東師1609計算機應(yīng)用基礎(chǔ)離線作業(yè)

1、期末作業(yè)考核計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 滿分 100分一、判斷對錯（每小題1分，共10分）（）1馮.諾依曼提出的計算機體系結(jié)構(gòu)奠定了現(xiàn)代計算機的結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)。（×）2DOS操作系統(tǒng)是一個單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。（）3沒有裝配軟件系統(tǒng)的計算機不能做任何工作，沒有實際的使用價值。（×）4Windows中的記事本和寫字板都不能插入圖片。（ ×）5Windows回收站中的文件不占有硬盤空間。（）6在Word中可以實現(xiàn)文字環(huán)繞圖片的效果。（×）7在Excel中，選取連續(xù)單元格必須用ALT鍵配合。（×）8在PowerPoint中，只有備注視圖和母版視圖狀態(tài)可以對母版進行

2、編輯和修改。（）9用戶可以對某張幻燈片的背景進行設(shè)置而不影響其它幻燈片。（）10文件型病毒傳染的對象主要是.COM和.EXE類型的文件。二、計算題（每小題8分，共16分）1設(shè)漢字點陣為32×32，那么100個漢字的字形碼信息需占用多少字節(jié)？答：一個字節(jié)8位,一個漢字顯示點陣32乘以32位,占32*32/8=128字節(jié),100個漢字就是128*100=12800字節(jié)。2將二進制數(shù)100101轉(zhuǎn)換對應(yīng)的十進制數(shù)和對應(yīng)的十六進制數(shù)。答：將二進制數(shù)100101轉(zhuǎn)換對應(yīng)的十進制是：37（100101=25*1+24*0+23*0+22*1+21*0+20*137）；十六進制25（1000102

3、 ；0101=5）。三、簡答題（每小題8分，共40分）1計算機由哪五部分組成？請解釋各部分的功能，并畫出它們的工作原理圖。答：計算機由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成。運算器是執(zhí)行算術(shù)運算和邏輯運算的功能部件。控制器是按照人們預(yù)先確定的操作步驟，控制計算機各部件步調(diào)一致的自動工作的功能部件。存儲器是用來存儲信息的功能部件。輸入設(shè)備是用來接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，并把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C能識別的形式存放到內(nèi)存中。輸出設(shè)備是用于將存放在內(nèi)存中由計算機處理的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯邮艿男问健?簡述什么是裸機？答：裸機，是指未裝備任何軟件的計算機。3INTERNET提供的服務(wù)有哪些？答：

4、 INTERNET提供的服務(wù)功能有電子郵件（E-mail）、WWW(World Wide Web)、文件傳輸(FTP)、遠程登錄(TELNET)、菜單式檢索器(Gopher)、查詢(Archie)、WIAS(Wide Area Information Service)、電子公告板（BBS）、電子論壇、名錄服務(wù)等。4在Word中如何輸入“二一年”的字樣，有幾種簡便方法？答：這個問題主要是出在“”的輸入上。對于智能ABC輸入法和全拼輸入法：調(diào)出輸入法的狀態(tài)條，鼠標(biāo)右擊小鍵盤圖標(biāo)，選“特殊符號”，會彈出小鍵盤，在“T”鍵位會有符號“”，單擊輸入。對于微軟拼音輸入法：調(diào)出輸入法的狀態(tài)條，鼠標(biāo)右擊小鍵盤

5、圖標(biāo)，選“選軟鍵盤”-“特殊符號”，會彈出小鍵盤，在“T”鍵位會有符號“”，單擊輸入。其實最方便的方法為：在智能ABC輸入法下輸入I0（小寫字母i和數(shù)字0）即可?？梢灾苯虞斎搿癷22010n”顯示“二二一年”。有三種。A.點擊“插入”"菜單中“日期和時間”；B. 打開輸入法，輸入日期字樣。C.可以直接輸入“i22010n”。5在Excel表格中，如何輸入身份證號碼，或是帶有前0的數(shù)字？答：A.設(shè)置單元格格式為文本再輸入身份證號碼，或是帶有前0的數(shù)字；B.單元格中輸入“”單引號，然后在輸入身份證號碼或是帶有前0的數(shù)字。四、論述題（每小題12分，共34分）1請詳細介紹自己在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)

6、用了Word的哪些功能？Word在什么方面對你的幫助很大？答：我在平時主要應(yīng)用了Word六個方面的功能：文字編輯功能、文字較對功能、格式編輯功能、圖文處理功能、表格制作功能和幫助功能。Word在以下方面對我的幫助很大：微軟公司的中文word是一個圖、文、表、Web技術(shù)并存的功能強大、使用方便的文字處理軟件。它可錄入、美化文字、符號，繪制和處理圖形、表格、實現(xiàn)各種文檔的制作、編輯、排版和打印，并提供對Iinternet的支持及信息間的共享。利用它可以編輯出圖文并茂的一篇文章、報紙、書、報表等。 （1）文字編輯功能：可以進行輸入、修改、刪除、移動、復(fù)制、查找、替換等操作。 （2）文字校對功能：可以

7、進行拼寫檢查、自動更正、英文語法檢查等操作。 （3）格式編排功能：可以進行字體格式、段落格式及頁面格式的編排操作。 （4）圖文處理功能：可以繪制和插入圖形、圖片、藝術(shù)子等，可以編排出圖文混排的版式，還能設(shè)置三維效果。 （5）表格繪制功能：可以創(chuàng)建或修改表格，可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，也可將表格轉(zhuǎn)換為文本。 通過學(xué)習(xí)這門課程，基本了解了計算機的基礎(chǔ)，通過老師的講解和練習(xí)，自己在琢磨，這樣學(xué)習(xí)起來比較快，熟練了各種常用軟件的使用方法，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，對我以后工作中更好的運用計算機，有更大的幫助。信息時代對學(xué)生的信息素養(yǎng)提出了前所未有的要求，提高教師的信息素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的關(guān)鍵。提高教師信息素養(yǎng)

8、不僅要注重信息技術(shù)培訓(xùn)，更要注重教學(xué)實踐，而實施信息技術(shù)與課程整合正是提高教師信息素養(yǎng)的有效途徑。2創(chuàng)建一個用于語文教學(xué)的PowerPoint演示文稿，其內(nèi)容自定，不要太大，做到講解清楚為主。結(jié)構(gòu)自設(shè)，有自己的創(chuàng)新，盡可能多用平時學(xué)習(xí)到的PowerPoint知識。如：藝術(shù)字，動作按鈕，按鈕的超鏈接，動畫效果等。請寫出制作的簡要過程。答： 生字“化” 書寫筆順教學(xué)幻燈片的制作方法 打開PowerPoint 2003，新建一個空演示文稿，按回車鍵添加多張幻燈片，單擊“視圖”選擇“母版”命令，設(shè)置幻燈片的背景、字體等格式。在菜單欄中執(zhí)行“插入圖片藝術(shù)字”命令，打開“藝術(shù)字庫”對話框，選擇第一種（空心

9、）藝術(shù)字樣式，輸入欲演示筆順的漢字，比如“化”字，選擇楷體，單擊“確定”按鈕。 調(diào)節(jié)字的大小，并重新復(fù)制一個字。選擇其中一個字，單擊右鍵選擇設(shè)置藝術(shù)字格式，在填充顏色欄中填充你喜歡的顏色，這個字將作為演示筆順的字的底色。 選擇另一個字，依次執(zhí)行“編輯剪切”、“編輯選擇性粘貼”命令，打開“選擇性粘貼”對話框，選定“圖片（Windows元文件）”選項，注意一定要選“圖片（Windows元文件）”，單擊“確定”按鈕。然后點擊右鍵選擇“組合取消組合”。這時會彈出對話框“這是一張圖片而不是組合，是否將其轉(zhuǎn)換為Microsoft Office圖形對象？”點擊“是”按鈕。 再一次右擊“化”字，執(zhí)行“組合取消組合”命令，將各漢字筆畫拆開。 選擇其中一個筆畫，點擊右鍵選擇“設(shè)置自選圖形格式”，填充紅色。然后選擇格式刷，可以很快地將所有的筆畫刷成紅色。 將所有拆開的筆畫放在黑色的“化”字上，選定第一筆，打開“自定義動畫”面板，選擇“擦除”效果， “方向”選擇“自頂部”。接著選第二筆，依此類推，“方向”則根據(jù)實際情況定。 生字“化”超鏈接到相應(yīng)帶“化”字組詞的幻燈片上。方法：選