huà)面前中后景的區(qū)分，可以豐富畫(huà)面層次。一般情況下，我們把主要的形象放到中景。前景：石塊、草中景：大象后（背）景：灌木和鳥(niǎo)。線條是“寫(xiě)”出

3、來(lái)的，而不是“描”出來(lái)的?！皩?xiě)”，是在繪畫(huà)過(guò)程中有明確的停、頓、轉(zhuǎn)、折，有“入筆”，“行筆”，“收筆”三個(gè)過(guò)程。入筆。是為我們接下來(lái)的行筆做好準(zhǔn)備：放住筆，握好筆下端，預(yù)想L衣打石延停破， 惇強(qiáng)時(shí)。張依理無(wú)時(shí)如J體會(huì)手指、手腕、肘的關(guān)系，以及畫(huà)線條時(shí)的快慢節(jié)奏。線條的長(zhǎng)短和形態(tài)；行筆。放松手腕，用胳膊肘帶著手腕，勻速的畫(huà)出線條。到轉(zhuǎn)折處， 停筆，再行筆。收筆。線條完成，收筆同樣不可忽視。有兩種情況，一種是線條畫(huà)到 位收??；第二種是線條順行筆勢(shì)拖出尖尾。畫(huà)短的線條，手指的運(yùn)動(dòng)，腕肘為實(shí)。畫(huà)長(zhǎng)的線條，指實(shí)，腕松，以肘帶腕。學(xué)習(xí)-好資料貫穿畫(huà)面的橫線區(qū)分畫(huà)面前后空間，豐富畫(huà)面層次、空間感。2、線條。

4、簡(jiǎn)筆畫(huà)以線條為最主要的造型手段，簡(jiǎn)筆畫(huà)一方面要求線條表現(xiàn)準(zhǔn)確的造型，另一方面對(duì)純粹線條的質(zhì)量也有著很高的要求。這兩方面既有功能的區(qū)別，又有隱含的聯(lián)系。簡(jiǎn)筆畫(huà)中如何畫(huà)好線條？要想做到腕肘放松，除了有意識(shí)這樣做以外，坐姿也很重要。坐姿前傾，容易將身體重心落在胳膊上，很難將手臂放松。以下圖為例：更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料?簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型要素點(diǎn)、線、形、面是教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)中最基本的符號(hào)語(yǔ)言，線與形在簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)中廣泛使用。1 .點(diǎn)。點(diǎn)有大小之分，在形狀上有規(guī)則、不規(guī)則點(diǎn)之分，在方向上有橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、斜點(diǎn)之分。2 .線。線分為直線和曲線，直線分為水平線、垂直線、斜線、折線、交叉線等，曲線分為波浪線

5、、螺旋線、自由曲線和弧線。3 .形。線條首尾相連形成了形，任何物象都可概括成基本幾何形或基本形的組合?；編缀涡伟▓A形、方形、三角形等。二、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)方法1 .選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)角度。簡(jiǎn)筆畫(huà)是用平面表現(xiàn)的方法，不適合表現(xiàn)立體圖形，要選擇能突出物體結(jié)構(gòu)特征的角度表現(xiàn)，圖形越簡(jiǎn)練越好。常用表現(xiàn)角度有正視圖、側(cè)視圖、俯視圖和周視圖。收錄機(jī)等電器、建筑物的造型特點(diǎn)大都在正面，適合用正視圖表現(xiàn)；各種車(chē)輛、脊椎動(dòng)物全身等適合用側(cè)視圖表示；爐灶、餐桌等物適合用俯視圖表現(xiàn)；壇子等圓柱圓錐物體適合于軸線平行于畫(huà)面角度的周視圖來(lái)表現(xiàn)，俯視圖不能體現(xiàn)其特色，低于視平線的角度過(guò)于復(fù)雜。2 .抓住共性與個(gè)性特征。任

6、何物象都可概括成基本幾何形或基本形的組合，圓形、方形、三角形是基本幾何形。同一個(gè)基本形，可以表現(xiàn)不同的物體形象，是一形多物。下圖是圓形添畫(huà)、方形添畫(huà)和三角形添畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。工種殖流畫(huà)圓形為共性特征的形象。更多精品文檔四肢類(lèi)動(dòng)物的頭部大多是圓形的，都有眼睛鼻子和嘴，是動(dòng)物頭部的共性。動(dòng)物頭部的差異體現(xiàn)在耳朵、形狀、花紋、毛發(fā)等局部的細(xì)節(jié)上，一定要抓住動(dòng)物的個(gè)性特征來(lái)表現(xiàn)。3 .安排最簡(jiǎn)的運(yùn)筆程序。物體一般先畫(huà)外形后畫(huà)細(xì)節(jié)，或先畫(huà)有特點(diǎn)的部分后畫(huà)細(xì)節(jié)。先畫(huà)前面的再畫(huà)后面的。全身人物單線畫(huà)法一般先畫(huà)頭部和軀干，再畫(huà)下肢，確定好人物重心后，最后回上肢。方形為共性特征的形象。4.要想短時(shí)間提高簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)能

7、力，形象造型準(zhǔn)確、舒服，加大練習(xí)力度，擴(kuò)充繪畫(huà)的內(nèi)容，邊畫(huà)邊記，非常重要。四足類(lèi)動(dòng)物學(xué)習(xí)-好資料學(xué)習(xí)-好資料學(xué)習(xí)-好資料交通、建筑類(lèi)口口口口、一_non口口口口學(xué)習(xí)-好資料人物形象塑造。人物動(dòng)作是最難的內(nèi)容，人物身體比例的把握，外觀形象的塑造，動(dòng)作動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，各部分之間的協(xié)調(diào)，整個(gè)身體的造型關(guān)系等等都是很難的內(nèi)容。人物頭部形狀，只要是圓形，或近似的圓形都可以。五官的位置安排要符合一定的比例關(guān)系才好看。對(duì)男女老少形象的繪畫(huà)表現(xiàn)，只改變其發(fā)式或點(diǎn)明某點(diǎn)特征即可。更多精品文檔1、正面人物。2、側(cè)面站立人物。可適用于：打傘拍球跳繩蕩秋千提東西澆花粉刷吹泡泡開(kāi)門(mén)除草等人物動(dòng)作。3、坐的人物。可適用于：看

8、書(shū)釣魚(yú)洗衣服劃船吃飯聽(tīng)故事等人物動(dòng)作。5、半蹲人物動(dòng)作及其他4、跑的人物動(dòng)作?？蛇m用于：娛樂(lè)比賽等內(nèi)容。6、舞蹈類(lèi)。簡(jiǎn)筆畫(huà)的命題創(chuàng)作如何構(gòu)思定位。簡(jiǎn)筆畫(huà)命題創(chuàng)作，構(gòu)思定位至關(guān)重要。構(gòu)思注意要點(diǎn)：1、2、要緊合命題，直接表現(xiàn)主題育苗為題簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作。構(gòu)思可以澆花，可以教育孩子。選擇最直接的構(gòu)思一一澆花。2、構(gòu)思大膽新穎。夏為題簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作。構(gòu)思：表現(xiàn)夏天炎熱，景物，表現(xiàn)內(nèi)容可以為：洗澡，大太陽(yáng)，太陽(yáng)鏡，海灘等等。得分最高的是一幅”冰糕"的作品。3、表現(xiàn)事物最主要的特征，舍棄容易讓人產(chǎn)生歧義的特征。幼兒園為題簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作。幼兒園作為學(xué)校性質(zhì)，突出這一點(diǎn)。一考生畫(huà)了滑梯等幼兒設(shè)施，結(jié)果分?jǐn)?shù)不高。分析：幼兒園里有很多娛樂(lè)